鄧昊天
(三亞學(xué)院,海南 三亞 572000)
基于內(nèi)部控制的高校財(cái)務(wù)管理具有重要作用,但目前,此工作未能高質(zhì)量、有效地開展,難以滿足當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展的需求。因此,要基于內(nèi)部控制完善高校財(cái)務(wù)管理工作體系和機(jī)制,不斷優(yōu)化財(cái)務(wù)管理模式,達(dá)到財(cái)務(wù)管控的目的。
近年來,政府加大了高校方面的經(jīng)費(fèi)投入,“放管服”的改革不斷深入,高校在經(jīng)費(fèi)管理方面的權(quán)限逐漸增大,在此情形下,高校很容易發(fā)生利益尋租的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)私設(shè)小金庫的問題,發(fā)生此類問題的原因在于高校缺乏內(nèi)控機(jī)制與內(nèi)部控制工作體系。西方國(guó)家的高校在開展財(cái)務(wù)管理時(shí)通過建設(shè)內(nèi)控機(jī)制,開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部監(jiān)督、評(píng)價(jià)管理等工作,能夠有效預(yù)防財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題,在減少辦學(xué)成本的同時(shí)提升工作效率。我國(guó)高校也有必要完善財(cái)務(wù)管理的內(nèi)控體系和機(jī)制,利用內(nèi)部控制的方式使各個(gè)崗位、各個(gè)部門相互牽制,在維護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的情況下,還能優(yōu)化和完善工作流程,預(yù)防因?yàn)椴块T之間責(zé)任不清晰出現(xiàn)互相推諉責(zé)任的現(xiàn)象,提升財(cái)務(wù)管理的安全性、規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化程度,同時(shí)還能通過信息技術(shù)創(chuàng)建內(nèi)控信息系統(tǒng),健全流程,記錄有關(guān)的數(shù)據(jù)信息,便于開展財(cái)務(wù)管理分析和研究工作,借助內(nèi)控形式推動(dòng)財(cái)務(wù)管理效率和水平的提高。
近年來,高校在財(cái)務(wù)管理方面出現(xiàn)了一些問題。首先,缺乏良好的內(nèi)控環(huán)境氛圍,各個(gè)職能部門沒有形成準(zhǔn)確的內(nèi)控觀念,對(duì)內(nèi)控方面的知識(shí)、要點(diǎn)了解不夠全面,不能結(jié)合內(nèi)控視角下的財(cái)務(wù)管理要求和標(biāo)準(zhǔn)全面開展有關(guān)工作。與此同時(shí),高校沒有合理進(jìn)行財(cái)務(wù)內(nèi)控的宣傳教育,未能通過宣傳、教育的方式引導(dǎo)職工和財(cái)務(wù)管理人員樹立正確的內(nèi)控觀念,未能營(yíng)造良好的內(nèi)控環(huán)境。其次,沒有建立較為完善的財(cái)務(wù)內(nèi)控機(jī)制和體系,各個(gè)部門之間缺少溝通交流。高校未能按照財(cái)務(wù)內(nèi)控特點(diǎn)和需求合理設(shè)定部門責(zé)任、工作要求和標(biāo)準(zhǔn),不利于財(cái)務(wù)內(nèi)控工作的高質(zhì)量開展。在缺少完善的內(nèi)控體系的同時(shí),高校也沒有編制內(nèi)控監(jiān)督機(jī)制和評(píng)價(jià)方案,缺少關(guān)于財(cái)務(wù)內(nèi)控的監(jiān)督管理工作標(biāo)準(zhǔn),沒有合理設(shè)定評(píng)價(jià)指標(biāo)。財(cái)務(wù)管理人員難以及時(shí)了解財(cái)務(wù)內(nèi)控存在的缺陷和不足,不能為高校有關(guān)部門的財(cái)務(wù)內(nèi)控提供準(zhǔn)確的意見和建議,不利于財(cái)務(wù)內(nèi)控工作的高效開展[1]。最后,缺少信息技術(shù)的應(yīng)用,沒有積極借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)創(chuàng)建財(cái)務(wù)內(nèi)控共享平臺(tái)和系統(tǒng),不利于內(nèi)控?cái)?shù)據(jù)信息的嚴(yán)格管理,部門之間未實(shí)現(xiàn)內(nèi)控信息的共享和交流,很容易引發(fā)內(nèi)控職能部門之間的溝通與合作問題。除此之外,高校沒有創(chuàng)建相應(yīng)的財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)控體系,財(cái)務(wù)管理人員無法按照財(cái)務(wù)預(yù)算工作的特點(diǎn)與實(shí)際情況創(chuàng)建內(nèi)控機(jī)制和制訂計(jì)劃,導(dǎo)致財(cái)務(wù)預(yù)算工作缺少內(nèi)控的約束和規(guī)范,不能保證財(cái)務(wù)預(yù)算有關(guān)工作的良好執(zhí)行。
