為理想而奮斗
——大數據時代黨員干部的理想信念培育研究

顏永濤

（安徽省黃山市黟縣縣委黨校，安徽 黃山 245500）

作為共產黨人，堅定理想信念成為了每一人的精神追求，同時也成為了共產黨人安身立命的根本所在。在黨的十八大報告當中，對于黨的思想建設任務進行了明確，必須要堅定理想信念，同時引導全黨牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，踐行中國特色社會主義公共理想。在開展黨員干部培養的過程中，必須要順應大數據時代下的要求，為中國特色社會主義建設培養優質人才，實現中華民族的偉大復興，為社會發展提供可靠保障。

一、大數據時代黨員干部奮斗精神的重要體現

（一）埋頭苦干，無私奉獻

身為黨員干部，應當具有腳踏實地、埋頭苦干的實干精神。在實踐中，黨員干部要始終堅定自己的理想信念，不斷提高自己的工作能力。在砥礪前行的過程中明確自己的初心和使命，并為之奮斗。奮斗，就意味著犧牲時間和精力，甚至是犧牲自己的生命，因此在奮斗精神中，無私奉獻也是奮斗精神的重要體現。在當前的時代，奉獻精神更多的指的是黨員干部領導大家為了人民的幸福生活而不懈奮斗，最終達到“我將無我，不負人民”的人生境界。只有做到無私奉獻，才能真正的拋棄小我、成全大我，在中華民族的偉大復興歷程中貢獻自身的力量，應對大數據時代所帶來的挑戰。

（二）百折不撓，拼搏進取

在為了理想而奮斗的過程中，我們還應當具有百折不撓、拼搏進取的奮斗精神。不僅要始終保持黨員干部為人民奮斗的風骨和氣節，同時還要直面新問題和新矛盾，以努力拼搏的精神狀態奮斗實現政治目標。黨員干部要爭分奪秒、把握時間，以開拓進取的拼搏精神投入到國家的建設中。面對困難，黨員干部應當勇于擔當，迎難而上，努力作為人民群眾建設美好家園的先行者和引領者。在大數據時代下，黨的工作面臨更為嚴峻的挑戰，黨員干部必須要做到百折不撓、拼搏進取，積極的參與到社會發展中，引領人民群眾為社會主義建設而奮斗。

（三）始終堅持黨員干部理想信念培育

在大數據時代，海量的信息充斥著生活的方方面面，作為黨員干部，應始終堅持理想信念培育，提升自己的思想覺悟，為共產主義事業奮斗終身。大數據時代黨員干部理想信念培育主要應當遵循以下三個原則：第一，主導性原則。堅持我國社會發展根本方向的主導，堅持用馬克思主義中國化理論武裝黨員干部，有效地吸收創新的文化成分和外來的文化成分；第二，包容性原則。應該用馬克思主義的立場、觀點加以總結，以充實和豐富大數據時代黨員干部理想信念培育的理論和實踐[2]；第三，合力性原則。須針對大數據時代黨員干部理想信念的新特點和新問題具體分析，有的放矢地開展教育，多方力量合力發掘各種互聯網問題的現實根源，從而找到解決各種互聯網問題的治本之策。

二、大數據時代黨員干部理想信念培育的方法

（一）互聯網培育與現實培育相結合

隨著大數據時代的到來，黨員干部的理想信念培育逐步區分為互聯網教育以及現實教育，兩者既有聯系又有區別，二者具有相同的教育功能，現實理想信念培育為互聯網教育的發展奠定根基，互聯網又使得現實的理想信念培育能夠有更為廣闊的延伸和發展。將互聯網理想信念培育與現實理想信念培育相結合，在實踐中將會大大提高黨員干部理想信念培育的實效性。主要體現在以下幾個方面：現實理想信念培育對互聯網理想信念培育具有評價和指向的主導作用；互聯網理想信念培育是現實理想信念培育的繼承和新發展。互聯網內容的豐富、生動、具體，都能夠讓黨員干部理想信念培育呈現出不一樣的狀態，展示出更多的活力。互聯網理想信念培育能夠更加準確地把握黨員干部的具體需要，從而使理想信念培育提高效率、增強實效。

（二）數字技術與人文精神相結合

數字技術是黨員干部理想信念培育的核心技術，離開了數字技術，依附于其上的理想信念培育技術將成為無本之木。而黨員干部理想信念培育數字化的本質是通過信息化、數字化的技術支持，以黨員干部理想信念培育為建設核心，從認知、理論、實質、模式、方式等方面構建一套完善的教育模式。人文精神是基于人文類學科以及各種文化因子提煉出的價值觀念、共同準則和規范特點等等，它首先意味著一種為了人、關注人、理解人的理想情懷，其全部思想的內涵就是建立在對人的理想信念本質的深入理解基礎上的。黨員干部理想信念培育的重點要突出人文精神。通過數字技術與人文精神相結合，讓黨員干部理想信念培育能夠基于數字化進行一定的提升，最終發揮巨大作用。

（三）數據思維與傳統經驗相結合

大數據時代技術的先進性，使得黨員干部理想信念培育的方式比以往更加的具有攜帶的靈活性以及多變性。目前的黨員干部理想信念培育者可以利用微博、微信以及相關的信息發布平臺使黨員干部接受理想信念培育的信息。還可以在平臺上設置新的議題，再結合理想信念培育的實際經驗，為黨員干部推送積極、正面、正確的道德知識，引導黨員干部的理想信念，從而拓展理想信念培育活動范圍，突破時空限制，使理想信念培育活動呈現出流動的狀態[4]。從目前情況來看，教育信息更加的多元，教育渠道更加的多樣，教育邏輯更加的扁平。每個黨員干部既是教育者同時也是受教育者。因此，每個黨員干部都可以作為教育信息的制作者與傳播者參與到理想信念培育的過程中。

（四）營造良好網絡環境

在開展黨員干部理想信念培育中，必須要營造良好的網絡環境，只有實現網絡安全，才能確保國家安全，為意識形態安全提供可靠保障。首先，政府相關部門必須要開展積極的網絡媒體輿論管理工作，強化各種自媒體工具監管，對大數據時代下的信息傳播進行有效掌控，避免出現腐蝕黨員干部的情況。其次，積極的推動傳統媒體與新媒體的融合，將大數據時代下的優勢發揮出來，在宣傳主流意識形態的過程中，既要發揮出傳統媒體權威性與嚴謹性的優勢，又要借助新媒體的快捷性與廣泛性，強化黨員干部的理想信念培育[5]。最后，開展意識形態的正面宣傳工作。針對社交軟件中出現的一些危害網絡安全和諧的情況，必須要進行及時的整改，同時強化積極信息的宣傳，客觀的分析各種不良信息的影響，消除其對于黨員干部理想信念培育的負面作用。