摘要:我國競技羽毛球的訓練體系始終是以單打為主導,相比之下,雙打的訓練則缺乏獨特性和系統性,并且未能真正認識男雙的制勝規律,長期受到單打技術風格的影響,難以擺脫單打技術潛移默化的影響,因此始終沒有能夠真正抓住雙打專項的本質。在不知不覺中,我國的雙打項目就陷入對單打技術風格的“路徑依賴”。
關鍵詞:國羽;男雙;技術風格;路徑依賴
前言
1993年諾貝爾經濟學獎得主道格拉斯·諾斯在《經濟史中的結構與變遷》中第一次提出“路徑依賴”的這個概念[1],諾斯認為“路徑依賴”是指人們從開始做出選擇,因為規模經濟、學習效應、協調效應以及適應性預期以及既得利益約束等因素的存在,這個選擇會不斷強化不斷鞏固。道格拉斯·諾思指出,“路徑依賴”類似于現代物理學中的“慣性”,當事物一旦進入或踏上某一種路徑,就會有可能對這種路徑產生一種習慣性的依賴。在體育學中,技術風格是指某運動項目的技術系統,區別于其他運動項目的技術系統、較成熟或定型化的、常明顯表現出來的特征[2]。
1、男雙對單打技術風格對路徑依賴
“快、狠、準、活”這四個字的技術風格一直指導著中國羽毛球隊,對中國競技羽毛球男子雙打的早期發展曾經起到過積極的推動作用。這四個字的技術風格源于單打項目,后來發展到雙打項目,對中國競技羽毛球男子雙打的發展曾起到過積極的推動作用。在上個世紀60年代,我國優秀的單打選手配對雙打,勉強可以與國外頂尖選手對抗,可近年來,隨著羽毛球技術的不斷提升和快速發展,單、雙打的技戰術體系日益分化,“快、狠、準、活”這四字技術風格對羽毛球男雙的訓練指導作用的局限性也逐漸日益凸現。因此到80年代,單打選手必須要經過多年的雙打訓練,才能在國際賽場上取得優異的成績。在90年代后,國際比賽中就已經沒有男單選手兼項雙打了。1999年上海體院舉辦了一次“提高我國競技羽毛球雙打技術水平研討會”,大會結論認為我國雙打水平一直滯后的原因是缺少雙打的訓練方法,并且沒有形成一個完整的、區別于單打的訓練系統[3]。在不知不覺中,我國的雙打項目就陷入對單打技術風格的“路徑依賴”。看羽毛球技術風格的發展過程,雙打源于單打,也是在單打的基礎上發展起來的,雙打技術中的平抽快擋球、網前搓球、下壓封網、連續進攻、頭頂扣殺、手腕點殺等等技術無一不是從單打技術中發展出來的,可見單打的技術風格也曾對我國雙打技術的提高起到過一定程度的作用,但是它對男雙發展的影響又是怎樣的呢?早期我國男雙的打法主要有兩種風格,一種是運用單打打法,防守時挑兩邊底線調動對方,仍然屬于后攻前封的進攻打法。另一種是雙打的平、近、壓為指導思想,加快場上的節奏,運用快速的平壓球奪取主動權,以跟位壓網及連續封網的技術實施進攻。19世紀70年代時,在全國羽毛球訓練第二次工作會議上首先提出了羽毛球雙打的“快、狠、平、近、壓”的指導思想,直到現在50年的發展歷程,這一指導思想依然沒能讓我男雙水平有實質性的突破。我國羽毛球前國手林江利則認為;對我國競技羽毛球雙打運動員的技術與日本馬來西亞隊、印度尼西亞隊、韓國隊的頂尖雙打運動員的技術進行對比分析,就不難看出我國競技羽毛球雙打運動員在技術風格上總是帶有單打技術風格的現象[4],我國競技羽毛球男子雙打陷入了對單打技術風格路徑依賴的“怪圈”。因此,我國競技羽毛球男子雙打技術風格對單打技術風格的路徑依賴,也是導致我國競技羽毛球男子雙打的技術穩步不前、不如其他國家的世界頂尖男雙組合的原因之一。
2、路徑依賴導致的結果
我國競技羽毛球的輝煌成績,與其科學化訓練手段是分不開的。我國早期競技羽毛球的單雙打并沒有分項,都是單打運動員兼項雙打,把水平突出的單打運動員組合配對安排去訓練雙打項目,并且從領導、教練員到運動員本人都輕視雙打項目,教練員安排訓練基本上是以單打為主,把雙打在次要位置。因此從教練員的角度出發進行分析,在競技羽毛球的雙打訓練中,教練員在制定訓練計劃、訓練負荷變化趨勢和負荷的時候,著重偏向單打項目,而對男雙項目上的重視則不如單打,教練員在制定男雙的訓練計劃時并沒有特別嚴謹,表現出一定的隨意性,甚至男雙的訓練只是在日常訓練上的稍加附帶,因此男雙的訓練方法不科學不嚴謹。而國外的教練員非常重視男子雙打的訓練,如韓國、馬來西亞、印度尼西亞、丹麥甚至是日本,他們的雙打訓練完全區分與單打訓練,他們從雙打的訓練計劃、訓練負荷變化趨勢和負荷都會非常的嚴謹和獨特,這幾個男雙世界頂尖水平的國家認為單雙打齊眉并進,甚至有些國家則認為雙打訓練比單打還重要。而從運動員的角度出發進行分析,早期的競技羽毛球運動員都是在單打的成績不突出,在他們的單打項目上沒有什么重大的突破時,他們才會無可奈何退的而求其次去選擇訓練雙打項目,在各運動員的單打技術特長和技術風格基本穩定之后,在去訓練雙打,必定他們的雙打會帶有單打技術風格的色彩,雙打運動員在不自覺中,會對一貫的單打的技術風格形成一種“路徑依賴”的怪圈,這種對單打技術風格的”路徑依賴“就是男雙運動員技術風格存在問題的原因。而世界男雙頂尖水平的國家,如韓國、馬來西亞、印度尼西亞、丹麥甚至是日本,這幾個國家的男雙運動員幾乎都是從小就開始培養,很多男雙運動員都是雙打出身,他們在雙打技術風格上根本就不存在對單打技術風格”路徑依賴“的問題。
參考文獻:
[1]孫君杰.關于我國羽毛球男雙后備人才培養的思考[J].南京體育學院學報.2011
[2]程勇民.“快、狠、準、活”技術風格對中國羽毛球運動的促進與制約[J].(體育學刊).2005(03)
[3]程勇民.技術風格對中國羽毛球男雙競技水平的影響[J].山東體育學院學報.2005(8)
[4]謝明正、王芳.中國羽毛球男子雙打奧運奪金的逆向思考[J].衡陽師范學院學報.2013(06)
作者簡介:夏雨晴(1990.09),女,漢族,教師,助教,四川樂山,研究生,樂山職業技術學院,體育。