略論科技發展負面影響的成因及其解決思路

徐 靜

(蘭州理工大學 馬克思主義學院，甘肅 蘭州 730050)

科技社會高速發展極大地改善了人們的生活水平和推動經濟的發展，給社會帶來的破壞和創傷也如影隨形。正如巴里·康芒納指出：“幾乎每個現代技術都有嚴重的過程——不是說達不到設計目的，而是說會對環境造成嚴重影響。”[1]因此，我們必須克服和抑制科技發展所帶來的各種負面影響，這是人類亟待解決的現實問題。

一、科技發展帶來的負面影響

在社會工業化和經濟全球化的時代背景下，科技突飛猛進以及人類的廣泛研發與應用，不僅增強了人類的創新思維和主體意識，深化了對人類社會和自然界的認知，而且極大地影響和改變了人類的生產、生活和發展狀況，給社會帶來了巨大的物質福祉。與此同時，科技日益滲透到人類社會生活的各個領域，將在一定程度上破壞人類生存的自然環境，甚至危及人類的身心健康發展，最終導致生態危機、倫理問題及其他問題與日俱增，與社會發展的價值目標背道而馳。

1.引發生態危機

隨著科技的蓬勃發展，加快了人類征服和統治自然的步伐，加劇了統治和壓迫人自身異己力量的不斷產生，逐漸使人成為非“自由人”和科技的附屬物，即“人征服了自然，卻成為自己所創造的機器的奴隸”[2]。隨之而來的是生態環境的嚴重污染、自然資源的消耗殆盡和生態循環系統的嚴重失衡。恩格斯曾告誡我們，“不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們”[3]。人類研發和利用愈來愈先進的科學技術，對科技的需求和獲取財富的私欲日益膨脹或畸形發展，片面或一味地掠奪自然界和揮霍自然物的消費價值，并毫無顧忌地向自然界隨意排放排泄物、釋放有害氣體和拋棄廢棄物，甚至肆無忌憚地挪用和侵占子孫后代的財富，剝奪后代人生存和繁衍的權利。如果不做出必要改變，自然界將淪為“污水池”，全球性的生態危機接踵而至，威脅著人類的生存和發展。

2.帶來倫理問題

現代科技的發展，正不斷破除人們傳統的思想觀念和更新人們對世界的認知，但也出現社會責任、道德和倫理問題，包括克隆人、器官移植、代孕母親等，有悖于人類傳統的倫理道德。科技在給人們帶來經濟和科學價值的同時，對整個社會的倫理、道德、法律以及人性，帶來了巨大的威脅和挑戰。當能夠通過技術手段模擬或介入人的思維和智力活動時，這在一定程度上降低了現實人的唯一性和特殊性，損害了人類的平等權。同時，轉基因產品是否危害和威脅著人類的健康、是否帶來倫理問題等類似爭論層出不窮。此外，由于網絡具有開放性、復雜性和多樣性，面對各種文化和價值觀的沖擊，如何有效地防止和杜絕個人隱私的泄露，以防成為詐騙錢財的一種方式和手段；如何縮小人與人之間因虛擬世界產生的隔離感以及消除精神萎靡、人性迷失，保護合法的個人利益、社會公共利益以及國家安全問題等，這些都是科技發展所帶來的倫理沖突與問題。

3.出現其它問題

科技的發展確實憑借著巨大的力量促進和推動社會的高度進步、勞動生產率的提高和為現實生活帶來便利，但也引發了其他社會問題。首先，科技不斷增強人類的生存能力，同時很大一部分物質財富的增長將被大幅抵消，隨著社會經濟發展紅利的逐漸喪失和人口老齡化等問題的加劇，社會經濟負擔也日益嚴重。其次，隨著人類研發和應用科技的能力不斷增強，一些科技發達國家不擇手段地謀求自身利益以滿足自己的野心，肆無忌憚地濫用和惡用科技成果，打壓科技水平較為落后的國家，這也涉及全球軍事較量、經濟走勢、政治格局等多方面。最后，由于科技的發展，人類進入知識經濟時代，會引發工人結構性大規模失業、勞動力價值降低和“蛋糕”分配不公平問題。另外，由于人類過于依賴和使用科技，在一定程度上會導致人類在科技面前腦力和體力的退化或被替代等問題的發生。

二、科技發展負面影響的成因

不可否認，人類社會復雜多變，在一定程度上隱藏、掩蓋或延遲科技發展所帶來的負面影響。但其主要原因在于生態科技意識淡薄、專利保護與技術壁壘、制度建設具有滯后性等因素，致使科技發展的負面影響不斷地擴大和深化。

