河南理工大學(xué)：多點(diǎn)聚焦、多線發(fā)力，全面構(gòu)建一體式黨史學(xué)習(xí)教育工作格局

鄒友峰

河南理工大學(xué)黨委始終把開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教 育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，精準(zhǔn)把握階段工作任 務(wù)，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，突出學(xué)黨史、悟思想、 辦實(shí)事、開(kāi)新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，堅(jiān) 持多點(diǎn)聚焦、多線發(fā)力，全面構(gòu)建一體式黨史學(xué) 習(xí)教育工作格局，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教 育各項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

抓好五個(gè)著力點(diǎn)，學(xué)深悟透，感悟思想 偉力，増強(qiáng)政治自覺(jué)

抓好校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“著重點(diǎn)”。學(xué)校黨 委聾高站躍一思想，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，高效率 統(tǒng)籌推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以黨魏論學(xué)習(xí)中 心組理論學(xué)習(xí)、黨委（黨總支）會(huì)議“第一議題” 制度為抓手，組織開(kāi)展二W蠢論學(xué)習(xí)中心組學(xué) 習(xí)巡聽(tīng)旁聽(tīng)與督導(dǎo)檢查工作，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量殮燥。 同時(shí)，學(xué)校黨巍定校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部， 每人每天至少保證]小時(shí)學(xué)習(xí)指定書(shū)@，并將學(xué)時(shí) 情況和自學(xué)情況作為巡視指導(dǎo)與督導(dǎo)檢查的重要內(nèi) 容，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和齢。學(xué)校充分發(fā)揮校處級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)干部“領(lǐng)頭雁“作用，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭， 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級(jí)干部先后深入課堂圍 繞黨史學(xué)習(xí)教育，通過(guò)思》黨課、座談交流等 形式，深入生開(kāi)展面對(duì)面專(zhuān)就講教育，全 面提升黨史學(xué)習(xí)效果。截至目前，校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 共開(kāi)展專(zhuān)g講70余場(chǎng)。

抓好青年學(xué)生這個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”。學(xué)校高度重 視對(duì)青年學(xué)生的黨史教育，結(jié)合“三會(huì)一課”和 主題黨日活動(dòng)，采取重溫入黨誓詞、讀書(shū)交流會(huì)、 黨史故事會(huì)、參觀檔案文郵觀看影片或?qū)ｎ} 片等方式，引導(dǎo)青年學(xué)生從黨史學(xué)習(xí)中尋找理論 滋養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因、處續(xù)精神 血脈。學(xué)校共青團(tuán)組織開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、 跟黨走”主題學(xué)習(xí)教育，以紅歌快閃、知識(shí)競(jìng)賽、 講黨史大賽等形式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入校園; 舉辦“青春向黨，奮斗強(qiáng)國(guó)”主題創(chuàng)意啦啦舞大賽， 全面展現(xiàn)青年學(xué)生永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走的精神風(fēng) 貌;發(fā)揮大學(xué)生理論社團(tuán)功能，打造“思政課開(kāi) 講啦” “研路先鋒”等特色活動(dòng)品牌，提升青年 學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

抓好社會(huì)力量這個(gè)“融入點(diǎn)”。學(xué)校開(kāi)展黨 史進(jìn)校園系列活動(dòng)，先后邀請(qǐng)中共中央黨校科學(xué) 社會(huì)主義原教研部主任嚴(yán)書(shū)翰、中國(guó)社科院馬克 思主義研究院黨委書(shū)記辛向陽(yáng)等國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué) 者、省委宣講團(tuán)宣講專(zhuān)家、地方領(lǐng)導(dǎo)干部，以及 老黨員、老戰(zhàn)士、模范典型等走進(jìn)校園，通過(guò)專(zhuān) 題學(xué)術(shù)報(bào)告、理論研討會(huì)、面對(duì)面座談交流等方 式讓黨史更鮮活、更生動(dòng)地走進(jìn)校園、走進(jìn)師生。 學(xué)校開(kāi)展“回望初心、致敬100”老黨員、優(yōu)秀 校友黨員訪談活動(dòng)，知名校友李金明、王明義等 圍繞求學(xué)經(jīng)歷、入黨過(guò)程、國(guó)家發(fā)展、學(xué)校變化 等方面向青年學(xué)生講述他們的故事，發(fā)揮榜樣力 量，引導(dǎo)青年學(xué)生不忘入黨初心。