為提升高校財(cái)務(wù)管理工作效果,應(yīng)營(yíng)造良好的內(nèi)控工作環(huán)境,合理設(shè)計(jì)相關(guān)的工作框架,創(chuàng)建基于內(nèi)控視角的良好的財(cái)務(wù)管理模式,充分發(fā)揮內(nèi)控工作在相關(guān)財(cái)務(wù)管理過程中的約束作用,主要措施如下:
高校管理部門應(yīng)著重關(guān)注財(cái)務(wù)管理內(nèi)控工作的實(shí)施和開展,合理建設(shè)內(nèi)控環(huán)境,強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門人員形成正確的內(nèi)控觀念,在相關(guān)的內(nèi)控環(huán)境中促使財(cái)務(wù)工作的規(guī)范性開展。首先,高校應(yīng)按照內(nèi)控體系建設(shè)和落實(shí)的需求,定期組織管理人員參加培訓(xùn)活動(dòng),利用案例探討方式、小組探討方式等,引導(dǎo)管理部門和人員進(jìn)行內(nèi)部控制建設(shè)。在執(zhí)行內(nèi)控工作的過程中,還應(yīng)完善相關(guān)工作內(nèi)容,財(cái)務(wù)管理人員通過培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)控知識(shí),其他工作人員則在學(xué)校的宣傳下進(jìn)一步了解內(nèi)控工作,形成正確的內(nèi)控觀念。其次,應(yīng)該爭(zhēng)取政府部門的支持,不斷加強(qiáng)對(duì)高校內(nèi)控培訓(xùn)的支持、監(jiān)督管理。高校組織財(cái)務(wù)管理部門和領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)參與培訓(xùn)活動(dòng),在政府的帶領(lǐng)下促使高校財(cái)務(wù)內(nèi)控工作的高質(zhì)量開展。最后,為營(yíng)造良好的財(cái)務(wù)內(nèi)控環(huán)境,高校還應(yīng)合理設(shè)置內(nèi)控工作的宣傳欄,構(gòu)建內(nèi)控體系的培訓(xùn)機(jī)制,明確內(nèi)控工作標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮內(nèi)控工作在財(cái)務(wù)管理方面的約束和規(guī)范作用[2]。
通常情況下,高校內(nèi)控體系的建設(shè)涉及部門很多,需要各個(gè)部門之間相互協(xié)作才能完成工作。高校應(yīng)保證財(cái)務(wù)管理部門、審計(jì)部門、資產(chǎn)管理部門、基建部門之間的良好協(xié)作配合,同時(shí)其他部門也應(yīng)該參與其中。為保證內(nèi)控工作的全面執(zhí)行、有效落實(shí),高校應(yīng)該制定相應(yīng)的內(nèi)控機(jī)制,在內(nèi)控建設(shè)期間明確每個(gè)部門的責(zé)任、要求,將內(nèi)控體系的建設(shè)、內(nèi)控工作的執(zhí)行融入部門績(jī)效考核,合理設(shè)置考核指標(biāo),使各個(gè)部門明確自身在內(nèi)控方面的職責(zé)和要求,形成正確的觀念,從根本上提高內(nèi)控工作的開展效果。與此同時(shí),內(nèi)控體系的設(shè)計(jì)還需與責(zé)任制度相聯(lián)系,一旦責(zé)任區(qū)域內(nèi)發(fā)生內(nèi)控問題,要追責(zé)到人,提升部門參與內(nèi)控工作的主動(dòng)性和積極性[3]。
高校在財(cái)務(wù)內(nèi)控的工作中應(yīng)完善內(nèi)控監(jiān)督體系,便于系統(tǒng)化反饋內(nèi)控工作情況,在深入開展監(jiān)督評(píng)價(jià)工作的情況下,建立內(nèi)控體系,保證內(nèi)控工作的高效開展,并科學(xué)開展評(píng)價(jià)工作與改進(jìn)工作,形成動(dòng)態(tài)性的良性循環(huán),保證內(nèi)控工作的質(zhì)量、內(nèi)控體系的建設(shè)成效。首先,要組建專門的內(nèi)控審計(jì)組織機(jī)構(gòu),要求審計(jì)人員具備較高的專業(yè)水平,將其工作從之前的糾正錯(cuò)誤、預(yù)防舞弊,轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)險(xiǎn)防控、風(fēng)險(xiǎn)管理,保證各項(xiàng)財(cái)務(wù)內(nèi)控工作的實(shí)施成效。