黃 強
歷史是最好的教科書,歷史是最好的營養劑。欲知大道,必先為史。習主席指出,今年在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。如何抓好基層官兵的黨史教育,提升學習質量,成為擺在基層一線帶兵人面前的重要課題。
有句話說,好的思想政治工作應像鹽。當前,基層官兵大多20 歲上下,他們的認知思維還處于成長階段,相對不夠成熟,對黨史缺少全面認識和細致了解,不愿學、不深學的現象依然存在。一要合理定位官兵黨史學習起點。黨史教育的對象是廣大官兵,是有思想、有個性的具體人。黨史教育是思想政治教育的重要內容,不需要像搞黨史研究一樣高起點、高目標,要在奔著現實問題和活思想去、真正走進官兵上下功夫。二要貼近基層官兵的實際情況,因人施教。官兵的思想特點、認知水平、專業崗位等各不相同,應因人而異、分類施教,精準籌劃教育內容。對兵齡黨齡短、剛開始接受教育的,多做一些清單式、介紹式的講解,重在提高認知;對兵齡黨齡長、接受相關教育多的,多講一些深層次的黨史研究成果,重在提高認同。三要講清黨史事件的前因后果,使官兵融會貫通。黨史教育中主要講述的還是黨史事件,黨史事件有其時間軌跡,有其發端和結束的標志,也有發生的原因和產生的影響。開展黨史教育,既要以某些黨史事件為教育的切入點,又要將事件的前因后果講清楚,使官兵對黨史知識既知其然又知其所以然。
當前,各種敵對勢力意欲對我實施“顏色革命”,政治顛覆的企圖依然明顯,經常蓄意篡改、扭曲我黨的歷史,方式更加多樣、手段更加隱蔽、范圍更加廣泛,意識形態領域的斗爭異常激烈。一要始終把開展黨史教育作為堅定官兵理想信念的重要手段。要積極用黨的優良傳統和時代精神來占領官兵的思想陣地,嚴格有效地抵制所謂“外傳”“野史”的滲透和傳播,凈化官兵的認知和思維空間,幫助官兵自覺抵御和克服不良思潮,引導官兵樹立符合時代特點和黨情國情軍情的思想觀念、價值取向,堅定共產主義理想信念。二要始終把精選教育素材作為基層黨史教育的基礎環節。要始終確保黨史教育在口徑和基調上與黨內軍內的宣傳教育保持高度一致。要保證教育素材的真實性,杜絕在沒有認真論證的基礎上擅自修改、添油加醋、捕風捉影。要保證教育素材的嚴肅性,杜絕傳播不負責任的消極言論、灰色言論,避免黨史教育脫離原則主線。三要始終把守好網絡陣地視為鞏固主流意識形態的時代要求。習主席強調,政治工作過不了網絡關,就過不了時代關。面對傳播快、影響大、覆蓋廣、動員強的社交網絡和即時通信等網絡新媒體迅猛發展,要著力加強自媒體時代部隊意識形態工作,創新方法手段,完善制度機制,全力下好先手棋、打好主動仗、占領主陣地,提升主流意識形態話語權。
學習黨史的目的不只是掌握黨史知識、提高認識水平,更重要的是轉化踐行,把學習的效果轉化為行動的自覺和前進的動力。一要引導官兵正確認識黨史教育的目的意義。黨史教育的目的不是要把官兵培養成精通古今的歷史學者,也不是要把官兵變成機械記錄文字內容的存儲介質,而是要通過教育者系統的講解、有效的引導,激發官兵的有益思考和有為意識,幫助官兵培樹熱愛黨、聽黨話、跟黨走的堅定信念,轉化為官兵自覺奉獻、積極奉獻的實際行動。二要正確把握黨史教育的根本所在。黨史教育是思想政治教育的一個重要組成部分,黨史教育的目標也要圍繞黨在新時代的強軍目標展開,著眼培養“四有”新時代革命軍人,引導官兵樹立堅定的理想信念和正確的世界觀人生觀價值觀,始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,始終保持堅強革命意志和旺盛戰斗精神,任何時候都不能偏離這一重心。三要正確發揮黨史教育的養成作用。要突出宣揚以紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等為代表的黨的優良傳統和老一輩無產階級革命家的英雄事跡,將這些革命精神和榜樣力量通過黨史教育更加直觀、生動地展示在官兵面前,融入到思想觀念里,滲透到訓練實踐中,加深官兵對黨的深厚感情并持續轉化為備戰打仗的強勁動力。