抓好紅色資源這個(gè)“特色點(diǎn)”。學(xué)校注重挖 掘校內(nèi)紅色資源，依托坐落在北校區(qū)的焦作煤礦 工人大罷工指揮部舊址，設(shè)計(jì)建造焦作煤礦工人 大罷工紀(jì)念館，探索構(gòu)建“聽(tīng)一看一學(xué)一演“ “四 位一體”的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育體系， 形成“特別能戰(zhàn)斗”紅色基因傳承育人工程。學(xué) 校充分發(fā)揮紅船主題雕塑、民族宗教主題教育館、 歷史文化園、校史館等校內(nèi)紅色文化資源的育人 功能，用好學(xué)校參與設(shè)計(jì)建設(shè)的十二會(huì)村、寨卜 昌等校外紅色教育基地，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi) 展緬懷革命先烈、尋訪紅色地標(biāo)、尋訪英雄模范 等系列活動(dòng)，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力。

抓好理論研究這個(gè)“深化點(diǎn)”。學(xué)校依托人 文社會(huì)科學(xué)研究基金，圍繞“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成 立100周年”，組織實(shí)施黨史專(zhuān)題研究項(xiàng)目;深 入研判師生關(guān)注的“四史”熱點(diǎn)問(wèn)題，旗幟鮮明 地反對(duì)歷史虛無(wú)主義;組織召開(kāi)慶祝建黨100周 年理論研討會(huì)，開(kāi)展理論闡釋文章征集評(píng)選活動(dòng)， 加強(qiáng)思想引領(lǐng)和理論辨析，營(yíng)造濃郁理論氛圍， 強(qiáng)化科研育人功能。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展“青春心向黨， 學(xué)史勇?lián)?dāng)”等系列主題征文比賽，推動(dòng)黨史學(xué) 習(xí)教育向縱深發(fā)展。

把牢四條工作線，使黨史學(xué)習(xí)教育深入 師生，深入基層，深入人心

把牢思政課程“主導(dǎo)線”。學(xué)校堅(jiān)持圍繞學(xué)生， 分類(lèi)探索、因材施教，把思想政治工作貫穿教育 教學(xué)全過(guò)程，著力打造精品專(zhuān)業(yè)思政課，完善育 人體系。學(xué)校購(gòu)五門(mén)必修課，分課程、分批次 組織思政課教師集體備課、反復(fù)淬煉，匯聚群策 群力，打造精品課堂。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課著重

講清中國(guó)從“睜眼看世界”到如今“平視世界” 的完整過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生從中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨為中 華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福的神圣使命; 馬克思主義基本原理概論課重在突出“學(xué)史明理”， 教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義 的真理力量和實(shí)踐力量;思想道德修養(yǎng)與法律基 礎(chǔ)課重在突出“學(xué)史崇德”，激發(fā)學(xué)生熾熱的愛(ài) 國(guó)情懷;毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體 系概論課重在突出“學(xué)史增信”，以馬克思主義 中國(guó)化的發(fā)展進(jìn)程為主線，增強(qiáng)學(xué)生“四個(gè)自 信”;形勢(shì)與政策課重在講清中國(guó)共產(chǎn)黨為什么 能。學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)教育融入理論研究，以史論 融合提升思政課的歷史厚重感、思想感召力，為 全面提升育人質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)蒯。

把牢課程思政“貫穿線”。學(xué)校深入挖掘各 類(lèi)課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的黨史學(xué)習(xí)教育資源， 將黨史學(xué)習(xí)教育科學(xué)合理地融入專(zhuān)業(yè)課程，組織 開(kāi)展課程思政樣板課程遴選活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)院結(jié) 合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)總結(jié)提煉一系列可推廣的課程思政教 學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建各類(lèi)課程與思政課程同向同行 的“大思政”格局。資源環(huán)境學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)， 形成了黨史課程思政課程集群;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將黨 史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入課程教學(xué)，通過(guò)雙語(yǔ)學(xué)黨史、 紅色話劇展演等形式，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)業(yè) 課教學(xué)有機(jī)融合;建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院著重打造 美術(shù)經(jīng)典中的黨史特色課程，以畫(huà)為體，以史為魂， 多角度展示百年黨史波瀾壯闊的奮斗歷程。學(xué)校 入選“河南省首批樹(shù)高校課程思政建設(shè)示范高 校”，8門(mén)課程入選“河南省首批本科高校課程 思政樣板課程”。

