文/鐘丹丹 王雨晨
為了主動應對新一輪的科技革命與產業變革,大力培養“大國工匠”和高層次的工科創新型人才,國務院提出了“創新驅動發展”等七大戰略和“制造強國”等十二個強國的目標,教育部于2018年公布了首批“新工科”研究與實踐項目,各高校在新工科建設中取得了一定成績,工科類畢業生培養質量大幅度提升,就業競爭力不斷增強。但是,受到2020年初暴發的新冠肺炎疫情的影響,高校工科類畢業生面臨的就業形勢較往年更加復雜和嚴峻。
黨中央、國務院對高校畢業生就業工作高度重視,多次部署,把畢業生就業放在“穩就業”的重要位置。由于畢業生返校受疫情的影響推遲,線下實習、求職及就業指導工作無法正常開展。此種情況下,分析高校工科類畢業生就業形勢與現狀,探索疫情防控背景下的就業工作的新思路、新舉措具有重大的現實意義。
一是整體招聘需求減少。本次新冠肺炎疫情對企業造成了很大影響,其中一部分中小型企業面臨著生存困難[1]。為了降低成本,企業減少了招聘崗位,各行業內的招聘需求下降,使得部分有就業意向為企業的畢業生未能就業。
二是招聘形式發生變化。一方面,因疫情管控,人員流動和聚集受到限制,用人單位的招聘方式由線下調整為線上;另一方面,疫情期間暫停實習,對于實踐性強的專業,會影響其就業競爭力,導致部分畢業生錯過或喪失就業機會。
三是疫情影響國內外招生進程。畢業生就業壓力大,考研延期影響了畢業生求職心態,部分畢業生等待中錯過了的求職黃金時期,少數畢業生選擇慢就業、不就業。同時,疫情全球暴發,雅思考試取消或延后,畢業生出國(境)留學進程受阻。
一是經濟社會發展面臨“新”的機遇。新基建如5G、數據中心和工業互聯網等正在建設中。受到疫情刺激,智能制造、無人配送、在線消費、醫療健康等新興產業展現出強大成長潛力。高校工科類畢業生在智能網絡技術與大數據、5G移動通信技術等研究領域,工科已經形成了了明顯的優勢和特色。在這一層面上,畢業生應抓住就業的“新”機遇。
二是政府促進就業的政策性措施。黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業工作,人社部、教育部、北京市已經出臺了多項疫情防控期間畢業生就業政策。包括國有企業連續擴大高校畢業生招聘規模,“三支一扶”計劃等基層服務項目的招募規模不斷擴大;擴大碩士研究生招生和普通高校專升本的招生規模;擴大大學生應征入伍規模;擴大博士后崗位規模等。
受新冠肺炎疫情和內、外部環境的影響,就業率較同期有所下滑。以中國傳媒大學信息與通信工程學院為例,2020屆本科生就業率為75%以上,與去年同比有所下降。研究生就業率達90%以上,與去年同比基本持平,并有小幅度提升。可以看出,疫情對學院本科學歷層次就業有一定的負面影響,研究生學歷層次影響較小。
學院2020屆直接就業的畢業生中,簽約單位性質為國有企業和事業單位的,占比達到58.5%。64.5%的畢業生從事與學院所學專業對口的技術領域相關工作,畢業生的求職意向趨于穩定。
受疫情的影響,學院畢業生就業意愿降低。主要體現在以下兩個方面:一是學院本科畢業生中,選擇國內讀研比例最高。2020屆本科畢業生359名,116人國內升學,在就業、創業、升學等全部畢業去向中占比最大;二是畢業生就業積極性不高。學院通過多種方式,為畢業生提供了很多就業機會和就業指導,但畢業生主動參與率不高。
面對新冠肺炎疫情可能產生的影響,中國傳媒大學信息與通信工程學院在疫情暴發之初就迅速作出反應,制定了線上就業工作方案,創新了就業服務工作方式,探索就業指導與幫扶的新思路、新舉措,穩定了畢業生就業形勢,力求幫助畢業生實現充分滿意的就業。
學院成立以黨委書記、黨委副書記為負責領導,就業工作聯系人、畢業年級班主任與輔導員、兩個學生干部團隊共同組成的就業工作專班。要樹立“全員抓就業”理念,建立學工隊伍、專任教師、學生干部共同參與的立體化就業幫扶體系,并結合群體特點,實施“全員幫扶”。
