基于智能互聯教育應用的實踐探索

本期專題主持人：江蘇省電化教育館（省教育信息化中心）高曉娟

·主持人語·

當前，在智能互聯背景下，人工智能及物聯網等技術已對各行各業產生深遠影響。教育領域亦是如此，通過“人工智能+教育”，智能技術可以讓每個人與優質教育資源產生更深層次的學習互動，以教育“智變”賦能全人類的共同發展。《中國教育現代化2035》明確提出要“加快信息化時代教育變革；建設智能化校園，統籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺；利用現代化技術加快推進人才培養模式改革，實現規模化教育與個性化培養的有機結合”。

為進一步推動人工智能在教育中的應用，探索建設智能化校園的有益經驗，培育優秀案例，中央電教館與英特爾公司共同組建了“智能互聯教育合作共同體”，協同各方力量，以人工智能、物聯網等新技術為基礎，組織開展智能互聯教育應用試點研究工作。項目啟動以來，江蘇多家項目課題承擔單位依托自身特色，結合智慧校園建設，積極開展實踐研究并取得可喜成果，彰顯智能互聯教育新氣象。

本期專題選擇了智能互聯教育應用研究的幾個切入點：從理論層面對智能教學環境和智能互聯技術進行解讀，指引智能互聯教育研究的未來方向；從智能課程體系中學科關鍵能力評價路徑、實施策略及課程資源開發角度展開分析，探索課堂學習與在線自主學習的融合模式；就智能英語語音訓練平臺建設的技術架構、實施過程及應用成效進行數據挖掘分析，探究精準服務于學生的“學”、教師的“教”以及管理者決策的技術支撐；等等。

智能互聯教育是人工智能、教育大數據、智能傳感器、物聯網等新興技術在教育領域的生動詮釋，是科技飛速發展大背景下現代教育的一次意義深遠的“智變”，它在廣度和深度上將人的全面發展推升到新的高度。我們期待，通過持續開展智能教育創新研究和示范推廣，進一步推動新技術環境下的教育模式變革與生態重構，助推教育公平和個性化教育實現新的跨越。