加強環境宣傳教育、提高公眾環保意識的對策分析

楊 柳，周 澤

（1.商洛市生態環境局，陜西 商洛 726000）

（2.商洛市生態環境局洛南分局，陜西 商洛 726100）

“十四五規劃”中明確提出了建設高質量經濟的目標。高質量經濟在于提高經濟建設中的綜合效益，權衡好經濟中的科技含量、權衡好經濟中的環保效益，構建綠色發展模式，貫徹可持續發展理念，營造出整體的向上氛圍。因此，針對這一問題，相關部門應當進一步加大環境保護的宣傳教育力度，對焦當前社會的各個方面，切實提高公眾的環保意識，營造出良性發展的環境。

1 加強環境宣傳教育、提高公眾環保意識的意義與方向

針對環境保護問題，雖然我國已經制定了節約資源和環境保護的法律法規，并推進了科學的指導，但是現實中的環境問題仍沒有得到有效的解決。從造成環境問題的原因來看，社會經濟的高速發展是主要的推動力，在社會經濟高速發展的過程中，大量的資源投入到了人類文明的建設中，不合理的資源利用、不合理的土地開發，都在一定程度上加劇了生態環境的壓力，同時，社會公眾對環境保護工作缺乏認識，單純的理解為環衛、綠化等，認為環境保護工作是政府職責，未考慮到自身活動對環境的影響，對環境保護工作參與度低，全民參與環境保護工作的風氣遠沒有形成。導致了近些年來越來越多的環境問題開始暴露在人們的生活中。包括霧霾問題、臭氧、揮發性有機物等環境問題日益嚴重。因此，針對這一問題，需要進一步提高環境保護的重視程度，協調好社會建設、經濟建設與環境保護的關系，構建出綠色和諧的發展模式，充分貫徹可持續發展理念[1]。

此外，從我國近些年來陸續推出的政策來看，環境保護必然是我國今后建設的主要方向和主要內容。包括低碳生活概念的提出、節能減排概念的提出，都將成為全面協調可持續發展科學發展觀的重要組成部分，人類文明正在探索出一條能夠與自然和諧相處的道路。從具體的工作展開來看，環境保護需要國家的領導，但又不能完善依靠國家和政府。因此，環境保護工作的展開，應該是在國家的統一領導下，對焦社會各個主體力量，由企業、工廠、人民群眾組成環境保護利益共同體，需向監督、協助來完成，將環境保護滲透到日常的經濟活動和生活中，并使其成為一種常識性的理念[2]。

同時，在環境宣傳方面，環保部門圍繞提升生態環境保護宣傳效果，進行了形式多樣的探索和宣傳，但由于公眾參與不足，宣傳流于形式，宣傳內容碎片化、單一化，宣傳效果弱的缺點，單純的依靠環保部門單打獨斗，難以引起公眾關注，并且，環境保護的宣傳教育如果僅僅是通過法律法規，或者是政策方針的方式來進行推廣和傳播，便很容易產生與人們生活的疏遠感，無法得到理想的宣傳效果。因此，在開展環境保護宣傳教育時，面向公眾需要從以下三個方面來切入：（1）首先，關注廣大人民群眾對環境保護的認知，切實提高民眾的環境保護意識，為環境保護的宣傳推廣夯實群眾基礎。過程中，應當構建出生活化的宣傳教育方式，整合生活中的元素和資源，以柔性的方式潛移默化地影響民眾；（2）其次，在開展環境保護宣傳教育的過程中，要保證內容輸出的容易理解。環境保護宣傳教育的對象是廣大民眾，而民眾本身的文化水平是存在差異的，大多民眾無法理解政策方針中的專業用詞，這就需要宣傳教育工作的展開以更接地氣的方式來進行，要貼近民眾的生活實際，讓民眾感受到親切感，主動接受教育；（3）最后，環境宣傳教育是以一項面向全體公眾的工作，需要采取公眾認可的方式使公眾能夠更好的參與到環境宣傳教育工作中，通過積極進入企業、社區、學校、機關進行環境保護宣傳教育活動，使公眾參與其中，引導公眾在實際行動中注意保護環境，使環境保護意識深入人心。

