從嚴治黨背景下高校學生黨員培養與思想政治教育的融合

胡群

（武漢交通職業學院，湖北 武漢 430000）

高校在實現立德樹人、為黨育人、為國育才方面承擔著的重要使命，高校發揮學生黨建與思想政治教育相融合的作用，幫助學生黨員面臨新時代發展要求的同時，不斷推動高校學生黨員與思想政治教育的發展，為我國培養出更多能夠適應時代發展、肩負民族責任的學生黨員。

一、推動高校黨員培養與思想政治教育融合的必要性

（一）落實立德樹人根本任務的需要

推動高校學生黨員培養與思想政治教育的融合，貫徹新時代背景下特色社會主義建設思想，堅持正確的高校辦學方向，落實高校立德樹人的基本教學任務，把握高校育人所存在的根本問題。高校必須堅守立德樹人的辦學標準，將學生黨建工作與思想政治教育貫穿于立德樹人的過程中，通過加強黨建工作的引領作用，不斷強化學生的思想政治教育。

（二）加強黨對高校全面領導的需要

我國高校必須堅持黨的領導，這是高校做好一切工作的前提，也是把握住高校學生思想政治教育工作主動權的基礎。高校作為思想政治教育工作陣地，促使學生在社會主義核心價值觀的引導下，將正確的主導性意識觀念貫穿于高校教育過程中。

（三）加強高校基層黨建組織建設的需要

學生黨支部承擔著對學生黨員的教育、管理以及監督工作，在大學生的思想政治教育工作中，高校需要對學生具有針對性的教育，不斷宣傳黨的路線方針，增強高?；鶎狱h建組織的政治領導作用，提升高校黨建思想引領力[1]。

二、從嚴治黨背景下高校學生黨員培養與思想政治教育工作面臨的困境

（一）工作形勢十分復雜

近年來，我國社會經濟發展取得一定成就，人們開始逐漸獲取到生活物質方面的需求，開始獲取更多精神文化方面的需求，當代高校學生的精神文化也面臨著新的需求。我國社會結構發生急劇性的改變，隨著人們的貧富差距逐漸開始發生變化，各類問題開始滲透進人們的日常生活之中，對高校學生的三觀產生影響。

（二）工作理念有待轉變

在高校的實際工作中，思想政治教育工作經常處于次要或者是被動的位置，學生黨員培養工作無法與思想政治教育工作無法從分發揮促進作用，學生能夠在思想政治教育工作的領導下提升自我意識。因此，基層黨建組織應當加強對學生黨員的教育力度，挖掘校園文化中所存在的精神感召力。

（三）工作隊伍能力不夠

高校黨建隊伍是學生黨員培養與思想政治教育工作的主力，大多由輔導員承擔。輔導員大多數時間都被消耗在學生的日常生活管理方面，自身知識掌握程度以及對黨建教育工作的把握程度并不夠，無法產生良好的教育作用。高校思想政治教師雖然具備豐富的理論知識和教育經驗，但是受到年齡以及資歷的限制，無法融入到學生的日常生活之中，使得思想政治教育工作的實效性受到限制。

（四）工作方法有待創新

高校學生黨員培養工作與思想政治教育工作，不僅僅是在形式化與現實社會存在脫節的狀況，甚至在理論方面也存在著很嚴重的問題。教育工作者無法樹立正確的教學觀念，無法和學生之間產生親密的關系，在教育工作方式上更為偏向于填鴨式教育方式，致使學生產生抗拒心理，缺乏感染力，學生在黨員培養以及思想政治教育過程中缺乏實踐性體驗[2]。

三、從嚴治黨背景下高校學生黨員培養與思想政治教育的融合路徑

（一）完善工作機制

高校學生黨支部應當將學生黨員培養以及思想政治教育工作作為首要任務，通過不斷加強當代高校的思想政治教育課程建設，推動學生黨員培養工作在學校的事業性發展。在學生黨員培養過程中，高校學生黨支部需嚴格按照黨員工作細則以及工作標準文件要求，建立完善的學生黨員工作機制，建設更為全面的學生黨員教育管理體系，保障高校學生黨員培育工作能夠穩定推進。

（二）提升隊伍素質

加強學生黨員培養工作隊伍、輔導員工作隊伍以及思想政治教育工作隊伍的一體化建設，建立彼此相容的教師工作隊伍。教師需要承擔學生的黨員培育工作，引導學生完成社會實踐指導任務。首先，高校需要建立完善的培訓制度，不斷提升高校教育工作者的專業素質和工作能力。其次，高校需要完善黨務政務工作者的考評機制，幫助黨務政工者解決工作過程中所存在的難題，發揮其在學生黨員培養教育工作以及思想政治教育工作中的重要作用。

