探析新時代大學生愛國主義教育的培養

利娜·哈吉木拉提 尼加提·安尼瓦爾

（新疆醫科大學，新疆 烏魯木齊 830000）

一、五四運動“愛國主義精神”

中華民族歷來具有深厚的愛國主義精神，就拿我們的黨史開篇五四運動來說。五四愛國運動是近代以來中華民族愛國主義精神發展的一個高峰，拉開了新民主主義革命的歷史大幕。幾十萬愛國青年在整個運動中展現出的巨大能量和勇氣，喚醒和激發了中國無產階級的革命覺悟。青年人發出了“維護民族尊嚴”、“保衛祖國主權與領土完整”的強烈呼聲，表示對于簽訂合約的賣國賊要嚴懲，北大學生謝紹敏當場撕下衣襟，咬破中指，血書“還我青島”四字。青島處于口岸位置，如果被占領，我們的國家會很容易被侵犯。因此，山東問題不僅僅是山東問題，還是國家問題。自此，學生的愛國運動得到了社會各界的廣泛支持。工界和商界、學界一致行動，實行罷工、罷課、罷市。最終五四運動取得了勝利。近百年來，在中國共產黨的領導下，中國人民的愛國主義同革命、建設、改革的偉大實踐緊緊聯系在一起，為實現民族獨立解放、國家繁榮發展、人民幸福生活不懈努力、接續奮斗。

二、培養新時代大學生愛國主義精神

在五四運動中感受到當時青年人的愛國奮進，從中概括出五四精神為“愛國、進步、民主、科學”。國家領導人在2021年4月19日清華考察時，寄語新時代青年：“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”國家領導人的講話指明了時代和當代青年互相成就的密切關系：一方面，時代為青年發展創造良好環境，當代青年生于和平年代，長于國家開放強大的時代，成長成才有著更優越的條件和更廣闊的平臺。正如航天員陳冬所說“這一代青年人趕上了一個好時代、新時代”，國家航天力量發展為他探索太空實現夢想創造了條件，國家科技發展強大也讓更多青年獲得成就。另一方面是新時代也給當代青年提出了新挑戰，在復雜的國際形勢下，國家要發展強大更需要科技支撐、文化進步、社會綜合發展，青年人將擔負新的責任重擔，攻克新難題獲得新發展。正如在精準扶貧的攻堅戰中，青年基層干部作為主力軍面臨著諸多困難和挑戰，80后白發干部們深入群眾、奮斗在扶貧一線，帶領鄉親們種植特色農產品，開拓脫貧之路。國家領導從立大志、明大德、成大才、擔大任的四個方面為青年人發展指明了方向，作為新時代大學生，要牢記總書記的話，并堅決落實到行動之中。“立大志、明大德、成大才、擔大任”應當成為我們新時代大學生的發展方向，用青年人的力量為國家復興，為社會主義強國建設貢獻力量。

（一）“愛國愛民”立“大志”

“立大志”為立遠大志向，即愛國愛民的情懷。青年的理想信念關乎國家的未來。青年理想遠大、信念堅定，是我們的國家、我們的民族無堅不摧的前進動力。所以，對于大學生來說，我們更要立愛國愛民的大志。正如周恩來總理年輕時說“為中華之崛起而讀書”。焦裕祿也有一句名言，叫作“心不離群眾，身不離災區”“為人民而死，雖死猶榮”。國家相關領導也告誡我們，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的中國夢就會有源源不斷的強大力量”；“青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界”。因此，要樹立為共產主義遠大理想奮斗的信念和信心，要學會清晰認識自身定位，明晰個人發展路徑，將個人價值融入到社會價值中，將個人理想融入到中國夢的實現中。當代大學生要關注時事，如班級課前播放“早間新聞”、開好每周主題班會、每日進行強國學習，深刻把握國家發展的內部條件和外部環境；要積極參加黨史教育，如每日晚自習前進行十分鐘黨史微故事、每周主題班會進行黨史學習、在班級圖書角放置黨史教育圖書角等，在學習黨史中補足精神之鈣，把穩思想之舵；要把個人的理想信念與民族復興的夢想緊緊相連，如把抗疫英雄作為榜樣，實現個人理想，匯聚磅礴力量，讓青春旗艦揚帆遠航，放飛夢想。

