紅色文化助力河南革命老區鄉村振興的路徑探析

戶英杰

（平頂山學院，河南 平頂山 467000）

紅色文化是革命先輩留下的寶貴的歷史遺產和精神財富，它不僅在革命年代、社會主義建設時期發揮著巨大的作用，在新時代依然是鼓舞人民奮勇向前的強大動力。河南革命老區擁有豐富的紅色文化資源，黨和政府一直惦記著老區的脫貧攻堅和鄉村振興情況，2019年9月16日至18日，習近平總書記在信陽考察調研時指出：“吃水不忘掘井人。我們絕不能忘記革命先烈，絕不能忘記老區人民，要把革命老區建設得更好，讓老區人民過上更好生活。”［1］紅色文化是革命老區鄉村振興的重要資源稟賦和優勢，挖掘紅色文化的價值功能，找到助力河南革命老區鄉村振興的正確路徑具有重要的實踐意義。

1 紅色文化在革命老區鄉村振興中的當代價值

紅色文化作為有形載體和無形價值的集合，具有文化的一般功能和資源的獨特稟賦，在革命老區鄉村振興中紅色文化能夠發揮在經濟、社會、政治、傳播、教育等方面的多重價值。

1.1 紅色文化的經濟價值助力革命老區紅色產業的發展

紅色文化的經濟價值可助推革命老區紅色產業發展，主要表現在以下幾方面：一是以紅色景點為主線的紅色旅游線路可為革命老區文化旅游觀光產業的開發帶來極大助力。二是在革命進程中發生的歷史事件、涌現出的英雄人物是當今文藝創作的絕佳藍本，出彩的紅色電視劇、革命電影可以提升革命老區的知名度，帶來顯著的經濟效益。三是紅色文化所推崇的以人為本、誠實守信等價值理念，對革命老區經商環境的營造具有重要意義。

1.2 紅色文化的政治價值助力革命老區干部隊伍的建設

紅色文化不是“紅色”與“文化”的簡單相加，而是馬克思主義與中國傳統優秀文化的結合，其產生之初就打上了鮮明的政治烙印，紅色文化潛移默化地促進著我國政治與社會的發展。首先，紅色文化的政治導向功能可以促進革命老區基層治理體系和治理能力建設的現代化。其次，紅色文化的價值引領功能可以引導革命老區各級黨員干部樹立正確的治理觀、服務觀和群眾觀。最后，紅色文化的意識形態凝聚功能有助于強化革命老區基層黨組織的戰斗堡壘作用，提升凝聚力和戰斗力。

1.3 紅色文化的傳播價值助力革命老區知名度的提升

紅色文化的傳播價值體現在以下三個方面：第一，紅色文化的傳播就是紅色精神的弘揚，艱苦奮斗、自力更生、無私奉獻等紅色精神可以為革命老區人民推進鄉村振興提供強大的精神動力。第二，紅色文化的傳播有助于提高革命老區的影響力和感召力，增強老區人民對家鄉的認同感和自豪感，有利于文化自信建設。第三，紅色文化在形成過程中會融合當地的文化特質，不同地區紅色文化之間的差異性造就獨特的“紅色名片”，伴隨紅色文化的對外傳播，革命老區的名氣和名望也會同步提升。

1.4 紅色文化的教育價值助力革命老區精神風貌的提高

開展紅色文化教育對于革命老區來講既能“鑄魂”，又能“塑性”。對革命老區群眾開展紅色文化教育，一方面有助于塑造其世界觀、價值觀、人生觀，重燃革命精神和理想信念，提升思想道德素質；另一方面有助于加強革命老區精神文明建設，對于推進移風易俗建設文明鄉風，傳承、發展、提升優秀傳統文化有重大價值；更重要的是，老區群眾思想道德的提升和生活作風的改善會進一步推動革命老區衛生整治，修建公共設施，增加綠化面積，擺脫臟亂差的形象，改善村容村貌，提升人居環境。

2 紅色文化助力河南革命老區鄉村振興的現實困境

河南是紅色文化資源大省，然而在紅色文化助力河南革命老區鄉村振興過程中，仍然面臨一系列的問題和困難。

2.1 紅色資源有待進一步運用和開發

河南紅色文化資源極其豐富，紅色文化是革命老區的天然優勢，但是總的來說開發利用的程度不高、水平一般。比如說一些革命老區的紅色文化開發僅停留在遺址的修繕和保護，對于當地紅色文化史料的搜集和保護、研究和開發缺乏全面和深入研究。紅色故事、英雄人物的挖掘和凝練不夠充分，相關文藝作品的創作大多停留在極個別歷史事件和人物形象上，普遍存在重復率高、劇情老套、樣式呆板等問題。部分老區紅色文化資源的開發利用，或偏重短期經濟行為，缺乏長遠的系統性規劃和布局；或偏重單一旅游業，常見同質化開發和碎片化布局，缺少對紅色產業的協同和整合。

