成 晴,葛金妮,錢志晶,許 力,孫 祎
(金陵科技學(xué)院,江蘇 南京 210038)
盲人植物園是以盲人為主要服務(wù)對(duì)象,配套相應(yīng)的服務(wù)設(shè)施,栽植適宜的植物,可以進(jìn)行觸覺、聽覺等感知活動(dòng)的植物園。盲人在心理上主要是對(duì)安全性、社交的需求,在生理上是對(duì)安靜空間、規(guī)律性空間和較大尺度空間的需求[1]。目前國內(nèi)盲人植物園的建設(shè)很少,如南京中山盲人植物園、上海辰山植物園等,雖然起步晚,但正在逐漸被重視。本文從盲人的生理心理需求出發(fā),調(diào)查研究現(xiàn)有公園的優(yōu)缺點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上根據(jù)盲人的特殊需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
國外對(duì)于殘疾人的關(guān)注最早可以到第一次世界大戰(zhàn),一戰(zhàn)后出現(xiàn)了許多的殘疾人,然后在聯(lián)合國成立后開始要求每個(gè)國家頒布政策,國外的盲人植物園遵循著特殊性原則、安全性原則和可識(shí)別性原則。人是注重五感接觸自然社會(huì)的,盲人雖然目不能視,但是可以根據(jù)觸感、嗅覺、聽覺、感覺等方面對(duì)植物園進(jìn)行設(shè)計(jì),便于盲人感知公園,豐富內(nèi)心世界。世界各國的經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展,對(duì)特殊人群的人文關(guān)懷也逐漸被社會(huì)和政府所重視。國外有很多專門的盲人公園,比如美國西雅圖的盲人燈塔之家,該公園提供就業(yè)、幫助、培訓(xùn)等服務(wù),加強(qiáng)盲人與社會(huì)的聯(lián)系;貝蒂奧特盲人語音公園,該公園重視語音技術(shù),方便盲人了解公園,滿足內(nèi)心的好奇;紐約的海倫凱勒感官公園,該公園是為了紀(jì)念海倫凱勒而建;慕尼黑盲人公園,該公園是針對(duì)失明兒童設(shè)計(jì)的[2]。
國內(nèi)針對(duì)殘疾人的研究設(shè)計(jì)比較晚,我國第一部關(guān)于殘疾人的無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范是1988 年的《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范(JGJ 50—1988)》[11]。針對(duì)盲人的植物園設(shè)計(jì),國內(nèi)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市才出現(xiàn)了少見的幾個(gè),國內(nèi)的公園主要有香港地區(qū)的白普利盲人公園、上海辰山植物園、南京中山公園、蘇州桐涇公園、山東日照植物園等盲人植物園[3、5]。
筆者對(duì)南京中山植物園盲園進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)雖然有盲道的設(shè)計(jì),但仍然存在一些安全問題。為了加強(qiáng)公園的景觀效果,道路的設(shè)計(jì)帶有一些曲折,從而形成了一些高差,存在安全問題。由于后期的養(yǎng)護(hù)管理不到位,道路的鋪裝磚塊被落葉、泥土等覆蓋,不利于盲人從道路上辨別方向,鋪裝的磚塊鋪設(shè)高低不平,甚至有一些地方缺失,不利于盲人的行走。
植物園雖然有專門的地域劃分,但是景觀小品設(shè)計(jì)單一。只有一些花壇、坐凳、廊架的設(shè)計(jì),不能滿足多方面的需求,對(duì)游客的吸引不強(qiáng)。
位于南京市玄武區(qū)鐘山風(fēng)景名勝區(qū)的南京中山植物園,可乘坐公交直達(dá)。風(fēng)景名勝區(qū)游人繁多,盲人需要家人或朋友的陪同,以此保證自身安全。
視覺障礙有很多種。例如,有些人是先天性因素造成的,有些人在事故后失明。但不是所有盲人都是完全失明的,有些人是部分失明的,他們能夠隱約感受到物體,而大面積又鮮艷的顏色能夠使他們提高感知能力。因此依據(jù)盲人的特殊需求[2]搭配安排植物是十分重要的,我們在南京中山植物園的盲人植物園原有的基礎(chǔ)上加以設(shè)計(jì),將園區(qū)整體分為擁抱自然視覺區(qū)、親近自然嗅覺區(qū)、體驗(yàn)自然辨音區(qū)、感知自然觸摸區(qū)四大功能區(qū)[4、7]。
3.1.1 擁抱自然觸摸區(qū)
身處黑暗的盲人們,他們通過用觸覺體驗(yàn),用嗅覺感知認(rèn)識(shí)世界。所以我們設(shè)計(jì)一系列盲人觸摸體驗(yàn)自然,感知世界的項(xiàng)目。依據(jù)觸摸植物部位的不同,可以分為葉片觸摸區(qū)、花朵觸摸區(qū)以及果實(shí)觸摸區(qū)。
