江西民歌的傳承與發展研究

何笑影

（南昌航空大學航空服務與音樂學院，江西 南昌 330063）

江西素來便有“物華天寶，人杰地靈”之美稱，更有俗語“人杰地靈誦江西”，江西自古便是人才輩出、文化繁盛的好地方。在江西人民世世代代不斷的生產勞動和社會實踐中，創造出了形式多種多樣、內容豐富多彩、風格生動活潑的江西民歌，而江西悠久的傳統文化與鮮明的革命歷史文化更是賦予了江西民歌獨有的靈魂與魅力。江西民歌作為與江西人民生活最為密切的藝術形式之一，作為江西文化最日常、最直觀的藝術表現形式，傳承與發展江西民歌已是必然，只有更好地傳承與發展江西民歌，江西民歌才能不斷保持生命力，得以讓這一音樂文化瑰寶在國家乃至國際文化舞臺上散發其極具特色的魅力。

一、江西民歌的發展現狀

近幾年，江西大力發展經濟，致力于脫貧攻堅，社會發展重心是經濟展展，從而忽視了各類傳統文化和各項本土藝術，導致江西民歌在傳承與發展上步履維艱，甚至有日漸消亡的趨勢。雖然江西各級政府目前開始加強對各類傳統文化和各項本土藝術的重視，但發展力度仍是不夠，對于作為傳統文化和本土藝術之一的江西民歌更是杯水車薪。

隨著音樂市場的發展，多元化音樂應運而生，市面上充斥著商業氣息濃重的各種不同類型的現代音樂，也不斷充斥這我們的業余生活。而民族民間音樂的生存空間備受積壓，不斷縮小生存空間，只能依靠老一輩的民間藝人口口相傳，不斷傳唱。僅僅依靠老一輩民間藝人的傳唱仍是不夠，這些老一輩民間藝人的傳唱范圍遠遠不如電子設備的傳播范圍廣，并且老一輩民間藝人年紀在日益增大，他們的精力以及身體狀況已經不能夠很好地傳唱與傳承了，民族民間音樂的傳唱與傳承隊伍也在不斷變小，江西民歌的傳承與發展更加岌岌可危。

而當今社會是又快節奏的社會，人們忙于工作上班，朝九晚五，偶爾享受的音樂文化也是快餐式音樂和流行音樂，隨波逐流，逐漸喪失音樂的審美能力，對于音樂文化只停留于表面，大家并不愿意嘗試和了解江西民歌，群眾參與的積極性也不高，江西民歌的傳播度更是低迷。

加上作為培養學生各項全面發展的學校在近幾年過于注重學生的文化成績和升學率，忽視了學生在校的音樂藝術教育，在學校課堂上很難看到有關民族民間音樂的影子，青少年并不熟悉甚至不知道民族民間音樂，使得江西民歌無法在新一代人中傳承與發展，這加劇了江西民歌的消亡速度。

二、傳承與發展江西民歌的重要性及意義

（一）江西民歌有其獨特的音樂文化特色

1.江西山多水多，自然資源豐富，農業發展興盛，客家文化繁盛，江西民歌受勞動和環境影響，曲調質樸、風格自由、注重押韻，其體裁可分為山歌、小調、燈歌、風俗歌等。其中，山歌還可分為高亢奔放的高腔和優美細膩的平腔,如客家山歌和興國山歌；小調比較口語化，風格純樸，有濃厚的鄉土氣息，如《十月望郎》；燈歌因傳統民間習俗“花燈會”發展而來，歡快熱鬧，且配有鑼鼓和吹打樂器伴奏，如贛南燈歌《斑鳩調》和遂川燈歌《銅錢歌》；風俗歌則指民間風俗活動所唱的歌，具有濃厚的地方色彩和生活氣息，如《撒帳歌》。江西民歌還受楚音樂文化的影響，慣用方言“哎呀嘞”作襯詞，且常用作首襯，如《打著山歌過橫排》。