2.2 紅色傳統有待進一步繼承和發揚

紅色傳統就是革命傳統，紅色文化資源開發利用程度不高也凸顯出革命老區對紅色傳統的繼承和發揚力度不足、程度不高。總的來看主要表現在兩方面：一是在紅色傳統的繼承上存在代際遞減的趨勢，革命年代出生的人民普遍具有較高的革命精神和革命情懷，對革命遺跡、革命事件和革命人物有較深刻的認識和濃烈的情感。而如今的青少年，即使出生在革命老區，他們所知道的紅色故事大多來源于課本或媒體，對自己家鄉的紅色歷史也往往知之甚少。二是一些革命老區的干部隊伍并未主動承擔起繼承和發揚紅色傳統的責任和使命，缺乏崇高的革命理想和旺盛的革命斗志。

2.3 紅色故事有待進一步挖掘和傳播

在紅色文化的傳播方面，也存在很多亟待提升的地方。比如在紅色故事的挖掘上，很多革命老區的英雄故事在故事背景、邏輯結構和敘事方式上存在較多雷同，缺乏對革命傳統文化進行較深層次的開發、挖掘和運用。再比如，很多革命老區人民對紅色文化的了解渠道和傳承方式主要是通過老一輩的口口相傳以及當地的紅色景點等，宣傳方式單一，宣傳路徑傳統，宣傳效果十分有限。此外，革命老區大多經濟水平發展滯后，也沒有充足資金用于紅色文化的宣傳。

2.4 紅色教育有待進一步完善和強化

在紅色教育方面，也面臨很多困難和不足。一是教師隊伍方面，高水平教師人才匱乏，教師年齡結構不合理，學歷水平普遍不高等問題，革命老區紅色教育從業者收入相對偏低，工作積極性不高。二是教育內容方面，缺乏理論性和歷史性，很多地方的紅色教育還停留在事實敘述的層次，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等深層次理論問題的回答不夠。三是教育形式方面，大多采用參觀訪問和講座報告等傳統形式，體驗式、互動式、沉浸式等先進教學方式運用較少。

3 紅色文化助力河南革命老區鄉村振興的實現路徑

依托國家鄉村振興戰略，在深入分析紅色文化助力河南革命老區鄉村振興過程中存在問題的基礎上，充分挖掘紅色文化的經濟價值、政治價值、傳播價值和教育價值，可以破解紅色文化助力鄉村振興的難點和瓶頸，為河南革命老區實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕探索合理路徑。

3.1 利用好紅色資源，發展文旅融合、多元增收的紅色產業

紅色文化的資源形態賦予其豐富多樣的經濟價值，充分利用好紅色資源，發展文旅融合、多元增收的紅色產業是實現河南革命老區產業興旺的有效路徑。具體而言，需要從以下幾方面著手：一要對紅色產業發展做系統規劃和整體布局。針對紅色資源經濟價值屬性與革命老區鄉村振興的耦合點，引入政府、企業及社會組織等各方資源要素，推動要素跨界配置和紅色產業有機融合，實現紅色資源與地方特色、紅色文化與傳統習俗的整體性開發和一體化運作，用系統性、科學化的市場經濟思維整合現有資源。二要因地制宜地發展紅色旅游產業。革命老區要擺脫跟風思想、狠抓創新思維，紅色文化開發要結合當地優勢資源，開發特色突出的紅色旅游線路，打造特點鮮明的紅色教育基地，打造特色文化旅游、紅色教育品牌。三要促進多業態間的融合發展。紅色與旅游相融合，文化與創意共發展，要注重培育革命老區新產業、新業態之間的相互協同，打造產業融合發展新路徑，實現紅色文化的多元化發展，促進文化創意與紅色教育、農業觀光與鄉村民宿等在融合發展中實現產業升級、土地增值和農民受益。四要實現老區人民的持續增收。發展紅色文化產業要始終以促進就業增收為立足點和落腳點，強化老區人民作為革命老區紅色文化繼承和傳播的主體地位，鼓勵老區人民以土地、資金、勞動、技術、產品等多種形式的合作與聯合，暢通以紅色資源開發利用為主線的多元利益聯結和分配機制，促進老區人民的家庭收入在紅色產業的開發中持續增加。

3.2 發揚好紅色傳統，營造積極向上、風清氣正的治理生態

紅色傳統是指革命先輩留給后人最寶貴的革命精神和革命人格，是共產黨人理想和追求的集中體現。在鄉村振興的過程中，要大力發揚紅色傳統，弘揚紅色精神，傳承紅色基因，營造革命老區積極向上、風清氣正的治理新生態。總的來說，可以從以下幾方面著手：一要加強革命老區黨員干部理想信念教育。在鄉村振興戰略實施中，革命老區黨員干部要深刻領會紅色文化的內涵精髓和價值意義，不斷接受紅色傳統的洗禮和紅色文化的熏陶，堅定社會主義信念、愛國情懷和價值觀念，化崇高精神為積極行動，強化求真務實的工作作風建設。二要加強老區基層黨組織建設。堅持抓黨建促鄉村振興，抓“關鍵少數”促基層治理，強化農村基層黨組織在鄉村振興中的領導核心功能，將紅色傳統轉化為新農村建設的重要推動力，把農村基層黨組織建成黨聯系農民群眾的橋梁和紐帶、落實黨的農村工作任務的戰斗堡壘。三要利用紅色傳統營造風清氣正、和諧穩定的社會氛圍。在維護農村公平正義、推動社會科學治理方面要堅持紅色文化的導向、增強教化與整合功能，將紅色傳統里的社會公德、職業道德、家庭美德融入自治、法治、德治的鄉村治理中，在鄉村振興中確保社會積極向上、平穩有序。四要密切革命老區黨群、干群關系。黨員干部要增強服務意識、樹立公仆理念，下大力氣解決人民群眾所關心的熱點、難點、焦點問題，想群眾之所想、急群眾之所急，做老百姓的貼心人和暖心人。