2 加強環境宣傳教育、提高公眾環保意識的方法

2.1 加強環境保護的資金投入

針對以上問題，在環境保護宣傳教育工作展開的過程中，首先需要加大環境保護方面的資金投入。一般認為，在傳統的環境建設中，資金的投入往往不夠充足。這主要是因為環保部門的資金來源主要是政府的規劃和撥款，渠道比較單一[3]。因此，針對這一問題，為切實保證環境保護宣傳中的資金充足，一方面是要從政府部門的角度出發，設置專門的環境保護資金。另一方面則要鼓勵民間力量進入到環境保護宣傳工作中，擴大環境保護宣傳的資金渠道，并同時輔以政策上的支持來調動民間力量的積極性，打造出良性發展的環境。

2.2 完善環境保護的宣傳體系建設

環境保護宣傳工作的展開，首先應當明確對象是什么，主體是什么，并制定出針對性的措施，還需要建立起完善的環境保護宣傳體系，對環境保護宣傳的目標進行明確。同時，結合不同地區的實際情況，在環境保護宣傳目標確定上也需要有所差異，要因地制宜，體現出區域的特色。此外，應當制定出科學合理的環境保護宣傳計劃，立足整體、對焦細節，既要有所行動，又要看到效果，形成一套完整的宣傳體系。最后，在環境保護宣傳的過程中，也需要針對宣傳的反饋做好收集和整理，從而結合宣傳的實際情況來對宣傳的方法進行調整，并在宣傳中利用好各種渠道。

2.3 充分利用媒體，提高環保宣傳效率

在環境保護宣傳教育工作展開的過程中，還需要進一步利用好媒體渠道，以此來提高環境保護宣傳的效率。目前，隨著我國計算機技術和互聯網技術的不斷發展，網絡已經成為了人們學習、工作和生活的重要工具，人在一天當中的大部分時間都在使用手機等新媒體。基于此，相對于傳統的環境保護宣傳方式，利用網絡媒體來組織開展宣傳工作，能夠進一步提高效率和質量。例如，在近期便有一位陳警官利用直播PK的方式宣傳防詐騙知識，鼓勵民眾下載“國家反詐中心APP”，通過與各大主播連麥，在極短的時間內取得了爆炸式的增長，使反詐騙話題瞬間登上熱門話題。在環境保護宣傳工作開展的過程中，同樣可以采取這樣一種方式。網絡媒體的優勢在于能夠打破傳統宣傳的時間限制和空間限制，宣傳的內容能夠同時面對全國民眾，加之互動過程中民眾對宣傳內容的轉發，也能夠實現二次宣傳，在極大程度上推動了信息的傳播，具有更好的效率[4]。因此，環保部門和宣傳人員需要進一步利用好媒體渠道、網絡渠道，打造新型的環境保護宣傳模式。

2.4 充分調動基層力量，夯實人民群眾基礎

在環境保護宣傳的過程中，如何有效調動基層力量是保證宣傳教育效果的關鍵所在。環境保護宣傳的目的在于提高民眾的環境保護意識，那么在開展宣傳工作時，也需要依靠人民來展開，要保證在目的、過程和結果中都能夠體現出人民。例如，可以在中小學課程中建立環境保護課堂，定期組織環保部門的人員到校進行講座。首先，學生學習能力較強，容易接受新鮮事物，也更容易配合環境保護宣傳工作。學生是祖國的花朵，代表了國家的未來，針對學生的環境保護宣傳教育能夠在未來發揮出更好的效果。其次，學生的家長都是在社會各行各業工作的人員，在這些領域和行業中不乏有環境污染嚴重的情況，由學生對家長進行宣傳，更容易被家長接受。除了針對學生群體的環境保護宣傳教育外，也需要對焦各個階層來一并開展教育。例如農民群體、工人群體，尤其是要做好工廠企業的宣傳教育，重點關注這些容易造成環境污染的行業[5]。

2.5 進一步豐富環境保護宣傳方式

時代在進步，人們對新鮮事物的接受能力也在不斷加強，環境宣傳教育方式也應當及時更新，在宣傳方面增加新意，采取創新性的宣傳方式，多開展公眾感興趣的活動，吸引公眾注意力，從實際生活中尋找創意，更能引起公眾的關注和認可。

3 結語

綜上所述，在我國當前社會經濟建設的過程之，環境保護的宣傳教育是十分重要的。通過環境保護宣傳教育工作的展開能夠進一步貫徹可持續發展理念，優化綠色經濟結構，并同時對焦各個企業、工程和廣大民眾，提高社會各個階層整體對環境保護的認知，形成良性的經濟發展局面和社會發展局面，具有十分重要的現實意義，值得被進一步推廣和應用。