1.生態科技意識淡薄

毋庸置疑，科技的迅猛發展與日益廣泛應用在推動社會工業化和現代化的進程中起著功不可沒的作用。但值得注意的是，科技的進步和發展所帶來的創傷和破壞如影隨形，它給整個社會造成的是生活上的幸福或者是災難，在很大程度上都依賴于我們自身。正如愛因斯坦所說“科學是一種強有力的手段，怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是災難，完全取決于人自己，而不取決于工具”[4]。

首先，科技在人們的日常生活和工作中得到了廣泛的應用和滲透，但由于受到傳統的、科技發展觀的影響，人們更為關注科技所帶來的正效應，常常忽視和淡化其伴隨而來的負效應，失去了對科技發展所帶來的負面影響應有的警覺與預見，從而無法做出正確、及時有效地防范和調控。人們認為科技的職能和作用在于為人類主宰、征服和支配自然，在一定程度上使得科技成為人類破壞和榨取自然的工具，導致科技的負面影響不斷擴大化和深化。其次，科技的飛速發展和應用雖然極大地豐富了民眾的生活方式以及提高了人們的生活質量，但由于科技本身具有潛在反生態性質，在一定程度上誘使和強化了人們功利主義的認識論和價值觀。如果人類誤用、濫用和惡用科學技術，就會致使社會經濟繁榮所衍生的社會問題愈嚴重。具體來說，一些地方政府官員受到任期與政績的影響，追逐GDP的無限增長和短期、眼前的利益，同時由于環境保護技術“往往投入多、風險大、周期長、利潤低，令人望而卻步”[5]；大多數企業強調最淺近、最直接的經濟利益和自身的私利，往往忽視技術使用對環境所造成的污染和破壞以及對人們健康狀況的不良影響；部分科研人員在工作中未貫徹和弘揚科學精神，科研過程中存在一定的功利主義；民眾由于受到生活的壓力以及各種社會壓力，注重的是物質財富和收入，會自覺或不自覺地影響和破壞自然生態系統運行規律，缺乏科技生態化或科技綠色化的社會氛圍。此外，盡管當前全社會都普遍關注和深切憂慮科技發展所帶來的負效應，但不同的社會主體對生態科技的認知水平參差不齊，同時“對現代科技的反生態性質缺乏反思性認知”[6]，仍然持“先污染，后治理”的治理模式，這在一定程度上可以起到治標，但不是根本之策。

2.專利保護與技術壁壘

當前，世界正處于自由競爭和全面開放的貿易、金融、技術市場的時代背景下，各國科技產品的研發和應用毫無疑問將會面臨激烈的國際競爭和較量，對缺乏競爭優勢、技術創新能力和情報信息系統較薄弱的發展中國家產生較大的沖擊和壓力。

首先，一些科技發達國家偏愛和追求技術霸權，在制定國際標準時利用在世界市場的壟斷地位和科學技術優勢，制定不合理的市場準入和技術標準，很大程度上制約、干預和控制著發展中國家。具體來說，以知識產權、低碳名義、國家安全和社會責任標準給發展中國家設置高門檻、高標準和嚴法規，進行專利、貿易保護，綠色貿易壁壘和技術貿易壁壘。采取和實施各種政策或措施，歧視和限制進口貿易產品，迫使受限國的企業或某些產業領域讓步，甚至退出發達國家市場。同時，它們不會在資金和技術方面積極伸出援助之手，幫助發展中國家進行自主研發。相反，他們會讓發展中國家獨自承擔巨大的科技研發風險和成本，迫使它們引進西方的技術和進口產品，進一步加劇了國際雙邊貿易不公平競爭、摩擦等沖突，惡化了國與國之間的關系，加深了國家之間的競爭力、社會貧富差距懸殊。其次，一些科技發達國家、國外企業以及跨國公司利用各種就業優勢和豐厚的薪酬，挖掘、吸引和掠奪國內優秀的科技人才，這在一定程度上導致發展中國家人才逐漸流失。值得注意的是，無論是發達國家還是發展中國家，現有的科技水平都有待提高，很難明確預料和分析科技所帶來的社會后果和不確定性風險，必然導致科技發展帶來的負效應時常出現，始料未及的社會問題隨之而來。

3.制度建設具有滯后性

隨著科技革命的方興未艾和社會的進步，這就導致科技管理制度、相關的法律法規在一些領域還存在“真空地帶”、供給不足和沖突缺陷等問題。現行的科技法律和制度多是以傳統的人類中心主義思想作為指導，側重于激勵和推進各部門科技的開發和應用，這在一定程度上導致對科技發展的生態后果缺乏全面評估，科技發展可能潛在地破壞自然環境，威脅人類社會的可持續發展。