其次,完善有關(guān)的監(jiān)督評(píng)價(jià)工作程序,明確評(píng)價(jià)范圍和內(nèi)容,設(shè)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建有效性的評(píng)價(jià)系統(tǒng),常態(tài)化開展內(nèi)控評(píng)價(jià)工作,綜合性進(jìn)行監(jiān)督與反饋,為提高財(cái)務(wù)內(nèi)控實(shí)效提供幫助。最后,采用外部審計(jì)、評(píng)價(jià)的方式,出具客觀的評(píng)價(jià)報(bào)告,以明確財(cái)務(wù)內(nèi)控工作中的不足、缺陷,并結(jié)合具體情況對(duì)其進(jìn)行改善,確保工作的質(zhì)量和水平[4]。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的背景下,財(cái)務(wù)管理工作應(yīng)積極利用數(shù)字化平臺(tái)、信息化平臺(tái)共享內(nèi)控信息。首先,統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,要求部門工作、項(xiàng)目工作過程中按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼處理,對(duì)數(shù)據(jù)接口進(jìn)行規(guī)范,便于實(shí)時(shí)共享財(cái)務(wù)內(nèi)控?cái)?shù)據(jù)信息。其次,在完成數(shù)據(jù)對(duì)接任務(wù)后,還需加大系統(tǒng)管理人員的教育培訓(xùn)力度,要求財(cái)務(wù)管理人員嚴(yán)格進(jìn)行數(shù)據(jù)安全性的管控,具備一定的數(shù)據(jù)分析能力、處理能力和運(yùn)用能力,在平臺(tái)中合理進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳遞和共享,為內(nèi)控工作的高質(zhì)量開展提供支持[5]。
高校財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域中預(yù)算工作屬于非常重要的部分,只有高效完成預(yù)算任務(wù),才能準(zhǔn)確掌握高校的財(cái)務(wù)收支情況,控制辦學(xué)方面的成本,預(yù)防出現(xiàn)資本流失、資本安全性問題。高校應(yīng)完善預(yù)算內(nèi)控體系,保證預(yù)算工作的規(guī)范性開展,提升預(yù)算工作內(nèi)容的完整性,創(chuàng)建分級(jí)內(nèi)控的工作模式,對(duì)每個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算環(huán)節(jié)進(jìn)行全面監(jiān)督控制,在合理進(jìn)行內(nèi)控監(jiān)督的同時(shí),促進(jìn)高校財(cái)務(wù)預(yù)算工作的有效執(zhí)行和高質(zhì)量開展。需要注意的是,在財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)控工作中,還需制定有關(guān)的工作制度和要求,明確每項(xiàng)預(yù)算管理的責(zé)任,正確區(qū)分高校自身的財(cái)務(wù)預(yù)算和企業(yè)預(yù)算,不能盲目應(yīng)用企業(yè)預(yù)算內(nèi)控方式,而是結(jié)合高校本身預(yù)算工作特點(diǎn),開展風(fēng)險(xiǎn)防控工作,在內(nèi)控期間完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系,形成正確的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、控制意識(shí),從根源入手規(guī)避財(cái)務(wù)預(yù)算風(fēng)險(xiǎn)問題和安全問題,在完善財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)控體系的基礎(chǔ)上,保證各項(xiàng)預(yù)算管理工作能夠高質(zhì)量開展[6]。
當(dāng)前,高校財(cái)務(wù)管理還存在缺少良好的內(nèi)控環(huán)境、內(nèi)控體系與監(jiān)督機(jī)制不健全、預(yù)算內(nèi)控體系不完善等問題,影響了財(cái)務(wù)內(nèi)控工作的有效開展。對(duì)此,基于內(nèi)部控制視角,高校財(cái)務(wù)管理應(yīng)積極打造良好的內(nèi)控環(huán)境,建設(shè)相關(guān)的內(nèi)控工作體系、內(nèi)控監(jiān)督管理機(jī)制,健全財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)控模式,確??梢栽谪?cái)務(wù)管理期間發(fā)揮內(nèi)控工作的作用,進(jìn)一步提升高校財(cái)務(wù)管理水平。