（三）加強形勢政策教育

從當代國情黨情發展情況來看，高校需要圍繞學生所關注的熱點開展相關主題教育工作，幫助高校學生黨員能夠正確認識到國內外多變化的形勢，從而認識到全球發展大勢，學生也能夠正確看待中國特色與國際比較。其一，高校需要把握住特殊節點上的契機，針對我國近年來所取得的成就與發展開展專題教育活動，總結2020年較為感人的英勇事跡，開展高校的愛國、感恩、勵志教育。其二，高校需要充分挖掘更多的教育資源，聘請學生黨員培育教育以及思想政治教育方面的專家，定期開展專題報告。通過這種具有時效性的引導，讓學生領悟到黨和國家所取得的成就，激發學生社會責任感。

（四）發揮黨支部的引領作用

高校作為教育方針政策的實施者，是學生黨員培育工作的基礎，是黨與學生黨員最直接的接觸者。我黨具備政治優勢和組織優勢，高校需要充分發揮學生黨支部的引領作用，借助學生黨員先鋒模范所起到的作用，從而大大提升思想政治教育在學生黨員培育工作中關鍵作用。為了加強學生黨支部的建設，首先，學生黨支部要將優秀的學生引入到黨的隊伍之中，注重從部隊退伍回來復學的學生。我國黨中央在近年來十分重視大學生的征兵工作，我國每年都有大量在校生通過參軍服役，在退役后會選擇回校繼續讀書，這些學生在部隊能夠養成良好的組織紀律，擁有較高的思想境界，具備高素質能力；其次，高校通過開展相關主題活動，不斷強化學生黨員自身的身份意識。例如紅色教育以及志愿者服務等活動，都能夠不斷強化學生的服務意識，增加學生的責任意識以及個人擔當能力；最后，學生黨支部需要不斷加強自身標準化、規范化建設，推動高校學生黨員教育以及思想政治教育逐漸成為常態化。

（五）創新黨員培養與思政教育機制

基于新時代背景，高校輔導員應遵循學生的個人成長規律，把握學生黨員教育與思想政治教育工作的融合，把握二者所存在的客觀規律，運用學生更喜聞樂見的方式推動高校思想政治教育工作，并將其融入到學生的日常生活范疇當中。其一，高校學生黨支部需要開展針對性的思想政治教育工作，了解學生內心真實想法，結合社會熱點設置相對應的主題活動，這樣不僅能夠激發學生黨員的興趣，也促使學生黨員逐漸提升內心接受程度；其二，高校思想政治教育工作者需要改善自我教學方式，樹立正確的教學觀念。學生黨員培養與思想政治教育工作本就十分枯燥，教師需要具備一定親和力，讓學生更愿意聽、愿意去接受培養與教育。央視頻道在近幾年接連推出各類文化類節目，頗受觀眾喜愛，通過《國家寶藏》以及《經典詠流傳》等節目，掀起中華傳統文化熱潮，使得中華傳統文化受到眾多關注；其三，高校需要加強對教載體工具的使用，利用微信公眾號、校園官博等新媒體工具強化對學生黨員培養和思想政治教育。中宣部推出的APP平臺“學習強國”受到各級黨組織的好評，高校需要充分利用平臺內的理論知識，讓學生能夠借助于APP 開展對思想政治知識學習，使其成為當代高校學生黨員培養和思想政治教育的多元化平臺，也為學生打造一個全新的思政教育陣地。學生借助多樣化的學習方式，提高學生黨員的政治文化素養，也有效提升高校學生黨支部的凝聚力。高?？梢越梃b共青團中央所推出的“青年大學習”網上團課的方式，利用短視頻開展互動問答活動，最后通過微信公眾號開展理論教育，從而產生當代中國特色社會主義思想體系建設，增強高校學生黨員的培育途徑和思想政治教育渠道

四、結語

為了保證高效的辦學發展，并為其提供更為堅實的政治保證與思想基礎，高校學生黨支部應當注重對學生黨員的培養，重視其與思想政治教育之間的相互貫通與融合?；趶膰乐吸h背景下，高校學生黨支部需要充分發揮自身所具備的思想引領作用，不斷加強黨對高校全面性的領導，推動高校學生黨員全方面發展，也為當代高校的思想政治教育提供更為牢靠的保障。