柴月
(遼寧醫藥職業學院,遼寧 沈陽 110000)
禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。要實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”,黨風廉政建設起著至關重要的作用,大學生作為未來國家的棟梁應該自覺反腐倡廉加強自身的廉潔教育。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和,是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。它有四個基本內容:一是指廉潔從政的思想道德要求,作用于執政者的內心世界,形成廉潔從政的文化動力;二是指在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍,形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚,用健康向上、追求清廉的文化充實人們的精神世界;三是指各職業階層的從業人員恪守職業道德、愛崗敬業、廉潔自律、奉公守法的職業文化;四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會境界在心理上的一種文化反映。而廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。
為營造風清氣正的政治生活和政治氛圍,明確牢記黨和人民的囑托,高職院校應成立專門從事廉潔教育的團隊,將校園課堂、文化、新媒體等作為教育媒介,結合學生的身心特點,不斷創新,傾力打造屬于高職院獨有的廉潔教育,創新思想教育工作機制,提升思想政治教育的引導力網絡文化平臺。不斷在職業教育工作中繼續探索,為黨員的發展貢獻力量。學習和堅持黨風廉政建設,是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為大學生和青年黨員,更應該從頭做起,自覺學習和加強黨風廉政建設,加強對黨員廉潔從政若干準則地學習,自覺樹立反腐倡廉的意識,潔身自好,努力把自己培養成讓黨放心,人民相信的社會主義接班人。
高職院學生正處于道德觀和價值觀的重要塑造期,培養他們正確的廉潔行為和廉潔意識,對國家經濟健康發展、社會和諧進步有著重要意義。經研究調查,目前有很多高職院都在開展廉潔教育相關的活動,但有些活動內容未能深入學生內心,未能緊扣高職教育的培養目標。大學生思想政治教育是一個多層面、多方位、多領域的系統工程,在大學生中開展廉政教育,是大學生思想政治教育的重要內容,也是大學生思想教育的新領域、新課題。落實大學生廉政教育的整體規劃,建立健全廉政教育的領導體制和工作機制。
院校應充分利用微博、微信公眾號、短視頻平臺,形成以微博、微信為中心、各級各類新媒體平臺為支撐,多級別、多層次的新媒體為矩陣。在校學生積極建設廉潔網絡文化工作站,推動思想政治工作傳統優勢同大數據時代信息技術高度的融合。構建高校網絡育人大數據共享載體平臺,實現智能推送,建立網絡精品內容智能雙向匹配系統,針對用戶興趣實施智能推送,促進學生主動獲取信息和內容生產方智能推送相結合,提高網絡育人的有效性。建好學校思想政治工作專題網,構建集信息發布、工作交流、資源整合為一體的網絡平臺
立足于思想政治工作實效性,因勢利導,在學生班級委員會調研學生生活、學習成長需求基礎上,拓展學生學習、生活成長需求,開展“廉潔”培訓培養計劃,通過“體驗式”觀看影片、“沉浸式”分享廉潔讀書故事、“進階式”深入思考的方式,“擴展式”廉政文化書畫展作品展等文化活動,讓學生干部與廣大學生把握好約束自我與履行職責的尺度,始終記得“從學生中來,到學生中去”的初心所在,始終踐行“全心全意為同學服務”的宗旨。學生黨支部組織學生黨員及班級骨干力量起到榜樣帶頭作用,每一位參與者在今后工作服務中都能牢記使命,踐行承諾,爭做廉潔自律好青年,在學生班集體組織中播種下廉潔之花的種子。
總書記曾指出:一個人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰勝的敵人也是自己。一個人戰勝不了自己,制度設計得再縝密,也會“法令滋彰,盜賊多有”。總書記近日對制止餐飲浪費行為作出指示,要求以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制,切實遏制公款消費中的各種違規違紀違法現象,并針對部分學校存在食物浪費和學生節儉意識缺乏的問題,對切實加強引導和管理,培養學生勤儉節約良好美德等提出明確要求。通過網上網下相結合的方式,打造“網絡+現實”的立體教育模式,利用平臺先后發布貫徹總書記重要講話精神文章,利用便捷快速特點,采取欄目化運作模式,以微博、配圖、音頻、視頻、鏈接等作為立體補充,及時與微信公眾平臺聯動開展厲行節儉,反對浪費專項活動,“光盤行動”,堅決抵制舌尖上的浪費。利用微信平臺轉載廉政警示短片、廉潔寢室評比等活動,讓廉潔之花在學生校園生活中生根發芽。
為引導青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀,貫徹總書記對廣大青年提出的“五點希望”,總書記囑咐青年:“一個人的理想志愿只有同國家的前途、民族的命運相結合才有價值,一個人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。”依靠宣傳部門網絡宣傳定期開展社會實踐活動,通過實踐活動以培養學生堅定理想信念作為實踐“初心”,以鍛煉學生過硬本領作為實踐“中心”,以塑造學生艱苦奮斗精神作為實踐“重心”,以錘煉學生高尚品格作為實踐“本心”,在青年學生的活動中要將教育元素融入活動中,要幫助廣大青年樹立遠大理想,用科學的理論武裝青年,用歷史的眼光啟示青年,用偉大的目標感召青年,用光明的未來激勵青年。青年學生的未來就是祖國的未來,青年要成長為國家棟梁之才,既要讀萬卷書,又要行萬里路,活動無疑是行萬里路的重要路徑,遵循學生的身心特點和專業特長,探索具有特色的實踐活動。讓清廉之花在學生心中處處開花。
通過“廉政教育”等系列活動的開展,學院范圍內形成了講黨性、講廉政、講團結的良好氛圍。但也存在一定的問題,在第三部分的實施過程中提到了網絡工作方式,這種設計基于教師與學生兩主體的行為習慣和特點的一種設計,從過程來講,相關活動的節奏不能太快,單一過程不能延續太長。目前從實踐來看,由于教師和學生之間存在時間的錯位問題,導致彼此之間交流不是很順暢,溝通不理想,也使得師生之間的交流程度不夠,也間接影響到線下的相關活動的開展。此外,如何將線下的交流運用新媒體技術把教育的內容展示出來,也需要一定的理解力和信息技術能力。因此要克服這些困難,一方面需要相關教師增加時間投入,不僅要有教師服務組,還要有內容編輯組和技術處理組,這就需要加強學生骨干隊伍的培養,讓更多的學生樂意和愿意加入進來,同時不僅具備良好的信息技術素養,能熟練使用網絡信息化工作,而且具有一定的時政素養和良好的溝通協調能力。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,營造校園廉政之風的道路漫長,我們需要樹牢理想、堅定信念,始終堅守初心;嚴明紀律、守住底線,始終懷有敬畏心;淡泊明志、寧靜致遠,始終堅守平常心;我們的努力終會讓廉潔之花競相綻放,讓清正廉潔之花永盛不衰。