空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值研究

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空竹運(yùn)動(dòng)是我國傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)文化的重要組成部分，它不僅存在于高校教學(xué)之中，而且遍布各個(gè)廣場公園，是人們喜聞樂見的身體鍛煉方式。基于空竹運(yùn)動(dòng)自身具有很強(qiáng)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，本文針對空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的可行性進(jìn)行分析，并且對空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)的運(yùn)用價(jià)值進(jìn)行研究。希望高校可以認(rèn)真貫徹落實(shí)空竹運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)青少年強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也可以促進(jìn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與交流。

空竹作為我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著極高的文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它廣泛存在于人們的日常生活之中。將空竹運(yùn)動(dòng)應(yīng)用到我國高校的體育教學(xué)活動(dòng)中，是推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要手段，同時(shí)也是高校積極推進(jìn)文化交流，提升學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺和文化自信的重要手段。由此可見，空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用具有極其重要的意義。

1 空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的可行性分析

1.1空竹運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

空竹運(yùn)動(dòng)分為單輪和雙輪，單輪的空竹大多比較小，而雙輪的空竹大多較大。單輪的小空竹可以鍛煉人們抖空竹的技巧，而雙輪的大空竹不僅可以鍛煉人們的全身協(xié)調(diào)能力，而且可以鍛煉人們的體力、耐力和臂力。如果在學(xué)校的體育教學(xué)中應(yīng)用空竹運(yùn)動(dòng)，那么不僅增加了學(xué)生對于體育活動(dòng)的興趣，而且也可以使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中了解中國傳統(tǒng)文化中勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。除此之外，由于空竹本身的特點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)可以強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)專注力和耐力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1.2學(xué)校教育的師資力量狀況

針對目前的空竹運(yùn)動(dòng)暫時(shí)沒有在高校廣泛的普及的狀況，高校為了日后更好的普及空竹運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，可以通過培養(yǎng)優(yōu)秀的師資力量來為日后的空竹教學(xué)做準(zhǔn)備。因?yàn)槲覈咝５慕處煷蠖鄬I(yè)素質(zhì)水平高，而且有著豐富的專業(yè)知識，所以高校教師可以通過對空竹有著基礎(chǔ)了解的基礎(chǔ)之上，通過短期的培訓(xùn)和知識的學(xué)習(xí)，迅速地掌握空竹知識，這樣可以更好的為日后的教學(xué)服務(wù)。

1.3空竹運(yùn)動(dòng)需要的器械要求

因?yàn)榭罩襁\(yùn)動(dòng)需要開闊的場地，需要有配備的器械供學(xué)生練習(xí)，而我國的教育部大力支持開展各種體育教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉的同時(shí)，也更能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高，使學(xué)生未來更好的為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，進(jìn)而成為社會(huì)所需要的人才。高校為空竹運(yùn)動(dòng)的教學(xué)提供場地、器械、師資的支持，為空竹運(yùn)動(dòng)的廣泛應(yīng)用與普及奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值研究

2.1有利于青少年強(qiáng)身健體

空竹運(yùn)動(dòng)作為我國傳統(tǒng)體育文化的重要員工部分，是我國的祖先在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展探索出來供人們進(jìn)行體育鍛煉的活動(dòng)。近些年來，隨著我國新課改的進(jìn)行，我國的高校教學(xué)更加注重推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并且提高學(xué)生熱愛祖國的感情，而高校廣泛的開展空竹體育運(yùn)動(dòng)，可以增加學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在探索與學(xué)習(xí)中強(qiáng)身健體。

2.2有利于推進(jìn)對學(xué)生的心理教育

空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用，不僅可以推進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體，而且可以推進(jìn)學(xué)生的心理教育。當(dāng)前的教育除了要“健身”之外，還需要“健心”。高校學(xué)生面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、未來的就業(yè)壓力等，往往會(huì)出現(xiàn)許多的心理問題，而由于學(xué)生自身很難對人表達(dá)自己的想法，情緒如果得不到及時(shí)的排解，會(huì)造成嚴(yán)重的后果。而高校如果將富有樂趣的空竹運(yùn)動(dòng)融入到體育教學(xué)活動(dòng)中，可以使學(xué)生在體育鍛煉中，排解壓力，進(jìn)而推進(jìn)自身的心理健康。

2.3具有良好的娛樂價(jià)值

空竹運(yùn)動(dòng)在早期是人們在社會(huì)生活實(shí)踐中探索出來的，供人們娛樂的體育運(yùn)動(dòng)。空竹運(yùn)動(dòng)自身具有良好的娛樂價(jià)值，如果在高校體育教學(xué)中合理的應(yīng)用空竹運(yùn)動(dòng)，那么不僅會(huì)強(qiáng)健青少年的體魄，培養(yǎng)人們健康的心理，而且可以讓學(xué)生在課余時(shí)間通過參加空竹運(yùn)動(dòng)來娛樂身心，這樣不僅有利于同學(xué)之間的交流，也有利于校園的文化建設(shè)。通過利用空竹運(yùn)動(dòng)的娛樂價(jià)值，拉近了同學(xué)之間的距離，構(gòu)建了良好的校園關(guān)系，而且也有利于校園文化的建設(shè)。

3 結(jié)束語

中華民族的傳統(tǒng)文化是我國祖先留給我們的寶貴的精神財(cái)富。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快，世界各地文化交流的日益頻繁，我國的許多領(lǐng)域容易出現(xiàn)崇洋媚外的傾向。為了使我國的國民更好的認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于民族的價(jià)值，就應(yīng)該將民族體育融入到高校體育教學(xué)中，這樣不僅有利于學(xué)生強(qiáng)健體魄，而且有利于學(xué)生加深對于我國本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與理解。所以，為了更好的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的重要性，我國高校應(yīng)該認(rèn)識到空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的可行性，空竹運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)就適合高校的體育教學(xué)活動(dòng)，而且高校體育教學(xué)可以為空竹運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行提供相應(yīng)的師資力量和訓(xùn)練場地。空竹運(yùn)動(dòng)在高校體育中具有良好的應(yīng)用價(jià)值，它有利于強(qiáng)健青少年的體魄，并且可以推進(jìn)青少年的心理教育，并且具有良好的娛樂價(jià)值，推進(jìn)了青少年進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)，也有利于學(xué)生陶冶情操。

本文系黑龍江省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度重點(diǎn)課題《高校公共體育課開設(shè)民族傳統(tǒng)項(xiàng)目（空竹運(yùn)動(dòng)）的實(shí)踐與研究》 課題編號：GJB1421599。

（作者單位：哈爾濱劍橋?qū)W院）