臧荷芳 鄭州鐵路職業技術學院
伴隨著我國現代高等教育事業的快速穩定持續優質發展,高等職業院校正在逐漸成為中國當代高等院校辦學單位構成體系中的關鍵性組成內容。從具體彰顯體現的社會化,以及歷史化影響干預作用視角加以闡釋,數量規模龐大的高等職業院校辦學單位的設定,以及高等職業院校日常教學科研工作的優質有序運作發展,有效解決處理了我國絕大多數普通高中畢業生群體的就學問題,同時還為現實社會環境培養輸出了數量充足的,擁有扎實專業理論知識要素和專業實踐技能要素的應用型后備人才。伴隨著高等職業院校日常辦學工作的持續發展,高等職業院校內部性財務管理工作開展過程中需要關涉的各類基礎問題正在持續彰顯,客觀上亟需選擇和建構種類適宜的干預手段展開處置干預。
在我國計劃經濟體制的長期持續運用過程中,高等職業院校日常辦學過程中依賴和運用的資金經費要素基本上都是從政府扶持渠道中獲取的,客觀上導致高等職業院校在開展管理工作過程中,需要長期依賴和運用行政管理相關制度和相關手段。
在新時期和新時代背景之下,高等職業院校在日常辦學工作開展過程中實際運用的基本性體制發生了顯著變化,由既往長期運用的依賴政府資金支持辦學的傳統模式,轉變成政府資金支持聯合自主籌款支持辦學的新型模式。
在新型辦學模式的具體化運用過程中,高等職業院校在具體開展辦學財務資金要素籌集工作過程中,其可供運用的基本渠道正在呈現出多樣化的表現特征,與此同時,高等職業院校也要結合具體面對的客觀發展背景,針對性完成教學模式改良環節,在合理利用財務管理工作提供的便利支撐條件下,具體獲取良好工作成果。
高等職業院校在日常辦學規模層面具備局限性,其有較高可能性頻繁發生經費緊張問題,且此種問題不僅是高等職業院校日常辦學工作開展過程中需要面對的典型問題,還在解決處置過程中需要面對較大難度。
最近若干年間,我國政府持續縮減針對高等職業院校在辦學經費層面的支持數量,客觀上要求高等職業院校必須持續改善提升財務管理工作的總體實施水平。高等職業院校借由組織開展具備更高效率的財務管理工作,能確保高等職業院校內部各項財務工作環節具備更加充分的高效性和合理性,繼而控制縮減高等職業院校日常業務運作過程中的經費支出數量,增加經濟收入獲取數量,發揮高等職業院校內部各類教育資源要素的最佳利用價值,助力高等職業院校教學科研工作在實際進展過程中順利實現最佳收益。
受構成復雜且種類多樣的主觀性因素和客觀性因素干預作用,我國現有高等職業院校在參與推進日常化教學工作,以及科學技術研究工作過程中,其實際需要面對處置的競爭性壓力因素,正在展示出逐漸提升的變化演進趨勢。
對于我國現有的高等職業院校而言,其在推進各項教學科研工作過程中不僅需要控制確保在資金經費層面的充足配置狀態,還需要針對高等職業院校內部教育資源要素的分布結構展開改良調整,在提升高等職業院校教學科研工作的實施質量條件下,支持高等職業院校的總體競爭力持續提升。高等職業院校應當針對其目前占有控制的教學科研要素展開全面系統高效的調動運用,在科學嚴格控制干預基本的辦學工作成本條件下,支持高等職業院校在實際辦學過程中的總體效益獲取水平得到程度顯著的改善提升。
伴隨著我國宏觀經濟體制和基礎社會環境的持續變化,基礎教育事業領域基本制度體系的逐漸變化,支持高等職業院校需要在辦學模式層面和辦學方法層面實施一定形式的創新調整行為。
受構成復雜且種類多樣的主觀性因素和客觀性因素干預作用,我國目前設置的高等職業院校還沒有能夠參考結合其在實施日常化教學工作,以及科學技術研究活動過程中遭遇的實際需求,購置配備種類全面且數量充足的硬件設備設施,客觀上給高等職業院校各項業務發展進程中的總體競爭力造成了顯著不良影響。
