大學生自主創建廣告網站路徑探討*

文/劉市唱

（鄭州升達經貿管理學院）

一、大學生自主創建廣告網站的內涵

（一）廣告信息

廣告信息主要是來自產品的信息，它表明產品提供者的主要利益。我們可以通過與消費者、經銷商、專家以及競爭者的溝通，形成各種廣告思想，其中消費者是好主意的最主要來源。而廣告則是向廣告受眾所傳達的內容，即廣告信源通過廣告媒介向廣告信宿傳達的內容，該內容形式多樣。同時由于廣告主和廣告受眾對于固定信息的不同解讀，導致了廣告主發出的信息和受眾接收信息的差異。

（二）廣告網站的亮點

1.廣告網站具有傳播范圍廣的優勢。網站廣告架構于互聯網之上，可隨時隨地與全世界無間隙接觸，只要具備上網條件，任何人在任何地點都可以閱讀，這是傳統媒體無法達到的，具有傳播范圍廣泛的特質，客戶的廣告可以選擇這一平臺進行推廣宣傳。另外信息發布與反饋快捷只要鼠標輕點，就可以讓廣告信息隨即發布到具有網站廣告位的網絡平臺上，而作為網絡管理者，對于廣告的反饋與更新可以發揮快捷優勢，還可以及時更新及維護[1]。

2.廣告網站內容豐富，宣傳縱深性、交互性強。因為網站的容量大，具有層級目錄，因此信息承載量大而全，縱深度好；多媒體、超文本格式文件在網站廣告上的應用，使其能超現實體驗產品、服務與品牌，這樣，更大大增強廣告的實效性。借助互聯網絡媒體不同于傳統媒體單向信息傳播的優勢，充分發揮信息互動傳播功效，使不同類型的用戶可以有選擇地獲取有利于自身發展的信息，網站也能隨時得到用戶最真實的信息反饋，具有極強的互動性。

3.廣告網站具有極強的針對性與精確定位。廣告網站的受眾大部分是年輕、具有活力、受教育程度高的群體，他們消費能力強，會從大量的網絡廣告中汲取對他們有幫助和指導作用的潛在信息。同時廣告網站實時、靈活、成本低的優勢明顯。在傳統媒體上做廣告，發版后很難更改，即使可改動，往往也須付出很大的經濟代價。而在網站上做廣告，可以根據需要及時變更廣告內容。

（三）自主創建廣告網站的重要性

自主創建廣告網站有利于更快了解自身所急需的信息資源。目前信息是處于一種爆炸的時代并且在信息橫流、大眾被真假難辨的信息流所迷惑的時候，脫穎而出的廣告網站是可以給人們整合各種廣告知識。廣告網站可以很好地起到甄選推薦的作用，將有價值的內容整合到一起，為需求者提供最直接有效的幫助，與此同時也可以給自身帶來經濟好處。另外，通過互聯網，我們可以更好地得到網站用戶的反饋信息，這將對我們的長遠發展規劃起到很大的作用。還有自主創建廣告網站可以進行全天候的宣傳[2]。在互聯網高速發展的今天，通過互聯網的一些應用全天候交流互動完全是可能而且平常的。

二、大學生自主創建廣告網站的現狀和問題

目前市場上廣告網站比較多，要選擇一款效果顯著的廣告網站就應該根據自身的需求?，F在網絡平臺這么多，網絡用戶也是分散的，發布網絡廣告的企業也越來越多，競爭很是激烈。大學生自主創建廣告網站也是良莠不齊的，絕大多數學生創建的廣告網站本身就是為了完成任務，根本不具備實際的應用和操作。部分學生可能受限于網站設計以及程序開發技術，對于網站技術支撐硬實力欠缺，導致廣告網站服務能力不強。同樣，大學生自主創建廣告網站還有以下問題：

（一）大學生自主創建廣告網站的意愿不強

網站建設對于大學生來說，本來就是一個新名詞。大學生對于廣告網站的建設更是了解不多，他們沒有從理論學習中了解更多關于網站建設的知識以及相關技術，所以大學生自主創建廣告網站的意愿比較低。另外可能存在一部分同學曾經學習過廣告網站建設的相關課程，自己對于廣告建設也有一定的興趣，但是出于大學生沒有完整的知識體系以及相關技術能力的支持，他們對于創建廣告網站也是望而卻步。

（二）大學生自主創建廣告網站的技術能力欠缺

廣告網站設計與程序開發能力欠缺。設計這塊很重要，網站想做成什么樣，基本就靠設計師來實現，設計確定好以后才是程序代碼開發，主要有以下三種來源：java、php、net等，網站不同于普通的企業網站，對代碼要求、開發要求都比較嚴格。大學生本身就受到個人能力限制，其廣告網站設計與程序開發的能力都比較低，雖然互聯網上有豐富的網課資源，或者老師會講授廣告網站設計課程，但是這不能從根本上解決大學生網站設計與程序開發的系列問題，還需要激發大學生自主創建廣告網站的積極性和創造性。

（三）大學生自主創建廣告網站的經濟能力不夠

目前市面上做一個一般的廣告網站便宜的估計兩三萬，要求高點的十幾二十萬也正常。大學生作為一個學生本身就沒有什么經濟實力，自己的資金絕大多數都是來自父母，還沒有達到自己能夠賺取養活自己，就更無從談起自主創建廣告網站了[3]。創建網站是一個長期的過程，前期投入較大，資金回籠還比較漫長。這些客觀事實對于大學生進行創建廣告網站更是不友善的?？傊髮W生進行自主創建廣告網站的資金支撐十分有限，進行網站建設的難度相當的高。

