在艾滋病預(yù)防控制中艾滋病危害宣傳的自省式健康教育的應(yīng)用效果分析

袁文

摘要：目的：分析在艾滋病預(yù)防控制中應(yīng)用艾滋病危害宣傳的自省式健康教育的效果。方法：選取492例艾滋病高危人群開展研究，入組時間為2014.1.1～2020.12.30，采用拋硬幣方式分組，正面246例接受常規(guī)健康教育（甲組），反面246例開展艾滋病危害宣傳的自省式健康教育（乙組），比較兩組宣教效果。結(jié)果：乙組高危人群宣教后遵醫(yī)囑定期復(fù)查、性行為自主防護(hù)措施及遵醫(yī)囑合理用藥的評分均優(yōu)于甲組;乙組宣教滿意度高于甲組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：自省式健康教育模式在艾滋病危害宣傳工作中開展后，可有效糾正艾滋病高危人群的遵醫(yī)行為，提高其滿意度。

關(guān)鍵詞：艾滋病預(yù)防控制;艾滋病危害宣傳;自省式健康教育

【中圖分類號】R512.91 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ?【文章編號】1673-9026（2021）12--01

艾滋病（即獲得性免疫缺陷綜合癥）是臨床常見的傳染性疾病，其主要是由于機(jī)體感染HIV病毒所致;HIV病毒進(jìn)入人體后會與細(xì)胞進(jìn)行整合，對機(jī)體免疫系統(tǒng)造成損害[1]。艾滋病可經(jīng)過血液、母嬰及性行為多種途徑傳播，具有潛伏期長、感染者死亡率較高的特點[2]。早期做好預(yù)防工作、加強(qiáng)艾滋病健康宣教力度是控制艾滋病傳播的一項重要手段。本研究對我院艾滋病高危人群開展艾滋病危害宣傳的自省式健康教育，分析其實施效果，內(nèi)容如下。

1.資料與方案

1.1一般資料

選取2014.1.1～2020.12.30我院體檢顯示為艾滋病高危人群共492例，其中甲組男女比例132：114，年齡16～89歲，均值（52.47±3.82）歲;乙組男女比例134：112，年齡17～88歲，均值（52.51±3.79）歲，以上一般資料（P>0.05）。

1.2方案

甲組：常規(guī)開設(shè)艾滋病自愿咨詢門診、制定高危人群干預(yù)方案等。

乙組：（1）積極預(yù)防、合理關(guān)懷： 醫(yī)護(hù)人員重視對艾滋病高危群體的預(yù)防性健康宣傳教育工作;積極講解艾滋病傳播途徑、臨床表現(xiàn)、預(yù)防方法等內(nèi)容，針對文化程度較低者采用簡單語言、圖片或視頻等形式進(jìn)行宣教，確保高危人群獲得完整且正確的信息，促使其對艾滋病的認(rèn)知水平及開展預(yù)防措施的理解程度提高，從主觀上建立艾滋病防控意識。（2）針對依從性較差的艾滋病高危人群，著重宣傳艾滋病的可怕性，向其反復(fù)強(qiáng)調(diào)感染IIV后對機(jī)體造成的危害，引起其警戒心理。（3）制定科學(xué)的健康宣教材料，所有艾滋病防控教育內(nèi)容均簡單易懂，注意在避免引起高危人群恐慌心理的前提下對艾滋病危害相關(guān)內(nèi)容予以重點突出，使其充分認(rèn)識到通過加強(qiáng)日常防護(hù)、合理開展性行為、遵醫(yī)囑用藥等措施，可有效預(yù)防艾滋病的發(fā)生。

1.3觀察指標(biāo)

①自制遵醫(yī)行為評分表，十分制，得分越高遵醫(yī)行為越合理。②調(diào)查兩組高危人群對宣教的滿意程度，滿分100分，>80很滿意，55～80一般滿意，<55不滿意[3]。

1.4數(shù)據(jù)處理

運用統(tǒng)計軟件SPSS 21.0，（）表示計量資料、行t檢驗，[n（%）]表示計數(shù)資料、行X2檢驗，P<0.05為差異有意義。

2.結(jié)果

2.1遵醫(yī)行為評分

兩組宣教前遵醫(yī)行為各項評分比較（P>0.05），乙組高危人群接受宣教后，其遵醫(yī)囑定期復(fù)查、性行為自主防護(hù)措施及遵醫(yī)囑合理用藥的評分均高于甲組（P<0.05），見表1：

2.2宣教滿意度

乙組艾滋病高危群體宣教滿意度顯著高于甲組（P<0.05），見表2：

3.討論

研究指出，艾滋病性傳播途徑可通過多方面知識及科學(xué)防護(hù)措施的普及而得到有效控制[4]。既往常規(guī)健康教育模式中因疾病涉及個人隱私，通常存在健康教育內(nèi)容匱乏、力度欠缺等問題，導(dǎo)致艾滋病高危群體未能充分認(rèn)識到疾病的危險性。故臨床開始積極探索更為科學(xué)合理的艾滋病危害宣傳形式。

王德輝、黃敏[5]等學(xué)者研究指出，自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制工作中開展后，可提升公眾對艾滋病的安全防護(hù)意識，有助于教育效果全面提升。本研究結(jié)果顯示，乙組艾滋病高危群體遵醫(yī)行為各項評分以及宣教滿意度均高于甲組（P<0.05），分析可能與自省式健康教育將強(qiáng)調(diào)艾滋病的危害性作為重點內(nèi)容有關(guān)，可有效引導(dǎo)高危群體堅決杜絕危險性行為，主動從自我做起，從而有助于艾滋病防控力度加強(qiáng);通過電話宣傳、發(fā)放宣傳手冊、開展專題講座及建立微信群等多種形式進(jìn)行全方位健康教育，可確保高危群體充分認(rèn)知艾滋病，從而提升其自我防護(hù)意識，主動配合醫(yī)護(hù)人員，對艾滋病的防控予以重視。此外，高危群體感受到醫(yī)護(hù)人員宣教過程中給予的關(guān)懷，有助于其滿意度提高。

綜上所述，在艾滋病預(yù)防控制中，以自省式健康教育開展艾滋病危害宣傳工作，不僅能夠顯著提高艾滋病高危人群的遵醫(yī)行為評分，還可促使其對宣教的滿意程度提升，值得臨床采納與推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]李戈怡. 自省式宣傳干預(yù)在艾滋病防控攻堅中的應(yīng)用效果[J]. 深圳中西醫(yī)結(jié)合雜志，2019，29（18）：198，封3.

[2]呂兆利. 艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病防控中的效果觀察[J]. 中國保健營養(yǎng)，2020，30（4）：186，188.

[3]吾買爾江·依扎克，艾尼·色依提，薛冰. 自省式健康教育對艾滋病高危人群實施危害宣傳干預(yù)的臨床效果[J]. 中國保健營養(yǎng)，2018，28（28）：54-55.

[4]丁迎華. 艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的效果評價[J]. 臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2019，6（5）：93.

[5]王德輝，黃敏. 艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用效果[J]. 中國社區(qū)醫(yī)師，2019，35（20）：172，175.