在高等職業院校無法獲取到來源于政府相關職能部門的數量相對充足的財政資金支持條件下,其通常在業務發展運作過程中需要真切面對更加嚴峻的困難,而在高等職業院校實際制定執行的基本發展方式存在顯著錯誤情形下,將引致高等職業院校不能在具備激烈競爭狀態的客觀市場交易環境中占據良好穩定地位,給高等職業院校教學科研工作的總體發展質量造成顯著不良影響。
伴隨著高等職業院校基礎辦學規模的持續擴大,高等職業院校日常化教學科研工作推進過程中需要調動利用的資金要素數量目前在展現出逐步提升的變化演進趨勢,然而在高等職業院校具體運用財務資金要素過程中,卻真切存在著種類多樣的具體問題。
有調查研究結果顯示,在高等職業院校具體推進各類教學業務項目和科研業務項目過程中,如果其未能做好對財務資金資源要素的恰當化調動與管理,通常會引致高等職業院校實際占有控制的教學科研資金要素無法順利發揮其最優化的使用價值,繼而給高等職業院校教學科研工作的總體運作發展質量造成顯著不良影響。
受構成復雜且種類多樣的主觀性因素和客觀性因素干預作用,我國目前設置的高等職業院校還沒有能夠參考結合其在實施財務管理工作過程中遭遇的客觀狀況,制定形成具備充分針對性和規范性的財務管理制度體系,給高等職業院校財務管理工作在具體實施過程中的效能獲取狀態造成了嚴重不良影響。
第一,要契合高等職業院校的實際需求,借助于公開性社會勞務市場招聘,以及在職員工業務督導培訓等工作手段,組建形成一支專業工作參與能力表現良好且綜合素質表現狀態優秀的財務管理工作人員組成隊伍,支持和控制高等職業院校實際推進的財務管理工作,能夠在具體化的組織推進過程中獲取和具備扎實且充分的規范性與科學性。
第二,要契合高等職業院校財務管理工作開展過程中的實際需求和基本情況,編制形成和具體貫徹落實契合滿足實際需求的高等職業院校財務管理制度體系,繼而立足于高等職業院校財務管理工作的完整推進過程,以各種工作細節作為管理切入點,控制維持財務管理工作推進過程的恰當性和合理性,彰顯高等職業院校財務資金要素的最佳應用價值。
第三,要結合高等職業院校日常化教學工作環節,以及科研工作環節中遭遇的實際情況,及時劃撥數量充足的財務經費資金要素,支持高等職業院校遵照其實際面對的日常化教學工作實踐需求,以及科研工作實踐需求,采購配備種類齊全和數量充分的教學科研應用設備、應用物資,以及應用設施,控制維持高等職業院校的各項日常化教學工作環節,以及科研工作環節都能優質穩定充分地組織推進,維持保障高等職業院校內部的各項日常業務活動都處在最優化的運作發展狀態。
第四,高等職業院校想要在財務管理工作具體開展過程中順利獲取良好效果,必須擇取和運用適當措施,引導和促進高等職業院校內部的管理性崗位工作人員,以及財務管理職能部門工作人員,能切實主動地改善調整長期具備的主觀性思想觀念體系,擯棄傳統化財務管理思想理念的干預和限制,積極建構契合新形勢下實際發展情況的財務管理工作思想觀念體系,改良高等職業院校財務管理工作的具體推進路徑。要借由與高等職業院校業務運作發展戰略的相互結合,積極調整優化高等職業院校財務管理工作的具體實施細節,助推高等職業院校各項日常業務活動在具體開展過程中長期獲取良好收益。要立足于高等職業院校財務管理的具體實施過程,切實做好績效考核評價工作,發揮最佳工作實踐效能。
綜合梳理現有研究成果可以知道,制定和運用恰當策略改良強化高等職業院校財務管理工作的實施力度,能支持高等職業院校日常化教學工作與科研工作在具體推進過程中順利獲取良好效果。■