計算機技術在物聯網通信中的運用策略

徐超

（吉林通用航空職業技術學院，吉林 吉林 132300）

0 引言

物聯網是計算機與互聯網技術發展到一定階段的產物，是人與物、物與物進行通信和信息交換的網絡生態系統。物聯網依托互聯網，通過傳感器進行實時信息的采集，然后運用網絡通信技術傳輸信息，最終由服務器處理相關信息，為人們對事物運行狀態做出合理分析提供有力參考。本文結合物聯網技術的內涵，針對計算機技術在物聯網通信中的運用策略進行探究，以此來進一步明確計算機技術與物聯網通信相輔相成的辯證關系。

1 物聯網的核心技術

射頻識別技術（RFID）是在整個物聯網技術領域中應用較為廣泛的技術。作為電子標簽，射頻識別技術能夠為物聯網的進一步發展奠定堅實基礎，同時也是其更新、完善的核心體現。其主要功能是傳輸相關信息，識別工作原理的實現需要獲取不同的信息，標簽、天線以及閱讀器都是其輔助工具。其能夠對不同狀態的物體來進行識別，在大型超市的應用比較廣泛，可以大幅度提升供應鏈的管理效率[1]。

網絡通信技術（NCT）在物聯網中發揮的積極作用不容忽視，也是物聯網至關重要的核心內容與模塊。目前來講，網絡通信技術主要涉及到有線、無線技術兩個方面。M2M技術是其中應用較為廣泛的一種，其在實際應用中可以完成近距離的快速傳輸。另外，WIFI、藍牙等技術的應用范圍也較為廣泛，尤其是WIFI網絡的應用，能夠促使有線網絡信號有效轉化成無線網絡信號，為用戶提供編輯的支持。這樣智能手機、傳感器以及電腦等具備無線網卡的設備，都可以實現連接與通信。WIFI網絡具有的顯著優勢有自發現、組網便捷等，能夠實現物聯網節點的實時加入與實時退出，進而讓設備通信更加便捷，不論是在家庭應用、辦公通信還是在生產控制等方面的應用都越來越廣泛。由此可見，無線通信是網絡通信技術的更新和發展方向，未來無線通信技術擁有的應用、發展空間也更加廣闊[2]。

云計算技術（CCT）主要指的是除本地計算機本地應用之外，能夠在不同計算機實施分布計算和自由切換所應用資源的一種技術。在具體應用云計算技術時，用戶能夠結合自身實際需求來對其他計算系統進行訪問、選擇。對計算機資源的綜合往往都離不開網絡的有力支持，這樣既可以從整體上促進系統計算機能力的顯著提升，也有助于系統功能的進一步完善。

云服務系統（CSS）是基于物聯網，技術人員能夠開發、搭建出更加完善的云服務系統，能夠對服務體系做出進一步優化，進而為各行各業所開展的教學、科研、管理等方面相關工作的有序組織提供更多便利。同時，云端系統所創造的虛擬化環境，刪繁就簡，實現了各種場景的模擬，可視化和簡潔的界面方便每個使用者操作，同時，通過云服務軟件和平臺，也可以實現不同地域、空間研究者和工作者的在線協同交流和實時互動，可以分享信息和成果，可以通過云服務系統直接進行在線編譯和修改，便于信息、技術和相關成果的高效轉化和利用[3]。

2 計算機技術在物聯網通信中的應用分析

2.1 應用特點

物聯網中計算機技術的應用一般是基于無線介質和有線介質實現的。通過各類型的拓撲結構，實現大數據的流動和轉換，從而實現在不同介質間的信息高速傳遞和信息實時共享，改變傳統信息傳遞方式的滯后性和非同步性，讓用戶的有效信息或有效指令能夠在不同的空間內與介質發生交換，并能夠對其進行有效的控制。

2.2 相關功能

物聯網通信技術，按照信息傳遞、轉換和應用的介質不同，劃分為感知層、傳輸層和應用層，并以此劃分了不同的功能。感知層，是物聯網通信技術為用戶所創造的信息獲取媒介，用戶通過感知層獲得信息后，通過傳輸層向其他層級傳遞信息，信息得以通過固定的網絡和路徑實現優化配置和傳遞。而應用層是當信息達到終端后，通過終端的網絡設備或中間件發揮作用，通過云計算平臺實現信息的高效數據處理，從而在各種用戶的操作端實現高效應用。

2.3 應用策略

作為信息時代的核心技術，計算機技術在物聯網通信中的應用主要體現在以下三個方面：

第一，以技術帶動物聯網構架不斷優化。信息爆炸的時代，物聯網的應用必然越來越廣泛，物物、物人之間的信息交換越來越頻繁，但在目前物聯網的各個功能層面中，還存在技術標準無法統一的問題。與其從用戶終端需求來不斷優化功能，不如從真正的計算機入手，調整感知層數據多源異構的弊端，在網絡層和應用層之中，通過更改和調整相關協議，實現物聯網體系構架的深層次優化。