例如,畢業年級的班主任和輔導員,與學院就業工作聯系人一起作為幫扶責任人,開展線上動員會,鼓勵畢業生積極就業,分類開展就業幫扶;“班級就業聯系人”學生團隊和“信通團委實踐部”學生團隊,輔助學院就業工作聯系人,負責一對一聯系班級學生,幫助畢業生完成就業手續辦理,舉辦線上畢業生經驗分享、網絡雙選會等活動。
學院“團委實踐部”作為就業幫扶工作的主要部門,在學院就業聯系人的帶領下,利用官方微信公眾號“傳媒工科生”,每周整理匯總針對理工科專業有極大需求的用人單位的招聘信息,發布“招聘周”推送,幫助畢業生挖掘求職資源,拓寬就業渠道。
為了緩解畢業生的就業壓力,學院通過官方微信平臺面向廣大畢業生和用人單位發布“致學院校友及用人單位的一封信”。聯系優秀校友,積極促成校友內推2020屆畢業生到用人單位。截至目前,已將不少畢業生推薦至索尼、中天廣電、中視廣信、中廣國際、聯想、華為、四達時代、廣電總局等多家對理工科專業需求量大的用人單位。
學院與其他理工類院系合作,挖掘行業資源,結合學科特色,在疫情暴發期間,為畢業生邀請多家用人單位進行線上求職面試。本次雙選會共有58家用人單位參與,提供了崗位數量372個,崗位招聘人次達4500余人。
面對疫情的影響,信息與通信工程學院推出“就業云分享”活動,利用嗶哩嗶哩網絡平臺,邀請優秀畢業生通過直播的形式分享經驗。共推出保研、留學、研究生就業、本科生就業4個專場,總計12期講座,累計觀看超過4200人次,現場直播的單場B站最高峰人氣值達3800。
疫情期間,學院邀請導師舉辦“簡歷撰寫和線上筆面試技巧(理工篇)”“公職就業指導(科技方向)”等共計16期線上講座,開展為期一個月的線上“求職訓練營”,為理工科學生線上筆面試進行有針對性地輔導,幫助畢業生盡快適應線上招聘的新形式。
通過聯動班主任,以班會等多種形式召開線上動員會,幫助畢業生積極調整就業心態與求職意向。畢業生不僅可以看到復雜嚴峻的就業形勢,還可以客觀準確地認識自身的定位,盡快適應網上求職形式,主動參加各級各類網上招聘活動。
機構對該學院2015屆援疆青年進行了采訪,邀請其講述自己在新疆阿克蘇地區工作的經歷和感悟,并在信息與通信工程學院官方微信公眾號“傳媒工科生”上發布。扎根基層,服務邊疆,脫貧攻堅,不斷前進,學院向廣大畢業生發出號召,走進基層、走進西部,到祖國最需要的地方去建功立業。
建立信息與通信工程學院全體2020屆畢業生就業動態臺賬,精準掌握就業進展情況。依托于“班級就業聯系人”學生團隊,每周提醒畢業生在“中傳就業服務號”中對就業進展情況進行更新。針對已簽約、已確定用人單位、考研已錄取和已拿到國外高校offer的畢業生,及時提醒填報就業信息系統,確保學院精準掌握畢業生就業進展情況。
確定五類重點關注群體,分類建立工作臺賬。重點關注五類群體分別為湖北籍、家庭經濟困難、身體殘疾、少數民族、就業困難等。對學院重點群體畢業生實施“一生一策”,制定有效地幫扶措施。“班級就業聯系人”學生團隊作為工作聯系人,了解每一個畢業生的實際困難。講就業信息與學生的就業意愿相匹配,一對一精準推薦就業崗位,開展就業指導,引導和幫助畢業生調整就業觀念、提高就業成功率。
各校畢業生就業意向不同,對幫扶的需求也不同。學院根據畢業生的不同需求,通過網絡、電話、微信等方式進行一對一咨詢輔導,為畢業生提供個性化的就業指導。針對個性化求職問題,為畢業生修改簡歷,推薦符合畢業生意愿的招聘單位,以幫助畢業生準確認知自己,增強就業信心,解決個性化求職的問題。
與學院編程興趣小組合作開展就業工作。結合學院工學學科優勢,利用微信小程序制作和python語言,對學院就業工作數據進行統計和分析。與此同時,學院編程興趣小組還將針對湖北籍畢業生,制作“一對一”的電子簡歷,為畢業生的擇業就業提供幫助。
新冠肺炎疫情的暴發,對國內就業市場造成了一定的沖擊,給高校工科類畢業生的就業帶來了挑戰。與此同時,我們不難發現,在危機中也存在著機遇,高校工科類畢業生要堅定就業信念,調整就業心態,轉變就業觀念,開拓就業思路,順應疫情防控常態化條件下的就業發展新思路,合理利用國家各項就業政策,借助自身專業優勢,憑借個人的不懈努力,積極主動地應對新冠肺炎疫情給就業帶來的挑戰。