3.3 傳播好紅色故事，打造知名度高、影響力大的文化品牌

革命老區群眾往往通過紅色故事實現對當地紅色歷史的集體記憶，新時代講好、傳播好紅色故事，才能打造代表地域人文特征和文化內涵的紅色名片，實現革命老區文化振興。具體而言，需要從以下幾方面著手：第一，紅色故事要有“創新”。時代在進步，形勢在發展，講紅色故事，不能千篇一律、大同小異、一成不變，要針對不同受教對象，選擇不同藝術形式和表現手法，結合現代信息化手段，讓紅色故事在不同年齡段同樣煥發新風采。特別是對于年輕人，要在紅色故事中融入時尚和現代元素，讓年輕人加入傳播紅色故事的隊伍，變教育對象為教育從業者，抓住時代的脈搏才能抓住年輕人的心。第二，要進一步挖掘紅色文化內涵、拓寬故事傳播載體。要深度挖掘紅色遺物、紅色標語、紅色民謠和紅色家書等紅色文化載體在繼承和發揚中國特色社會主義優秀文化的當代價值，推動建立和擴展紅色文化與時代特征相融合、與時代要求相契合、與時代發展相耦合的傳播平臺和路徑，實現紅色文化風貌、紅色文化特點、紅色文化內涵的全方位呈現。第三，進一步推動紅色故事傳播的信息化和智能化進程。拓寬紅色文化在電腦端和手機端的傳播渠道，積極加入微博、微信和抖音等流量平臺的信息傳播新形式，努力開發“短視頻+紅色文化”傳播模式，讓紅色故事“抖起來”、讓英雄人物“火起來”，嘗試打造鄉村紅色文化“打卡”新高地、時尚新標簽，讓紅色文化在口碑化和品牌化的塑造中實現創造性轉化和創新性發展。

3.4 開展好紅色教育，培育根正苗紅、昂揚向上的時代新人

紅色教育就是要對黨員干部、人民群眾特別是青少年進行愛國主義教育和革命傳統教育。在鄉村振興的背景下，加強革命老區的紅色教育，培育根正苗紅、昂揚向上的時代新人顯得尤為重要。總體而言，可以從以下幾方面著手：首先，要高度重視紅色人才的選拔和培養。紅色文化的挖掘和保護離不開紅色人才，紅色教育的開展與研究同樣離不開紅色人才。在革命老區的鄉村振興中，要重視紅色文化人才在紅色資源開發利用、宣傳傳播中所扮演的角色，努力為紅色文化人才創造提升業務能力和水平的平臺，為他們安心工作、潛心研究、精心從業提供基本保障，讓他們可以心無旁騖、專心致志地從事紅色教育事業。其次，要加強對老區干部隊伍和人民群眾的紅色宣傳和教育。農村是基層治理體系和治理能力現代化最基礎的單元，革命老區領導干部是否具備堅定的理想信念、較強的政治意識和服務鄉民的優良作風對我國鄉村振興戰略和基層治理現代化有重大影響。同時，紅色教育要走“群眾路線”，讓群眾由“觀眾”變身“主角”，激發基層群眾的參與激情和學習熱情，升華愛黨愛國情感，不斷推動紅色教育入腦、入心。最后，要特別重視青少年的紅色教育。在青少年內心播下紅色火種，注入紅色基因，培養一代又一代社會主義建設者和接班人，是實現中華民族偉大復興的根魂所在。要把紅色文化貫徹運用到學校教育的主陣地、主渠道上，實現紅色教育的全過程育人、全員育人和全方位育人，用紅色教育強健其氣魄、挺拔其精神，培養繼承紅色基因、傳承紅色精神、忠于黨和國家、自覺擔負民族復興大任的時代新人。

4 結語

實施鄉村振興戰略是黨和國家的重大戰略決策部署，河南豐富的紅色資源在為革命老區承擔鄉村振興時代使命的同時，也為革命老區探索不同的發展道路提供了無限可能。充分發揮紅色文化的經濟、政治、傳播和教育價值，探索紅色文化助力河南革命老區鄉村振興的有效路徑，在紅色文化的繼承和發揚中實現革命老區紅色產業興旺、治理生態良好、文化品牌響亮、時代新人向上，為其他省份革命老區的發展提供可供借鑒的實踐經驗。