具體來說，科技管理體制部門之間缺乏必要的協調與監督，存在管理不到位、工作缺失和效率低下等問題。在制定、執行和評估科技發展戰略和規劃上，缺乏系統性、前瞻性、生態性和動態化，這就導致了科技與生態環境管理相脫節，科技資源、經費很大程度地分散和浪費，無法有效地應對和解決突發新型的環境和生態問題。同時，在進行科技成果和科技進步貢獻率評估上，往往局限于經濟維度和層面，忽視和脫離生態維度，這將會導致生態科技成為空談。另外，在科技項目的研發與應用的決策過程中，社會各界參與和監督的積極性和主動性不高，大多是政府主導決策和執行，在相關的個人隱私保護、基因編輯等領域缺乏相關法律法規的保護，這阻礙了生態科技的發展和科技水平的提高。

三、科技發展負面影響的解決思路

人們已經深刻感受到了科技發展具有雙重影響性，它不僅給社會帶來了巨大的經濟效益，也給人類的生存和發展帶來了諸多風險和挑戰，促使人們對科技與發展進行反思和審視。因為“技術正變成全球性的力量，它開始染指人類歷史的根基，而且向人類歷史注入極不穩定的因素。”[7]因此，這就要求人們深刻反思傳統科技發展模式，尋求科技與發展之間的動態平衡，探求可持續發展道路，使其負面影響降低到最小限度，增強和優化其正效應。

1.發揮教育的基礎作用

恩格斯指出，“只要你生活在現實社會中，不管你想或不想，你都必須擔負責任”[8]。在科技應用的過程中，人們要構建和強化以生態科技為導向的科技發展與應用理念，須以協調人與自然、人與社會、人與自身之間的關系為最高準則，引導、規范和約束人類運用科技的認知和行為。

首先，高校需加速發展科學教育事業和加快學科領域、專業結構的調整與變革，消除門戶之見和打破學科之間的壁壘，構建和強化人才評價和管理機制，培養和造就一批具有學術視野、判斷力的高素質科技創新人才，儲備梯級合理的高水平骨干隊伍。更為重要的是，高校要做好思想政治工作，培養和激發科技人才牢固樹立愛國主義情懷，自覺遵守和踐行科研規范。其次，“企業是生態環境問題產生的主體，民眾認知是生態環境科技發展的群眾基礎”[9]。通過生態教育，讓企業在觀念、制度和技術上創新，自主和積極地由傳統高耗能、高污染、高排放轉向低碳、綠色、可持續的工業生產和經營模式。在企業生產系統的各個階段中要引入和滲透新型的生態觀念和創新理念，加強資源的綜合、重復和循環利用，形成綠色產業鏈，進一步推動綠色技術的研發，走向綠色型和可持續發展道路，加快企業實現“雙贏”的新型經濟發展模式。另外，讓公眾自覺地了解和接受科技知識，增強其認識和掌握自然、經濟和生態經濟規律，提高生態意識和價值觀念，便于更好地掌握保護資源和生態環境的技能，從而有助于縮小科技與民眾、科技人員與民眾之間的距離，更好地促進和保障人類參與科技發展事業和正確地應用科技。同時，社會組織要發揮專門咨詢研究機構和網絡平臺的優勢，有效促進科技成果的轉化和信息化推廣。各類社團、學校、宣傳單位要利用新聞傳播媒體、科研實踐模擬等活動方式，有計劃、有組織地大力向社會宣傳、教育和普及生態科技知識，“把責任倫理思想作為依托”[10]，有效提升和強化全社會的責任倫理理念，牢固樹立科技綠色發展和綠色消費意識，從而最大限度地發揮科技發展的積極作用，推進綠色地球家園的建設。

2.加強生態科技研發創新

科技創新是解決其自身所帶來負面影響的重要途徑，是“實現經濟持續增長與生態和諧統一的核心要素”[11]。科技人才“是推進科技進步與創新的決定性因素”[12]，“被視為戰略資源和提升競爭力的核心因素”[13]。因此，需大力培養、吸引和用好各類創新型高素質的科技人才，集聚到生態科技領域的人才隊伍建設，以適應和符合科技發展的特點、方向和需求。

