紅色旗幟下的育人先鋒
——記昆明市中華小學黨總支書記、校長朱躍利

記者：姜波 通訊員：代安榮 魯家寶 楊紅虹

朱躍利同志在平凡的崗位上做出不平凡的業績，是一名“黨性強、作風正、業務精、能力強”的優秀黨務工作者。在她帶領下黨建責任落實落細，基層黨建工作科學化水平迅速提高，黨內組織生活嚴肅。在市級黨建目標責任制考核和黨風廉政建設考核中，學校連續5年被評為優秀單位，2017年至今，學校獲云南省中小學黨建工作示范學校、云南省昆明市規范化建設五星級示范黨支部、昆明市教育工委首個省級五星級示范黨支部和市級五星級示范黨支部稱號。

一、讓“中華”的這面紅旗，再次飄滿春城

2021年6月1日，云南省唯一一部講述昆明歷史的紅色兒童劇在春城劇院上演。臺上，來自昆明市中華小學的一群孩子忘我地投入演出。臺下，座無虛席，一位短發及肩、和藹可親、身材微胖的觀眾早已淚眼婆娑。她就是昆明市中華小學的校長，黨總支書記——朱躍利。

舞臺上演的正是根據中華小學真實歷史改編的故事。劇中，時任中華小學校長的司徒懷接到為迎接云南解放，秘密制作700面五星紅旗的任務，司徒懷校長組織師生，籌紅布、找圖樣、做紅旗過程中發生的一系列感人至深、催人淚下的驚險故事。

演出謝幕，觀眾席上掌聲雷動。首戰告捷，朱書記忘情地擁抱了小演員們，激動的淚水打濕了衣襟。

時間拉回到2016年，之前一直奮戰在初中語文講臺的朱躍利第一次跨進中華小學的校門，擔任黨總支副書記。作為當地的一所老牌名校，中華小學自身鐫刻著強大的紅色基因，多年來，歷任校長不敢懈怠，躬親辦學，嚴謹治校，歷代中華教師不敢松懶，勤勉治學，培育英才。要任一所老牌名校的書記并不輕松。當時正逢中華小學跟隨昆明市政府搬遷呈貢新區，學校規模逐年擴大，年輕教師占比逐年遞增，朱躍利進校那一年，學校教師平均年齡不到28歲，要如何在短時間內做好教師培訓工作，加速教師專業成長？新區呈貢作為匯聚了本市最優質教育資源的熱土，中華小學如何“突出重圍”，凸顯本校辦學特色，繼續領跑本市基礎教育辦學？作為一名共產黨員如何在這塊紅色沃土上踐行立德樹人的初心和使命？朱躍利同志在那一年，靜下心，沉住氣，她一面下沉基層，做調研，寫報告，一面向外取經，學模范，拓思路。她說：“要讓‘中華’這塊招牌更加閃亮。”

2017年，朱躍利同志任職中華小學校長兼黨總支書記。她始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為首，扎實開展黨建工作。親自帶隊，查找中華小學紅色史料，擬定制作《我為中華自豪》小冊子，拍攝宣傳片，激發全校師生的愛校熱情。緊密結合黨史、校史，組織全校師生合力縫制一面長12尺、寬8尺的五星紅旗，并邀請社會人士，舉行莊嚴的升國旗儀式。開展涵蓋“校史、黨史教育、實踐教育、活動教育、社會教育”活動，得到了中央主流媒體的關注。中央廣播電視總臺央廣網曾以《再“繡紅旗、升國旗”禮贊祖國》為題，濃墨重彩報道學校。共青團中央的《中國青年報》等主流媒體，以《昆明升起的第一面五星紅旗背后的故事》為題，采取罕見的整版篇幅，報道學校紅色文化建設，贊揚黨的領導。

當看到那面新縫制的五星紅旗在校園升起，書記動情地說：“這段歷史，不僅需要‘中華’的全體師生銘記，更需要昆明的少年兒童銘記。我要讓‘中華’的這面紅旗，再次飄滿春城。”

以這面“紅旗”為契機，一邊，書記組建專項組，開始積極籌建校史館。從2017年到2021年，在追根溯源的過程中書記成了黨史、校史學習教育的第一宣講員。開學第一天的教師大會上，她動情地講述中華小學創辦于抗日戰爭最艱難的1942年的故事，她的話語，激勵著全體教師以“不用揚鞭自奮蹄”的精神努力工作，落實立德樹人根本任務，踐行為黨育人，為國育才的神圣使命。新生家長見面會上，她自豪地告訴一年級的學生及家長：國家領導人黃炎培、孫起孟曾是中華小學的校董。昆明解放升起的第一面五星紅旗是中華小學師生“秘密縫制的”。

另一邊，書記多方奔走講述中華故事，最終，在省市各級領導的大力支持下，通過春城劇院出品的兒童劇《紅旗飄飄》應運而生，作為黨史教育的最好教材，獻禮建黨一百周年！

短短一個半月，《紅旗飄飄》已完成了九場公演，入選為“百年輝煌耀云嶺 邊疆人民頌黨恩”第十六屆云南省新劇（節）目展演的劇目，成為2021年昆明市慶祝中國共產黨成立100周年的重點紅色劇目，是中共云南省委統戰部黨史教育的重要內容之一，得到了國內多家媒體的報道。

