新時代編輯的創(chuàng)新思維

文/鄭永麗（江西教育出版社有限責(zé)任公司）

受到現(xiàn)代新媒體發(fā)展的影響，傳統(tǒng)出版業(yè)的發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。在新媒體發(fā)展的沖擊下，要想使傳統(tǒng)出版業(yè)適應(yīng)新時代發(fā)展，傳統(tǒng)出版業(yè)就要在內(nèi)容、媒介以及經(jīng)營模式上都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)新時代的發(fā)展腳步。這種變化對編輯的綜合素質(zhì)能力提出了更高要求。因為創(chuàng)新思維是編輯適應(yīng)新時代出版工作的關(guān)鍵，也是編輯的基本素養(yǎng)，通過創(chuàng)新可以使出版物在形式、內(nèi)容等方面都與時代發(fā)展相符。文章結(jié)合筆者實際工作經(jīng)驗，對當(dāng)前編輯創(chuàng)新思維現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探究如何提升編輯創(chuàng)新思維的方法，希望可以為編輯的工作創(chuàng)新起到幫助啟迪。

一、新時代編輯創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性

新時代編輯創(chuàng)新思維培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，其意義主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）適應(yīng)現(xiàn)代多媒體時代的發(fā)展

當(dāng)今社會是一個多媒體時代，與過去傳統(tǒng)媒體單一的信息傳遞模式相比，人們獲取信息的渠道進(jìn)一步增加，信息的傳遞速度大幅提升。現(xiàn)代人足不出戶就可以了解到社會中各種新聞消息，直接利用網(wǎng)絡(luò)就可以了解到世界各地的新聞和資訊。在這種背景下，出版業(yè)也要進(jìn)行自身產(chǎn)品的改進(jìn)與創(chuàng)新，以吸引人們的注意力，這樣才可以保障出版物得到人們的接受、喜愛和認(rèn)可。這就要求編輯要有一定的創(chuàng)新思維，確保出版物可以與人們的需求相符。

（二）滿足社會需求多元化

新時代的發(fā)展使人們的生活環(huán)境發(fā)生了巨大改變，人們的需求也隨之改變，向著多元化的方向發(fā)展。這就使人們對出版物的要求也隨之改變。作為編輯必須要了解社會需求的多樣化現(xiàn)狀，利用創(chuàng)新思維，融合當(dāng)今社會實際發(fā)展情況，進(jìn)行出版物的改進(jìn)與創(chuàng)新，以使各方需求得到滿足。

比如教輔產(chǎn)品在編寫或修訂時，可以考慮到社會實際發(fā)展情況，與時俱進(jìn)地增加一些現(xiàn)代化的案例和當(dāng)下最時尚最新鮮的材料等，而不是故步自封使用傳統(tǒng)案例及陳舊的材料，這樣可以提升學(xué)生對教輔材料的興趣，可以增加學(xué)生的課外知識的接觸和儲備，拓寬學(xué)生的知識面。

（三）促進(jìn)出版事業(yè)發(fā)展

出版業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會的變化和發(fā)展是緊密相關(guān)的，進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國出版業(yè)的形勢發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的出版體制已經(jīng)不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，面對全面對外開放的要求，我國的出版事業(yè)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。這種情況下，培養(yǎng)編輯的創(chuàng)新思維，使編輯在具體工作的過程中能夠結(jié)合時代發(fā)展情況進(jìn)行創(chuàng)新勢在必行。只有這樣，才能保障出版物與時俱進(jìn)，才可以使出版事業(yè)長遠(yuǎn)、穩(wěn)定地發(fā)展。

二、新時代編輯創(chuàng)新思維現(xiàn)狀

就當(dāng)前編輯創(chuàng)新思維的現(xiàn)狀來看，情況并不讓人樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）編輯創(chuàng)新思維不足

筆者經(jīng)過調(diào)研并結(jié)合自身的實際工作，發(fā)現(xiàn)在很多的出版社，大多數(shù)的編輯并不具備創(chuàng)新思維或者沒有創(chuàng)新思維的概念。一些編輯在稿件的策劃、組稿、審稿、編輯加工的過程中，純粹只是按照傳統(tǒng)的模式來進(jìn)行。

從筆者所從事的教輔產(chǎn)品的編輯工作來說，很多編輯認(rèn)為教材內(nèi)容大同小異并沒有太大變動，因此教輔材料也不需要進(jìn)行太大的改變。這樣一種錯誤的思想將會直接影響出版物的質(zhì)量，不利于出版物適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。還有一些編輯，錯誤地認(rèn)為工作中盲目創(chuàng)新容易給自己工作帶來麻煩，認(rèn)為一旦自己提出的創(chuàng)新建議不合理，或者是出版物的銷量不理想，就會影響到自身的職業(yè)發(fā)展。這些都是阻礙編輯創(chuàng)新的重要原因。

（二）編輯自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力較弱

新時代的發(fā)展速度十分快，可以說是日新月異，為適應(yīng)時代發(fā)展，就必須要以不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自身的綜合素質(zhì)。編輯工作與信息、文化相關(guān)，而這些又都會隨著時代的發(fā)展而發(fā)生相應(yīng)的改變，因此出版社所出版的書籍需要與時代相符，緊跟時代潮流，只有這樣才可以保障出版物的內(nèi)容與時俱進(jìn)，滿足廣大人民群眾的美好生活需求。想要做到這些，需要編輯能夠不斷學(xué)習(xí)，了解時代發(fā)展動向，分析讀者對出版物的要求，有針對性地進(jìn)行策劃和組稿。但是在現(xiàn)實中，大部分編輯缺乏積極學(xué)習(xí)的主動性和動力，很多編輯都是按部就班地完成本職工作，甚至一些稍微年長一點的編輯對手機(jī)和電腦的操作都不是很熟練，并且還不愿意去接受一些新鮮事物。