三、國外廣告網站建設的創新點

（一）提供循環高效的共享平臺

國外廣告網站為廣大的創業者搭建了一個有益的網站建設討論及分享環境。通過共享平臺，創業者可以相互分享自己在創業過程中的經驗以及遇到的相關問題，并通過與有經驗的人溝通以及向別人咨詢，獲取自己急需的理論、知識及技能，營造出一種成果共享的和諧融洽氛圍。企業需要什么類型的廣告可以隨時在網站上發布，會有較多人直接參與他們的廣告設計，企業可以進行挑選，選擇最滿意的廣告進行投放。大家都成為網站平臺受益者。

（二）提供多樣化的廣告服務

國外廣告網站絕大部分都可為需求者提供豐富有效的資訊信息以及眾多可供選的項目案例、專業的指導和稀缺的資源，這種強大的輔助作用是目前國內廣告網站所欠缺的。廣告網站的存在，從某種意義上說，也是社會經濟進步的催化劑，具有社會服務的屬性。因為其所起到的對廣大創業者的指導作用，以及對中小企業的扶持作用，就是建立在為企業服務、為廣告服務的定位之上。國外廣告網站往往會提供多種廣告類型、廣告形式、廣告效果供人們選擇，不同廣告風格是其最大亮點，可能會有不同的需求者去廣告網站，他們的需求都可以在網站得到滿足。

（三）激發人們的廣告熱情，推動廣告教育的發展

國外的廣告網站往往可以通過頭腦風暴或思維激發的方式吸引人們參與到廣告浪潮之中，并通過多種形式的合作交流，推動廣告教育和思維引導的發展[4]。在各種類型的廣告網站之間，各種類型的廣告資訊媒介之間以及各種廣告思維的碰撞過程中，新的廣告方向和思維維度會得到激發。網站上大家進行思想的碰撞，大家就能夠對廣告有更加深刻全面的理解?；ヂ摼W飛速發展的時代，知識的傳播是全面的、高效的，大家能夠了解學習更多廣告相關的知識理論等，進而激發大家廣告熱情，助推廣告教育的發展。

（四）廣告網站的宣傳與示范效應

國外的廣告網站往往可以通過對成功案例的解讀宣傳，對廣告思想的傳播，使更多人關注廣告設計，讓廣告思想深入人心。定期組織大型的廣告設計大賽，在各大廣告網站宣傳讓人們對于廣告全面了解。也會對于廣告網站做得較好的進行激勵表彰，給別人做好榜樣，進而發揮廣告網站的宣傳和示范作用。

四、大學生自主創建廣告網站的對策及建議

（一）大學生自身方面

首先，大學生要積極發揮自我的積極性和創造性。對于網站建設應該多查閱相關資料，培養自身創建廣告網站的興趣。大學生加強不同層次的廣告網站建設能力，吸引更多的有效資源，建立網站知識庫，掌握必備的知識技能，獲取更豐富的相關知識，提升自己的創建網站能力。 同時大學生積極學習廣告網站設計與程序開發專業技術。設計這塊很重要，其次才是程序代碼開發，我們要提高實際操作能力，在實踐中鍛煉提高網站設計和程序開發的能力。

其次，大學生要增強創建網站的意愿。俗話說：“事情到底能不能成功，關鍵是看你想不想做?！毕嘈胖灰髮W生自主創建廣告網站的意愿調高到一定程度，那么對于創建廣告網站已經成功一半了，只要有了足夠的意愿，那么對于創建廣告網站過程中遇到的一切困難險阻都將被我們所擊敗。

（二）教師方面

首先，教師是引導大學生學習的關鍵者。教師應根據大學生實際情況提供最優、科學有效的教學設計，有效地調動學生的能動性?？赏ㄟ^設置情境導入環節、學習典型案例放映等有趣的形式進行理論知識的講解，同時注重實操內容的凝練整合。另外教師應轉變教學策略，充分利用線上學習平臺，借助慕課、廣告網等輔助程序與線上教學進行聯合使用，及時獲得反饋情況；課后通過線上教學平臺或聊天軟件及時進行測試與答疑，并設置一定的獎勵措施。相信通過老師創新融入網絡資源的教學活動，學生學習的主動性和創造性會更高，這將有利于大學生進行自主創建廣告網站。其次，教師應重視自我學習理論和能力的提升，加強自我能力的訓練，不斷夯實技術能力，通過深厚的底蘊以及豐富的學識強化教學內容，為教學過程融入多視角的知識，增加學生多重體驗的同時幫助學生從多方向思考和理解相關問題，及時地掌握所學內容，只有老師有足夠的知識理論以及實踐操作，才能更好地給學生創建廣告網站提供有效的指導，幫助大學生自主創建廣告網站，提升大學生網站建設能力[5]。

（三）高校方面

首先，學校要建立健全廣告研究的大數據庫，用現代技術手段和方法進行綜合分析。大學生創建網站閉門可造車、出門難合轍的根本原因在于其創業行為過于依賴個人判斷，缺乏理論依據和經驗支撐。通過完善同種類、同方向的網站建設信息和案例，可以促進大學生創業者更準確地分析市場環境，選擇廣告網站構建的正確途徑，為大學生自主創建廣告網站及可持續發展提供有力指導。 其次，學校要加大對于大學生自主創建廣告網站的支持力度?？梢栽O置專門的資金用來支持網站建設活動。對于大學生自主創建廣告網站的學生給予物質和精神上的雙重激勵，相信有了學校專項資金的支持以及大學生創造性的建設，大學生自主創建廣告網站的行為會越來越常見，大學生網站建設能力會逐步提高。