2.江西也是一片富饒的紅土地，擁有光榮的革命歷史文化，是革命的搖籃、紅色的故鄉，紅歌在這里發源生長，也是江西民歌非常具有代表性的一種，其題材也是多種多樣，可分為反抗壓迫與剝削、歌頌黨和革命領袖、體現軍民魚水之情、動員青年參軍、歌唱新生活五類。紅歌也結合了小調、客家民歌和采茶戲的特點，編唱了許多優秀作品，感情真摯樸素，具有濃厚的江西革命的意義和鄉土氣息，如《十送紅軍》《請茶歌》《映山紅》、《毛委員和我們在一起》等。

（二）江西民歌的價值

1.江西民歌擁有其獨特的音樂價值。在音階調式中，因江西屬于吳越發源地，沿用了古代吳越音樂里的二音音階調式中和三音音階調式，并在發展過程中形成了自己的特色，其中以羽調式最為特殊和五聲徵調式最多，被廣泛使用，自成一色。在音樂風格中，山歌高亢悠長、淳樸剛健，但不似西北山歌那般粗獷；小調婉約秀麗、活潑輕快，卻不似江蘇安徽的小調那么纏綿；而其他體裁的江西民歌則盡顯江西民歌風格多元化特點，同時又富有江西地方特色，樸素舒展、優美婉轉本土氣息濃厚。

2.江西民歌擁有深厚的社會歷史文化價值。江西歷史悠久，歷史文化內涵豐富，江西民歌順應時代發展至今不僅受社會歷史文化的影響，還將作用于江西社會歷史文化，體現了社會歷史文化價值。如江西民歌地方方言眾多，還有許多地方話，可謂是“十里不同音”，這些方言和地方話被引用到江西民歌中，形成了獨樹一幟的語言特點，可供文學工作者學習和研究。通過對江西民歌歷史文化的考證與分析，我們可以追溯了解從古至今江西民歌的起源、誕生、發展和繁榮，還可以從這些江西民歌的信息中進一步了解到有關于不同時期的社會歷史文化。就好比20 世紀的紅軍時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期以及新中國成立初期這些時期的紅軍文化，滋養發展了江西民歌，從而誕生了紅歌，如今我們通過對紅歌的不斷研究探索，可以更好地了解到那段時期光榮激蕩的革命歷史文化，感受人們革命的決心與信念。這不僅是江西地方生活、民俗及文化的真實寫照，更是我們不斷研究、考證、分析和了解江西社會民俗及歷史文化的最重要的資料和途徑之一。

3.江西民歌擁有雄厚的經濟價值。政治上有這么一條定義：“經濟是文化的基礎，文化是經濟的經濟的反映，一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。”江西自然資源豐富、自然環境優美、文化內涵深厚，非常適合發展旅游業。國家目前非常重視自然資源和生態環境的保護與合理開發，總書記也說過：“綠水青山就是金山銀山”，江西各級政府近年來也在不斷大力發展旅游業，人民群眾也日益注重精神與心靈的享受，旅游業成為江西經濟發展的重點之一。而江西民歌內容與江西的環境和文化息息相關，展現了江西獨有的環境風貌、自然樣貌、生活勞動和地方風俗的特色，大力推廣江西民歌或合理推動江西民歌商業化能夠使得更多的人聽到江西民歌，感受江西的各項風貌，愿意親身來到江西旅游和體驗，從而推動旅游業的發展。不僅如此，江西不僅有自然環境資源的旅游業，還有紅色文化旅游。江西這片紅土地上，紅色文化蓬勃發展，如南昌八一起義、中國革命的搖籃井岡山、紅色故都和共和國搖籃瑞金等，其中歌頌這些紅色旅游地和紅色故事的江西民歌數不勝數，像《閃閃的紅星》《井崗朝霞》《紅軍阿哥你慢慢走》等紅歌都是膾炙人口的江西民歌，大力推廣這些紅歌，也能夠促進江西紅色旅游業的進一步發展，從而帶動江西的經濟發展。

（三）傳承與發展江西民歌的意義

俗話說：“民族的就是世界的”，對于優秀民族文化，國家乃至國際都是非常重視的。隨著國家之間越來越積極的文化交流，中國傳統文化在不斷被各國熟知、喜愛，給予中國傳統文化的展示舞臺也在不斷擴大，而江西民歌作為江西民族民間文化的重要體現，是中國傳統文化的音樂瑰寶。江西民歌不僅體現了江西人民勞動生活創造的積極向上的態度和美好健康的生活，更體現了江西人民建設美好家園的奮斗精神。如今國家號召弘揚傳統文化，目的是讓我們的文化再次鮮活起來，作國家強有力的文化支撐，并且走向更大的國際舞臺。傳承與發展江西民歌，不僅僅是國家弘揚傳統文化的一部分，更是讓江西民歌這一音樂文化瑰寶得以繼續留在國家文化乃至世界文化舞臺上，并走向全國、走向世界。

