去歷史博物館里找找龍與虎

秦妍

提到博物館，很多父母最先想到的就是歷史類博物館了，但是最發愁帶孩子去的，也是歷史博物館，因為不少孩子都覺得歷史博物館里的展覽死氣沉沉，枯燥無趣。其實，剛開始時，我們不用循規蹈矩地帶孩子按照歷史脈絡參觀博物館，可以考慮從孩子熟悉的元素出發，去尋找那些他熟悉或喜歡的元素，吸引孩子走進歷史博物館，發現歷史博物館的有趣。

陜西是中華民族和華夏文明的重要發祥地之一，周、秦、漢、唐等在內的14個王朝或政權都曾在此建都，具有豐富的文化遺存、深厚的文化積淀和獨特的歷史文化風貌。陜西具有數量眾多的博物館，收藏和展示著數百萬件中華民族歷史文化的見證物。但是，如果你是第一次帶孩子來陜西歷史博物館，別著急帶孩子看全展覽，可以先讓孩子去了解一下龍與虎的世界。

尋龍

龍是幾千年來中華民族的精神象征和核心標志，中國人對龍的崇拜由來已久，直到今天，我們還驕傲地稱自己為“龍的傳人”。每逢傳統的節日，孩子總能看到龍的影子，十二生肖中也有龍，很多動畫片里也出現過龍，相信孩子對龍并不陌生?，F實中，龍雖然不存在，但在古代器物中，可有不少它們的身影。

中華民族視龍紋為文化圖騰已有4000多年的歷史，其重要表現之一就是玉器上的各種龍形象主題紋飾。陜西歷史博物館有一件“龍紋玉觿（xī）”文物，十分珍貴，它出土于陜西省鳳翔縣秦公一號大墓，是典型的“秦式玉器”。春秋時期，秦國長期偏居西北，西邊與眾多少數民族相鄰，東邊與中原漢民族相鄰，在這兩種文化的影響下，形成了一種獨具特色的秦文化，這種文化也影響到了玉器的造型、紋飾和雕琢，具有明顯異于同時代其他國家的藝術風格，因而被專家們稱為“秦式玉器”。

孩子可能會發問：它看起來不像龍呀，龍的身影在哪里？這時父母可以給孩子一個小小的提示：其實這件玉觿呈獸牙形，以龍為首，龍口微張，龍頭是幾何方形的，是不是獨具一格？龍身呢，就是彎曲的獸牙狀，還用陰線雕飾出了方折紋，造型簡練而凝重，真實地再現了秦人嚴肅樸實的文化風格。然后，我們可以告訴孩子，觿原本是一種解開繩結的工具，最早用獸骨或獸牙制作，一頭為尖角狀，解結時把尖頭插入繩結中，輕輕挑一下，繩子就解開了。人們為了方便需要時取用，于是就在觿上鉆孔，系掛在衣服上隨身攜帶，久而久之，觿也變成了一種裝飾品。

到陜西歷史博物館，一定不要錯過唐代的龍。這件館藏品“鎏金鐵芯銅龍”，可謂是唐代龍形象的代表之作。通體鎏金，龍頭與上身呈S形，龍嘴張開，龍眼圓睜，龍角緊貼頭部，露出尖利的牙齒與彎曲的龍舌。兩只前腳緊扣地面，兩只后腳向上高舉，似乎剛從天上落到地面。整條銅龍形體流暢，凌厲遒勁、神采飛揚，這一時期龍的形象與其他歷史時期截然不同，顯示出唐代生機勃發、神姿奔放的精神面貌。

龍的形象對于孩子來說非常多變且神秘，利用這種神秘感，我們正好可以引導孩子在歷史博物館里“尋龍”的興趣。其實，我在館中經常會看到孩子們凝視龍的眼神，那種凝視，仿佛是被庇佑的子孫對祖先的敬仰與好奇，透過這種眼神，我能確定這就是中國傳統文化中關于龍的文化，必將會延續下去。

找虎

老虎是孩子們心中的“百獸之王”，它不僅形象威猛，色彩斑斕，其額頭上還天生自帶“王”字紋樣，一副渾然天成的王者之姿。因此自古以來，人們就對威猛的虎充滿敬畏和崇拜之情，并將虎的形象廣泛用作各種器物的紋飾和造型，形成了豐富多彩的虎文化。那么在博物館中，父母可以帶孩子找到哪些與虎有關的形象呢？

兵符出現于春秋戰國時期，是當時各個國家用來調兵遣將的憑證。兵符由兩部分組成，通常將其一分為二，一半留于國君之手，一半發給統兵將帥，調兵時將兩半相合，才能生效。我們現在常說的“符合”一詞就是從此衍生而來。人們通常認為老虎是勇武、膽量、氣魄的象征，與對軍隊和士兵的品質要求一致，故而常將兵符也做成老虎的形狀，也就是我們常說的“虎符”。先秦時期的虎符發現量很少，其中知名度最高的一枚就是現藏于陜西歷史博物館的秦國“杜虎符”。這枚虎符中的虎收腹彎背，兩腿前屈，虎目圓睜，虎口半張，虎尾上卷，昂首行走，威風凜凜?；⒎趁嬗邪纪沟蔫T槽，用來和另一半相套合。

父母可以趁著欣賞虎符的機會，給孩子講一講歷史上有名的“竊符救趙”故事。在距今2200多年前的戰國時期，秦國包圍了趙國都城邯鄲，趙國向魏國求救，魏王派將軍晉鄙帶領10萬士兵去救援趙。晉鄙手握兵符，卻觀望不前，信陵君在謀士的建議下，請魏王的寵姬暗中竊取魏王手中的另一半兵符，并假稱魏王讓信陵君取代晉鄙。晉鄙將兩符相合后，仍然感到懷疑，于是信陵君的手下用大鐵椎殺了晉鄙，奪了軍隊的指揮權。信陵君帶著軍隊進擊秦軍，終于解救了被圍困的邯鄲城。

很多孩子小時候都戴過虎頭帽，虎頭帽可謂是中國民俗文化標志性的文化符號之一，也是中國人給孩子穿戴的服飾中重要的組成部分之一。人們喜歡給小孩子帶上虎頭帽，希望威猛的老虎來保佑孩子遠離邪魔，護佑孩子平安成長。這種虎頭帽的歷史或許可以追溯到1400多年前的唐代。

“虎頭帽”不僅很可愛，它的來頭也不小呢！我們可以給孩子講講這背后的故事?；㈩^帽可能源于古希臘的“獅頭帽”，希臘神話中的大力士赫拉克勒斯，曾打敗一只怪獅，并將獅子頭做成了戰盔，這種戰盔就成為希臘最強勇士的標志。此后，這種威風凜凜的“獅子帽”形象被唐代武士所效仿，由于中國文化中老虎是“百獸之王”，是最兇猛敵手的象征，因此，外來的“獅頭”也改為了本土的“虎頭”。“虎頭帽”可以說是一種“國際化”的產物，是中西方古老文明交融的結果。

龍與虎的圖像，寄托著古人對自然、對生活的浪漫想象，內涵深厚，寓意豐富，經過數千年歷史長河的淘洗，流傳至今，成為我們中華民族基因中共同的情感記憶與精神圖騰。很多歷史博物館的展品中，都有龍與虎的形象，我們不妨從帶著孩子在去探尋博物館中的龍與虎開始，去解鎖一段段塵封的歷史故事。