葉片觸摸區(qū):根據(jù)葉片的大小選用美人蕉、一葉蘭、芭蕉、枇杷、忍冬、廣玉蘭、龜甲冬青等植物;根據(jù)葉片的形狀選用銀杏、八角金盤、杜鵑、雞爪槭、三角楓等植物;根據(jù)葉片的軟硬程度選用冬青、木槿、棣棠、廣玉蘭、茶梅、紅葉李等植物。
花朵觸摸區(qū):根據(jù)花朵的大小選用百日菊、牡丹、萬壽菊、孔雀草、雛菊、大麗花等植物;根據(jù)花朵的形狀選用大花藿、金魚草、雞冠花、醉蝶花、毛地黃、郁金香等植物;根據(jù)花朵的質(zhì)感選用雞冠花、長春花、石竹、大花藿等植物。
果實(shí)觸摸區(qū):根據(jù)果實(shí)的大小選用垂絲海棠、紅果珊瑚、葡萄等植物;根據(jù)果實(shí)的形狀選用喜樹、楊梅樹、火棘、石榴樹等植物;根據(jù)果實(shí)的軟硬選用草莓、棉花、垂柳、山楂、木瓜等植物。
3.1.2 親近自然嗅覺區(qū)
嗅覺景觀中可以分為兩種搭配:①不同濃度芳香植物品種的搭配;②不同場所芳香植物品種搭配,且通過嗅覺可以分為清、濃、淡、幽、甜等香型的植物濃度[6]。栽植植物時(shí)要考慮季節(jié)變化,可以配植一些香花樹種例如梔子、桂花、臘梅、迷迭香、薰衣草、薄荷、鼠尾草、醉魚草等構(gòu)成一個(gè)芳香四溢的功能區(qū)。可以根據(jù)季節(jié)類型分別選取一些當(dāng)季的香花植物。
3.1.3 體驗(yàn)自然辨音區(qū)
讓盲人通過聽力感知世界,聽植物葉片之間相互拍打的聲音,辨別和了解植物,同時(shí)傾聽大自然的美妙樂章。如菲黃竹、毛竹、菲白竹、烏哺雞竹、慈孝竹、剛竹、苦竹、香樟等。在植物園中,最重要的就是植物講解,一般采用音響的形式,在每片植物前多布置一些,分貝也相應(yīng)的提高。此外園內(nèi)不僅要植物講解,還需要配有人工音樂,可以為疲勞的人們提供一絲愉悅之情,在人流休憩的地方可布置一些,分貝也相應(yīng)降低。植物講解和人工音樂要在特定場所布置,不能充斥在整個(gè)園區(qū)內(nèi)。在園區(qū)中還要布置隔音林帶,在一定程度上降低噪聲。
3.1.4 感知自然視覺區(qū)
世界衛(wèi)生組織對(duì)于失明(盲人)的定義:矯正視力在0.05(不包括)以下至無光感。或者中心矯正視力大于等于0.3,但視野小于10°,也屬于盲人。因此有許多盲人是不完全看不見,他們往往都有一定的殘余視力,只有10%左右的法定的盲人完全看不見。依據(jù)盲人的這個(gè)特點(diǎn),選用一些色彩鮮艷,比較具有視覺沖擊力的植物,營造了視覺體驗(yàn)區(qū)。依據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們可以每個(gè)季節(jié)選取一些具有特色的植物。
春季:選用桃花、梅花、垂絲海棠、白玉蘭、紫荊、迎春等植物。
夏季:選用梔子花、芍藥、紫薇、石榴、木槿、錦帶花、夏臘梅等植物。
秋季:選用桂花、木芙蓉、銀杏、紅楓、楓香、三角楓等植物。
冬季:選用紅橡樹、絲綿木、臘梅、水仙、山茶、羽衣甘藍(lán)等植物。
盲人植物園中道路的設(shè)計(jì)尤為重要。盲人對(duì)步行道的材料要求很高。表面應(yīng)具有彈性,防滑,不易脫落和損壞,易于清潔。人行道應(yīng)有一定的粗糙度,以避免老人走路時(shí)發(fā)生意外。另外,地面也要有良好的排水系統(tǒng),避免雨天滑倒。盲道主要分為圓點(diǎn)和條形且都為鮮艷的黃色,兩者相結(jié)合指引忙人行進(jìn),提醒及警醒的作用,我國城市無障礙設(shè)施比起發(fā)達(dá)國家晚起步了近30 年,在建設(shè)、技術(shù)、群眾認(rèn)知、實(shí)際應(yīng)用等方面仍有較大差距[8]。
調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)南京中山植物園的盲人園的盲道太邊緣化,一些枯樹葉容易被風(fēng)吹到盲道上影響視障者行走。有些盲道已經(jīng)損壞卻沒有修復(fù),使視障者出行出現(xiàn)安全隱患,需要在管理方面進(jìn)行加強(qiáng)。
可在道路的兩側(cè)加上扶手的設(shè)計(jì),一方面幫助盲人辨別方向,另一方面保護(hù)了盲人的安全。在植物的前端設(shè)計(jì)一個(gè)帶有盲文和語音播報(bào)按鈕的標(biāo)識(shí)牌,通過以語音識(shí)別為主,結(jié)合盲文和具體的觸摸識(shí)別,可以實(shí)現(xiàn)信息設(shè)施的無障礙,滿足盲人的需求[9-10]。
國內(nèi)盲人植物園起步較晚,目前仍存在很多不足。希望在今后的建設(shè)中加強(qiáng)重視,盲人作為特殊人群,需要社會(huì)更多的關(guān)懷。在設(shè)計(jì)盲人專類的公園時(shí),要全方位、多個(gè)角度考慮他們的生理和心理需求。后期維護(hù)需要加強(qiáng)、重視管理,使盲人可以體驗(yàn)到一個(gè)舒適、安全的公園,可以體驗(yàn)到景觀帶來的愉悅,幫助他們更好地融入社會(huì)。