“中華”的這面“紅旗”再次飄紅了春城！朱書記著力將紅色基因融入學校的辦學文化，形成了學校新時期的辦學理念。

二、幸福的老師才能教出幸福的孩子

剛參加工作的體育老師慶松和同事們為準備學校科技體育節熬了一夜。第二天要值早班的他起來洗了把臉，背上雙肩包一路小跑匆匆趕往學校。剛好7點，慶松舒了口氣。一抬頭，看見昨夜陪他們一起熬夜籌備的朱書記早已站在學校門口，用笑容和擁抱迎接到校的學生。

慶松不好意思地和書記打了招呼，書記微笑著說：“慶松，今天不加班，晚上有安排嗎？”“沒有，書記。”“好，那我和田校她們下班來家訪哦！我們一起吃頓飯。”“家訪？老師也要被家訪嗎？”“我想著學生才要接受家訪。”“要啊，你們這些年輕人才畢業就來中華小學工作，離家遠，又自己租房，我們就是你們的大家長，你們都是‘中華’的孩子。”

那天，慶松在家里迎來了朱書記一行“家訪團”，住在附近的年輕教師聽聞朱書記又開始家訪了，高興地一起到慶松家蹭飯。書記走進廚房準備給做飯的年輕人搭把手，看到墻上掛著的宣威火腿就笑了，“看來慶松的伙食不錯，咱們這就放心了！”

兩年間，朱書記家訪的年輕教師達154人次，覆蓋面100%。她說，“幸福的老師才能教出幸福的學生”。為了讓這群年輕人快速成長成才，她帶領全體管理干部，持續推進“抓基層，打基礎、強化基本功”的三基工程建設，成立了教師發展中心，啟動了后備干部培養機制，中華小學師資力量、干部能力快速提升，為學校快速發展奠定了人才基礎。

2018年，她頂著各方壓力，使中華小學成為昆明市首家課后服務試點學校，開創普惠課程與特色課程結合的“三點半課堂”。老師根據自己所長開設課程，學生通過選課系統自主選課。經過四年的探索研究，課后服務課程發展到了一百多門。她帶領教師團隊打磨研學系列活動，開拓勞動基地，讓學生坐著高鐵去研學。疫情停課期間，推出為期四周的“空中課堂，幸福陪伴線上課堂”得到了學生、家長的高度認可。教師在課程的開發與實施過程中獲得了專業成長，收獲了成功的幸福感。

朱書記建立了五育并舉，融合育人的“幸福教育”課程體系，將國家、地方、校本三級課程有機整合在幸福教育中。她用自己的言行詮釋了“守護孩子的童年幸福，構建師生成長的理想家園”的辦學宗旨，以一個優秀黨務工作者的初心與使命，通過愛心，傾注在教育事業中，用責任與擔當書寫了新時代愛校如家，愛師生如子的動人故事。

三、不要讓“辦孩子喜歡，老百姓滿意的學校”成為一句空話

銘記歷史，感恩黨和國家對中華小學多年的關愛。朱躍利深知作為中華小學的校長責任重大，使命光榮。她將自己所有的時間和智慧用于謀劃學校更高更遠的發展。

在“三名”工程建設中，中華小學迎來了發展壯大的良好時機。由當地市教體局牽頭，中華小學成立了教育集團，新辦、領辦呈貢、經開、西山、自貿等多所學校，目前，已形成一校七址的辦學規模。她思考研究出“一創新三構建”垂直管理的集團化辦學模式，實現了教育集團“一校一特色，一校一品牌”的發展格局，使中華小學辦學規模在擴大中穩步發展。

2021年7月4日，中華小學東川學校開始招生，書記一手培養起來的石老師任常務副校長。送石副校前往東川的路上，書記拉著她的手說“東川區的基礎教育相比之下還比較薄弱，你到那里開展工作，會遇到各種各樣的困難，但正因為這樣，東川才需要我們，咱們中華小學的目標就是讓孩子在家門口就能享受優質的教育資源。好好干，總校的團隊和資源絕對為你解除后顧之憂，不要讓‘辦孩子喜歡，老百姓滿意的學校’成為一句空話！”

作為一名黨和國家培養的書記、校長，她不斷思考、不斷創新，不斷精準定位學校的發展。在她的帶領下中華小學建立起自己獨有的辦學文化。新時代的中華小學以“辦孩子喜歡，人民滿意的學校”為辦學宗旨，用真心、用心、自立，樹立“尚學崇禮、善學求新”的學風，以求實、重德、自新，踐行“修己愛人、敬業樂群”的教風，以勤樸、協同、進取，詮釋“厚德益智、明德致遠”的校風。教育的理想，理想的教育，全都融合在“守護孩子幸福童年，構建師生成長的理想家園”的辦學目標中。寒來暑往、春華秋實，她帶領全體師生以奮斗書寫了中華小學的新時代華章，各級領導、家長更加信賴“中華”老字號，全體師生更加自信、自豪，中華小學未來更加可期。她以自己的堅守，創造了，也正在創造著最美的“中華”。