三、如何更好地傳承與發展江西民歌

（一）加強江西民歌的發掘和保護力度。政府對于江西民歌不僅僅要做到保護，也要做到不斷發掘，單純依靠保護這一種方式的話，力度是完全不夠的。江西山脈眾多，山村的數量也極多，至今仍有許多山村與社會的交流聯系并不深，而這些山村的傳統文化和民俗都是一代一代口口相傳，并不容易受現代化影響而逐漸消亡，他們擁有最純樸、最原始的民歌。各級政府和相關單位應當將發掘工作落實到山村，發掘更多類型的江西民歌。在發掘江西民歌的同時，政府也要做好相應的保護措施：首先各級政府和有關單位要加強與群眾的交流聯系，在各個村和社區都大力宣傳江西民歌，讓群眾知道甚至了解江西民歌；其次可以設立相關的文化場館，讓群眾在假期或者閑暇時刻能夠了解、學習到江西民歌，單位也可以組織公職人員到文化場館學習江西民歌；另外支持和鼓勵創作人員不斷創新與發展江西民歌，還可設立相關經費撥款申請，為民間組織相關比賽提供經濟上的支持。只有將發掘和保護相結合，才是傳承與發展江西民歌的基礎支撐。

（二）不斷創新創造江西民歌。傳承是“取舍”，創新是“揚棄”，創新是在傳承的基礎上“取其精華，去其糟粕”，創新是為了更好的傳承與發展。江西民歌鄉土氣息濃厚，受環境和民俗風俗影響巨大，部分江西民歌反映了當地的民俗風俗，而就目前來看，一些地方民俗和風俗都存在陋習和糟粕，部分江西民歌內容包含了這些陋習和糟粕，并不適合傳唱下去，這就需要對其進行創新，留下精華，去掉糟粕。并且文化應當順應時代潮流，跟上時代步伐，目前許多青少年對于民歌的形式并不是很能夠接受，所以江西民歌的創新創作更應當做到與時俱進，創新創造出更適合當今時代、社會與群眾的江西民歌。另外，專業傳統音樂創造者要肩負起創作新的江西民歌，在保留其精華的基礎上，創作出“新”內容、“新”形式的江西民歌，從而通過專業音樂教學與熱愛音樂的群眾和民間組織擴大傳播范圍。

（三）發揮教育教學的作用。教學是傳授系統知識，促進學生發展的最有效的形式。有句俗語說的好：“教育要從娃娃抓起”，學校對于學生的教育來說是影響巨大的，如果要使江西民歌更好地傳承發展下去，就必須要從其根源抓起——從小培養學生對江西民歌的興趣，了解江西民歌音樂文化，從中汲取知識。學校可以開設音樂課，讓學生有機會系統地學習江西民歌知識；學校還可以在實踐課上組織觀看有關江西民歌的影片和紀錄片，進一步聆聽江西民歌，亦或者組織學生到相關文化場館體驗學習，感受江西民歌獨有的風味；并且還可以開展江西民歌的歌唱比賽，從親身實踐中感受江西民歌的魅力。不僅如此，學校還可以從熱愛江西民歌的學生中選拔組成一支精英學生團隊，這不但可以更好地傳承與發展江西民歌，還可以培養出專業音樂人士，為江西民歌的傳承與發展添磚添瓦，做出更大的貢獻。

四、結語

綜上所述，江西民歌的發展現狀并不十分樂觀，但江西民歌擁有獨特的音樂藝術特征和音樂文化特色，以及不同方面的珍貴價值和傳承發展江西民歌所帶來的重大意義，因此必須傳承與發展好江西民歌，而如何傳承與發展好江西民歌則需要社會各界的共同努力，才能使江西民歌這一民族民間音樂瑰寶散發出屬于它的獨特魅力，在國家甚至是國際上都有其光明的舞臺。