力學篤行 發榮滋長
——我與江蘇省黃愛勤網絡名師工作室的成長點滴

邰玉濤

人生路上總有不期而遇的驚喜，這份驚喜源于2020年我加入江蘇省黃愛勤網絡名師工作室，成為其中在一員。一個人能夠帶著喜悅的心情上路并能給予別人喜悅，這足以說明她懷揣著堅定的信念，有著高遠的目標。我感動于黃愛勤導師堅持的這份熾熱情懷，也暗暗慶幸自己擁有的這份厚愛。回顧這段時光以及與名師工作室成員共同學習成長的歷程，我深深折服于這個團隊的魅力，也開闊了視野，更新了知識，感受到了名師的深厚底蘊，感受到了工作室伙伴們勤于實踐的精神，感受到了這個集體給我帶來的快樂與收獲。2020，我與黃愛勤網絡名師工作室全體成員滿懷激情走來；2021，我將與黃愛勤網絡名師工作室的全體同仁一起，力學篤行，發榮滋長。

一、感恩相遇，攜手同行

工作以來，我一直辛勤耕耘在教學的第一線，做一個知足平凡的教育人。一個偶然的機緣，我走進了黃愛勤網絡名師工作室，就像滿懷理想的水滴一下投入了大海的懷抱，讓我倍感振奮，倍感喜悅，讓我對未來充滿了期待。加入黃愛勤網絡名師工作室這個極富魅力的團隊，我積極地參與名師工作室的各種學習研討，快速提高自己。在名師工作室的各種活動中，我學到了很多教育教學理論并開闊了視野，外出培訓讓我的理論層面得到了提高，接觸了先進的教育教學理念。各種各樣的教育教學活動也讓我們開闊了教育教學的視野，為我的發展奠定了基礎。能有機會帶著自己的思考和大家分享，能把課堂教學案例“解決問題的策略”送教盱眙縣穆店中心小學這所鄉村小學。這一路感恩與工作室領銜人黃愛勤以及工作室同仁們的相遇，感恩幫助，感恩指導。不管以后怎樣，至少現在的我每一天都不會辜負自己和時光，將與工作室成員攜手同行。

二、知行合一，歷練成長

融入江蘇省黃愛勤網絡名師工作室，與其說這是一場令我熱血沸騰的相遇，不如說這就是開啟我今后教學思考最重要的一步。能成為黃愛勤網絡名師工作室的一員，于我而言不僅僅是一種鞭策，更是專業的引領和帶動。加入工作室的機會來之不易，我倍加珍惜這樣寶貴的學習機會。以前我們沒有規劃，現在有；以前我們不愛讀書，現在不得不讀；以前我們不愛寫、不善寫，現在發現自己也能寫出點東西，這些微不足道的進步足以證明名師工作室及導師黃愛勤對我專業成長的影響。在名師工作室、近一年的時光里，讓我真正感受到名師對我們每個成員潛移默化的影響，名師就是年輕教師專業發展中的燈塔，也讓我真正領略到名師們的個人魅力。加入名師工作室是幸運的，得到無微不至的幫助是幸福的，享受到成功的喜悅是快樂的。

我們的工作室是一個團結合作、樂于學習的團隊。成員們雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加，我們喜歡像工作室這樣團結、充滿學術氛圍的團隊。領銜人經常帶領我們去聽團隊中青年教師的見面課、骨干教師的示范課，課后我們又一起聊聊本課的優缺點，在這里我學習到應該如何去評價一節課，每一次的探討，總能感受到伙伴們迸發出的智慧火花，分享聽完課后的心得讓我視野開闊。千里之行，始于足下。在工作室的日子里，我積極探索和思考“智學課堂”的實踐和研究。積極參與每一次學習研討活動，認真學習，大膽實踐，在教學過程中不斷總結提煉教學經驗，形成自己的教學風格和特色，努力提升自己的教學能力和研討能力。潛心學習，不斷提升自身的專業水平，合理規劃，養成良好的學習習慣，力爭在意識和行動上同時增強自己與工作室團隊協作的能力，有效發揮黃愛勤網絡名師工作室的示范和引領作用。置身于這個優秀的團隊，要加倍努力，落實計劃，在黃愛勤網絡名師工作室中幸福成長。

三、春華秋實，發榮滋長

名師工作室為我的創新發展提供了機會，提供了平臺。在領銜導師黃愛勤的帶領下，我們團隊學習了很多有關信息化與數學的融合，一起探討智學課堂的內涵和外延，從而更大程度上激發了自己的潛力，通過不斷的學習、反思、發現、總結，讓自己在一定程度上得到了提高。

最美好的生活方式，莫過于和一群志同道合的人奔跑在欣賞風景的路上！回頭，有一路的故事；低頭，有堅定的腳步；抬頭，有清晰的遠方。這就是團隊的力量，這就是團隊的魅力。黃愛勤網絡名師工作室的團隊會聚了一群有愛有夢的人、有才有識的人，這個平臺于我而言無疑是來得最及時的學習機會。無論自己的能力與否，這顆心從今已歸屬這個集體。攜手朋友，遵從內心。既懷著一片深情走向深刻和成熟，也堅守一份美好的純真和初心。

一年來，黃愛勤網絡名師工作室的學習讓我沐浴著關愛成長，更讓我發現了自己的不足，感謝工作室的每一個成員在集體教研的時候給了我思想上的洗禮、心靈上的震撼、理念上的革新。在今后的學習中，我會常常反思自己的不足，不斷努力，縮短差距，在學習中成長，在成長中感悟……

2021，心懷美好，砥礪前行，在領銜人的引領下，樹立良好的師德，倡導無私奉獻精神，向名師學習，與工作室其他成員合作交流，不斷學習教育理論，改進教育方法，及時總結教育經驗，實現自我成長，成為“智學課堂”的示范者。