★山東：五大舉措破解技能人才培養難點

加快發展現代職業教育被視為解決高技能人才短缺的戰略之舉。過去一年，山東省在部省共建職業教育創新發展高地建設中形成的“山東模式”給全國職業教育探索了道路，很多經驗做法被教育部發文推廣。下一步，山東省將在以下幾方面繼續加快技能人才培養。

（1）繼續完善現代職業教育體系。健全職業教育考試招生辦法，優化高職院校與應用型本科院校、職業技術大學聯合培養模式，遴選優質中職學校舉辦初中后五年制高職教育，吸引更多青少年走技能成才、技能報國之路。

（2）不斷夯實技能人才培養主陣地。固本強基，鼓勵支持每所高職院校輻射帶動2所～3所中職學校協同發展，努力實現每個縣（市）至少有一所高水平中職學校，重點建設20所左右高水平高職院校和一批特色高職院校，建設300個左右高水平中職專業、150個左右高水平高職專業（群）。

（3）助力培養“百萬工匠”后備人才。實施職業院校全面開展職業培訓促進就業創業行動計劃，推動和引導各職業院校廣泛開展企業職工技能培訓，積極開展面向高校畢業生、退役軍人、農民工、去產能分流職工、建檔立卡貧困勞動力、殘疾人等重點人群的就業創業培訓，大力開展失業人員再就業培訓，重點強化安全生產培訓，不斷提高新增和現有勞動力綜合素質、職業技能水平。全面推進1+X證書制度，支持職業院校學生考取職業技能等級證書，一專多能，拓展就業創業本領。

（4）深化推動校企協同培養技術技能人才。深化與行業協會、頭部企業合作。舉辦產教對話活動，在不同產業領域深化與行業協會、國內外頭部企業合作，推動校企共建一批專業、一批混合所有制二級學院或產業學院、一批產教融合示范區（園）、一批技術研發和推廣服務中心、一批智能仿真（數字）實訓基地。開展職業教育賦能產業轉型升級系列行動，加強與行業部門合作，根據經濟社會發展需要，組織全省相關職業院校及企業分區域、分行業組團式賦能產業轉型升級，認定一批助力鄉村振興、新舊動能轉換等“八大發展戰略”示范校。

（5）創造性抓好高職擴招工作。鼓勵支持各承擔擴招任務的高職院校與市縣兩級人民政府、產業園區、各大企事業單位積極對接，“整建制”集中招收符合條件、有學歷和技術技能提升需求的退役軍人、下崗失業人員、農民工、農民、在崗職工等，支持“送教到田間地頭”“送課進工地廠房”，更好地服務山東省“八大發展戰略”“九項改革攻堅任務”和“十強產業”。

山東省將以職教高地建設為抓手，抓住重點攻堅任務不放松，進一步打通堵點、消除痛點、突破難點，不斷增強職業技術教育適應性，大力培養技術技能人才，努力開創職業教育“十四五”高質量發展新局面。