第二，利用計算機技術打造高效管理平臺。物聯網中存在多種介質，涉及各種行業，由于各個行業資源和信息的生產傳遞模式不同，非常容易出現資源和信息的重復生產和冗沉堆積，造成了物聯網中軟硬件配套的重復建設和信息浪費。利用計算機技術打造專業的物聯網管理平臺，對相應的信息和資源進行更集約、更科學的管理和調配，讓物聯網在各個層面的功能都能夠最大限度地得到發揮，特別是在應用層，實現與智能設備的精準對接，更好地降低相應的技術成本，使得更多的物聯網行業企業能夠依托物聯網技術打造成熟的產品和服務，形成有規模的產業鏈條，更好地為用戶服務[4]。

第三，高效解決物聯網安全問題。物聯網實現了多種資源的高效交換和深度利用，但同樣涉及到了更多更嚴峻的安全問題。由于物聯網的開放性，導致信息通過各結構層傳遞時，不可避免地會受到人為不安定因素的影響，發生一系列的信息安全問題。特別是當下在各個互聯網設備上普遍應用的人臉識別、指紋識別等技術都直接或間接關聯著個人的金融服務信息，相應的技術漏洞會給個人資金管理帶來風險。在物聯網應用比較多的智能樓宇、智能家居等領域，所關聯的設備終端存在被攻破和惡意監控的可能性，企業和個人隱私面臨泄露等風險。面對這種情況，亟需計算機安全技術的介入，通過引入安全軟件、改良物聯網通信的底層算法、優化信息獲取模塊的表達方式，改變原有的技術應用模式，打破簡潔操作不安全、繁瑣操作不便捷的怪圈，真正實現物聯網技術的安全應用。

計算機技術在物聯網通信中的應用涉及方方面面，本文中，我們以教育領域物聯網中的計算機技術的應用為例，簡要談談計算機技術升級和迭新對某個行業生產方式所帶來的創新改變。

3 計算機技術在教育行業物聯網中的應用分析

計算機技術對改良和提升教育行業物聯網應用具有比較明顯的推動作用，對提升行業的智能化水平和管理水平有深層次的革新作用。

3.1 融合APP開發技術的教育教學系統

教育系統對物聯網技術的應用，主要表現在通信網絡、通信平臺有機融合相應APP的應用，這是物聯網發展在教育領域的嶄新實踐，而這些都是通過計算機技術中的app開發技術實現的。針對遠程教育的需求，技術人員打造兼有語音又實現可視化的線上教育平臺，比較常見的有騰訊課程、釘釘工作臺、小魚易連等等。通過高速的通信網絡，構建動態的智能教育，這種方式雖然不是傳統的物聯網存在方式，但也是以知識為載體的人與人的信息交互方式[5]，將傳統近距離的聽說讀寫變成跨越空間的線上互動，將傳統的教具通過技術手段呈現在智能教學白板和智慧屏幕上，打造遠程可控、可視，無障礙的互動型教學，這無疑是物聯網通信網絡與通訊平臺結合，融合先進計算機技術對教育和教學模式的重大改良和突破。

3.2 基于大數據云計算的學業管理系統

教育行業涉及大量的學習者和學業數據，需要大量的數據統計和計算，以方便師生通過物聯網教育終端查詢和應用。傳統的數據統計模式一般都是通過表格的形式來呈現學生成績匯總，而通過云計算技術，教師可以通過相應軟件和平臺對學生某一階段成績的升降做出詳細、全面的分析，形成動態的大數據量表，教師能夠基于分析結果來對之后的教學方案、進度等方面做出微觀調整。同時，大數據云計算還能夠為每個學生的成績做好備份，教師和學生都能夠在校園系統上對備份數據進行快速查詢，不受時空的限制。

3.3 技術升級的智能化校園管理系統

目前物聯網在校園通信應用中存在明顯局限，校園信息系統相對封閉，系統的集約化和智能化程度不高，表現在處理學生信息時，需要通過不同系統進行查閱，無法通過一個完整系統來采集、分析與整合相關信息，不利于管理效率提升。而通過計算機與物聯網技術的恰當應用，這一問題則得到了妥善解決。比如，校園一卡通作為一種便捷的物聯網終端，是學生的身份證明，通過技術改良，增加相應的智能芯片的同時，匹配相應的應用終端，使得一卡通智能化程度更高，它不僅是電子身份證明，而且能夠用于日常打卡、消費，便于學校對學生的統一管理，同時學生的信息也不易泄漏，個人信息安全也得到了保障。

4 結語

綜上所述，在信息時代的高速發展帶動下，計算機技術也隨之不斷更新、升級，應用范圍也不斷擴大，功能也越來越完善，能夠給物聯網通信技術的進一步發展、優化提供有力支持。對此，各行業及其技術人員應緊跟時代發展步伐，整合現有資源、力量，從不同層面來對物聯網技術的創新、科學應用做出深入探究，進而拓展出更廣闊的應用發展空間。