這種忽視自身進(jìn)步的狀態(tài)會直接影響編輯的創(chuàng)新思維。特別是教輔材料出版工作中，很多編輯與一些老教師的思維一樣，認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容萬變不離其宗，因此相關(guān)教輔材料的編排也不需要投入太多關(guān)注。這樣的想法導(dǎo)致很多編輯都不會積極主動學(xué)習(xí)，編輯自身的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維也就無法得到提高。

（三）忽視創(chuàng)新在實踐中的應(yīng)用

受到新時代發(fā)展的影響，個別編輯在工作中也有一些創(chuàng)新建議提出，可這些創(chuàng)新建議并未在實踐中得到應(yīng)用。還有一些編輯，擔(dān)心自己的創(chuàng)新提議在實踐中不能帶來好的效果，因此也不愿意將創(chuàng)新建議付諸實踐中應(yīng)用。

特別是在教輔材料編輯出版方面，一些編輯感覺可以改變傳統(tǒng)的編排方式，以一些新穎的形式來開創(chuàng)教輔圖書的出版新模式，但是這些更多是停留在紙上談兵，并未在實際中應(yīng)用。

還有一些編輯的創(chuàng)新性建議可能并不為大多數(shù)人接受，他們并沒有到市場和學(xué)校中進(jìn)行深入的調(diào)研，也沒有堅持自己想法，而輕易地放棄了這些想法。這些都會束縛編輯的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，終將不利于新時代出版業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

三、新時代編輯創(chuàng)新思維培養(yǎng)建議

新時代的快速發(fā)展對出版業(yè)和編輯來說都是挑戰(zhàn)，作為一名編輯應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新思維。結(jié)合時代發(fā)展現(xiàn)狀與特點，建議從以下幾個方面入手進(jìn)行編輯創(chuàng)新思維培養(yǎng)：

（一）組織各種編輯創(chuàng)新思維培養(yǎng)活動

創(chuàng)新思維是新時代編輯必須具備的基本能力，出版社應(yīng)組織相關(guān)培訓(xùn)活動，提升編輯創(chuàng)新思維能力。如為編輯提供更多接觸新媒體、了解融媒體出版的機(jī)會，利用新媒體激發(fā)編輯對傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新思維。可以采取線上編輯能力培養(yǎng)活動，線下編輯繼續(xù)深造，出版社之間的交流活動等形式培養(yǎng)編輯創(chuàng)新思維。這些活動的組織可以提高編輯自身對創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重視程度，在工作以及生活中都能夠注重積累素材，分析新時代出版業(yè)發(fā)展受到的影響等，為實際工作創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

（二）組織編輯創(chuàng)新思維競賽活動

作為編輯應(yīng)當(dāng)有洞察社會實際情況，對社會發(fā)展進(jìn)行全面分析的能力。為使編輯的創(chuàng)新思維能力得到提升，出版社可以注重各種編輯創(chuàng)新思維競賽活動的組織。如在出版社內(nèi)開展競賽活動，針對同類出版物的編排進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，組織評比，選出最佳的創(chuàng)新設(shè)計。利用這些創(chuàng)新思維競賽活動達(dá)到鍛煉編輯創(chuàng)新思維的目的，提升編輯對自身創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重視程度。在開展競賽活動的基礎(chǔ)上，改變編輯對創(chuàng)新思維在新時代出版工作中應(yīng)用的態(tài)度與認(rèn)識。對在活動中取得突出成績的編輯進(jìn)行獎勵，并鼓勵編輯彼此之間進(jìn)行經(jīng)驗交流和分享。

（三）鼓勵編輯將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)換為實際成果

進(jìn)行創(chuàng)新是新時代編輯應(yīng)當(dāng)具備的一項基本職業(yè)素養(yǎng)，而想要發(fā)揮創(chuàng)新思維的優(yōu)勢，關(guān)鍵是將其在實踐中應(yīng)用。出版社應(yīng)積極鼓勵編輯在實踐中進(jìn)行創(chuàng)新思維應(yīng)用，如可以在某類出版物中進(jìn)行部分創(chuàng)新試驗，拿教輔圖書的出版編輯來說，可以先針對編輯的創(chuàng)新思維進(jìn)行市場調(diào)研，如果確實具有可行性，可先將這個創(chuàng)新點應(yīng)用于部分教輔圖書中，然后對其市場反應(yīng)情況進(jìn)行跟蹤分析，總結(jié)當(dāng)前它的優(yōu)勢與不足，逐步完善編輯創(chuàng)新思維的應(yīng)用，形成符合市場需求，被師生接受和歡迎的產(chǎn)品。同時，對提出創(chuàng)新建議的編輯要給予鼓勵和獎勵，即便是創(chuàng)新點的市場反應(yīng)不理想，也要鼓勵編輯創(chuàng)新，有助于讓更多編輯積極參與到創(chuàng)新中。

四、總結(jié)

現(xiàn)代社會的發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新時代，這個時代在給各行業(yè)發(fā)展帶來機(jī)遇的同時，也帶來了一定挑戰(zhàn)。在各種新媒體技術(shù)發(fā)展的影響下，出版業(yè)想要適應(yīng)這種環(huán)境，就必須要對創(chuàng)新給予重視，確保出版物適應(yīng)新時代的發(fā)展。這對編輯創(chuàng)新思維提出了更高要求，作為一名圖書編輯，必須要與時俱進(jìn)，根據(jù)市場需求培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提升自己的綜合素質(zhì)，為出版事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。