黨和國家需要從理論和戰略高度上充分意識到科技發展創新的必要性和重要性，認識到科技發展與生態之間的緊迫性，加大對生態科技和環境科技研發的投入力度，及時更新和替換科研試驗設備和設施，構建和形成多元化、多層次的科技發展投入體系。具體來說，激勵和推動如高校、科研院所、廣大科技人員和企業等創新主體參與生態科技創新活動，“以‘可持續科技創新’價值準則為依據”[14]，加強科技基礎研究和克服關鍵技術瓶頸，加快前瞻性、先導性的綠色科技研發，有助于提高產業鏈的附加值，減少對環境的污染，進一步促進科技成果向現實生產力轉化，滿足人們對科技的向往、需要和呼喚。國家和各級政府要制定相關綠色技術發展的相關標準和規范，理所應當支持和鼓勵環境技術、綠色技術的推廣應用與自主研發，在資金和政策上對中小科研企業給予扶持和傾斜，加快企業利用綠色技術轉型步伐。大力開發科技發展的生態功能，發展、創新和應用節能、環保、綜合利用技術等，改善當前全球性生態問題和自然資源嚴重破壞的現狀，提高生態系統自身的生產、自凈能力，推進生態效益和經濟健康、穩定和可持續增長。同時，要抓緊完善國家安全審查制度和積極參與國際標準制定，提升和強化專利及自主知識產權在科技管理、科技項目和科技評價體系中的比重和導向作用，給予科研主體適當的專利費用和經費補助申請國外發明專利，促使盡快形成和提升國際市場競爭力、核心技術競爭力。此外，也需重視和積極參與國際科技發展交流與合作，研究、吸收和借鑒科技發達國家的科研成果。同時，需要利用優越的就業條件和豐厚的薪酬，吸引和穩住在國外學習的高級科技人才回國創業，有針對性地聘用和引進國外優秀科技人才。

3.完善相應的生態科技體制機制

“調控科技的發展與應用就必須首先調控人類的行為和指導其行為的觀念、意識”[15]，制度作為正確引導、約束、規范、控制人們觀念和行為的規則，生態科技的發展也離不開制度的保障作用。因此，需要不斷完善相應的生態科技體制機制，促進科技發展制度化和法制化。

首先，要健全和完善科技發展管理機制，在科技項目的組織和研究中需要確定和建立一個全面、系統的具有生態導向的科技發展評價指標在內的體系，要以生態指標和生態影響為參考，區別和分類對待生態科技、非生態科技、反生態科技，對屬于生態科技項目的研究、應用和開發，應通過制定和構建生態科技發展的國家激勵制度給予鼓勵和支持，增強科研主體的自主性、積極性和能動性。在進行科技成果評估時，要積極推行和借助第三方力量評估，建立并完善科技發展績效評價體系，全面充分考慮科技本身理論的正確性及手段的合法性，強調其技術、經濟和生態價值，充分論證、預測科技后果，并在此綜合評估的基礎上，有效制定和實施具有現實意義的評價體系，有針對性地應對科技發展帶來的負面影響。同時，在生態示范區和生態工業園等要大力推廣和倡導清潔生產、清潔排污的產業加工過程，及時發現示范與推廣生態技術成果過程中出現的問題并做出適當的調整，盡可能地把負效應控制在最小的范圍和限度內，加速綠色技術創新成果轉化。其次，制定、開發和執行注入生態化理念的生態科技法，及時更新科技法律內容和增強其實施效力，設立論證、預警和預后機制。從而，有效、規范、引導和限制人們的科研活動和行為，控制科技經濟發展與利益至上的價值觀，充分估計和客觀評價科技對人類社會可能造成的負面影響，以便更好地發揮科學技術的積極作用。最后，建立和完善科技研發與應用的公眾參與制度。讓公眾享有和使用決策權和監督權，多渠道、多形式地參與科技項目的研發和應用，可以有效地彌補政府在決策中無法獲得足夠真實信息的局限性，推進和保障決策的民主化、科學化，降低科技應用的風險和挑戰。

結語

科技發展的負面影響提醒和告誡我們，要把人類自身放在恰當的位置，辯證地對待科學技術，重新審視和把握科學技術的本質和規律，用科技理性正確、清晰地認識和把握人類合理的需要，勇于承擔起維護地球家園的共同責任。具體而言，高校要加速發展科學教育事業和強化專業結構、學科領域的調整與變革，企業要形成綠色產業鏈和推動綠色技術的研發，公眾要提高生態意識和價值觀念，社會組織要促進科技成果的轉化和推廣。黨和國家要加大對生態和環境科技投入力度，重視和參與國際科技發展交流與合作，健全和完善相應的科技制度及生態科技法等有效舉措，提升和強化全社會的責任倫理理念，從而最大限度地降低和努力克服科技發展所帶來的負面影響。