（二）“錘煉品德”明“大德”

“德”為道德、素養，“德”是當代大學生的第一要求、一貫要求，要始終堅持立德樹人。“國無德不興，人無德不立”。作為青年人，在新時代要明大德，報效祖國，服務人民。

正如很多院士在工作中，雖然他們很多人歲事已高卻義無反顧逆向而行，到工作一線指揮作戰；還有很多有科學家曾經在國外后來沖破種種阻力，堅決回到祖國建設家鄉，為國家做出了突出貢獻。科學沒有國界，但是科學家有祖國，正是這些醫生、科學家等人的大德，把自己的事業和服務群眾融為一體，才有了今天的繁榮復興。在七一的直播現場上，青年人高呼：請黨放心，強國有我。作為新時代大學生，我們應該承擔起我們應有的責任，積極學習他們一心為國的胸懷氣度，鍛造自己的愛國主義靈魂，立足崗位、一心為民、認真負責；要提高綜合素質，注重品德修養，向革命前輩學習，學習和傳承黨艱苦樸素的優良傳統，同時也要善于向身邊的優秀榜樣學習，平時在工作和生活中，要嚴以律己，遵守國法黨紀，注重個人品德、職業道德、社會公德的培養，全面提升個人修養。

（三）“勇于創新”成“大才”

現如今，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術、新模式、新業態層出不窮。這既為當代大學生施展才華提供了廣闊舞臺，也對其能力素質提出了更高要求。創造價值要有真才實學，努力奮斗。

2019年4月30日，國家領導人在紀念五四運動100周年大會上發表重要講話時指出：“新時代中國青年要增強學習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家”。作為當代大學生，要加強學習知識，提高技能才干，要積極主動學習信息化背景下的新知識技能，通過互聯網、書籍、請教他人等多種途徑主動學習，開拓眼界，學好專業知識，成為為國家發展做出貢獻的人才。

（四）“實學實干”擔“大任”

實現我們的中國夢，需要我們一代又一代的青年人去奮進。每一代有每一代的長征路，任何成績都是通過實干干出來的，大學生處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，要把“實”貫穿到生活、學習、工作的方方面面。

國家領導人在紀念五四運動100周年大會上發表重要講話時指出：“在實現中華民族偉大復興的新征程上，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。只要青年都勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。”作為當代大學生，要強化自身責任，積極參與社會公益活動，強化社會責任感，同時要愛崗敬業，扎實學習，在急難險重的關鍵時刻要勇于攻堅，迎難而上，切實擔負起時代賦予當代青年的重任。要時刻自重自省自警自勵，懷揣愛國之心，建功新時代。唯有奮斗，青春是用來奮斗的，我們都要靠自己的勞動去創造出彩人生；幸福是奮斗出來的，我們要腳踏實地，埋頭苦干，真抓實干，為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。

因此，新時代大學生要立大志，把為人民服務作為初心使命，努力學習，升華人生境界，把實現人生價值與服務群眾融為一體，做群眾的貼心人、知心人、暖心人；要明大德。要以黨章黨規與準則條例為標尺，嚴以律己、寬以待人，面對利益誘惑毫不動搖，遵守社會公德，注重個人品德修養；要成大才。時刻保持“知識恐慌”和“能力恐慌”，增強學習的緊迫感、主動性，學習方針政策、學習互聯網知識，提升本專業能力與水平，練就過硬的本領；要擔大任。敢于挑“急難險重”的擔子，以“逢山開路、遇河架橋”的勇氣，以“功成不必在我、功成必定有我”的定力，報效國家、服務社會。

青年人正逢其時，要不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光，好好學習，掌握知識本領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一粒扣子，走好人生道路。新時代之青年是奮起一代、追夢一代、圓夢一代。定將秉持著百年前先人的品質，一如既往，勇往直前，奮力鑄造屬于新時代的輝煌。