福流教育

本期專題主持人：南京市第五高級中學 楊靜平

·主持人語·

“福流”一詞源于英文單詞“FLOW”，指當人們全神貫注地做自己特別喜歡的事情時獲得的物我兩忘、酣暢淋漓的心理體驗。“福流教育”指師生在教育過程中通過“建立親和關系、設置有挑戰的學習任務、設計有創意的活動空間、聚焦目標群組、多元化即時反饋”，達成“心醉神迷、失去時間感”的高度專注、高度沉浸與滿足的學習狀態。在“福流課堂”中，在教師的關愛與激勵下，學生養成良好的學習習慣與課堂規則，在一次次挑戰中提升個人能力，恢復勇氣與熱情，體驗學習的快樂與滿足。

南京市第五高級中學有近30年的心理健康教育歷程，一直高度關注學生、家長及教師的心理健康狀況。近年來，學校將心理健康教育的理念與技術向學科課堂延伸、向學校管理延伸，從打造“福流課堂”開始，深入探索“福流教育”，旨在創設“幸福在流動”的教育生態，讓教師與學生成為和諧校園里的“幸福人”。