把牢分類(lèi)宣講“專(zhuān)題線”。學(xué)校遴選組建了 由省理論宣講專(zhuān)家、社科理論工作者和思政課教 師等專(zhuān)家學(xué)者組成的“黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題宣講團(tuán)”， 推出“黨史教育與智慧力量” “跟著總書(shū)記學(xué)黨史” 等特色宣講課，深入基層一線、教學(xué)前沿，與師 生特別是青年大學(xué)生展開(kāi)面對(duì)面、互動(dòng)式溝通交 流。此外，學(xué)校結(jié)合地方需求，到焦作市黨政機(jī)關(guān)、 企事業(yè)單位、基層社區(qū)、中小學(xué)等地，義務(wù)開(kāi)展 專(zhuān)題理論宣講50余場(chǎng);遴選一批政治素質(zhì)過(guò)硬、 理想信念堅(jiān)定、授課能力出色的一線輔導(dǎo)員，組 建黨史宣講團(tuán)，走進(jìn)基層學(xué)院巡回宣講，用大學(xué) 生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用鮮活的素材，上好愛(ài)黨愛(ài) 國(guó)之課、青春建功之課、時(shí)代擔(dān)當(dāng)之課。學(xué)校組 織優(yōu)秀青年典型、“青馬工程”學(xué)員等，深入校園、 走上課堂、走進(jìn)宿舍，開(kāi)展多層次、多樣化的黨 史宣講，讓青年人做青年人的思想政治工作。

把牢支部共建“輻射線”。學(xué)校積極鼓勵(lì)校 內(nèi)夕卜基層黨支部通過(guò)聯(lián)建、共建形式，推動(dòng)黨史 學(xué)習(xí)教育走出校門(mén)，深入群眾，融入社會(huì)。學(xué)校 研究生院黨支部與河南省教育廳研究生處黨支部 聯(lián)合開(kāi)展“踐行使命守初心，聯(lián)學(xué)共建促奮進(jìn)” 支部共建活動(dòng);文法學(xué)院機(jī)關(guān)教工黨支部與焦作 市博愛(ài)縣許良鎮(zhèn)于莊村黨支部，開(kāi)展“慶祝建黨 100周年，百本好書(shū)贈(zèng)同志”支部共建活動(dòng);圖 書(shū)館機(jī)關(guān)黨支部、流通黨支部與焦作市郵政分公 司集郵與文化傳媒黨支部開(kāi)展“百年崢條，由S你 見(jiàn)證”支部共建活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外黨史學(xué)習(xí)教 育的有機(jī)融合、互聯(lián)互通、共建共享，促進(jìn)了思 想上的碰撞和工作上的交流。

圍繞三個(gè)新局面，統(tǒng)籌兼顧，凝聚奮進(jìn) 力量，助力事業(yè)發(fā)展

圍繞機(jī)制創(chuàng)新，著力開(kāi)創(chuàng)思想政治工作新局 面。學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)教育作為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 學(xué)校思想政治工作，全力推進(jìn)“三全育人“綜合 改革的重要契機(jī)，聚焦十大育人體系，大力探索 學(xué)習(xí)教育新模式、新途徑，主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)育Aff 手段，把黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)納入學(xué)科體系、教學(xué) 體系、教材體系、管理體系，融入思想道德教育、 文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)黨史 學(xué)習(xí)教育全方位、全過(guò)程、全覆蓋。

圍繞師生關(guān)切，著力開(kāi)創(chuàng)辦實(shí)事、解難題工 作新局面。學(xué)校將“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng) 作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，精心策劃，貫穿 始終。校領(lǐng)導(dǎo)跡基層蹲點(diǎn)調(diào)研，為師生 解難題。學(xué)校設(shè)立“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”平臺(tái)， 面向師生征求意見(jiàn)建議;以召開(kāi)學(xué)校“雙代會(huì)” 為契機(jī)，關(guān)愛(ài)教職工思想、工作和生活狀況，推 進(jìn)教代會(huì)提案辦理;圍繞師生基本民生需求，扎 實(shí)做好各類(lèi)維修蜒和校園綠化工作，不斷提升 學(xué)校辦學(xué)條件;以力爭(zhēng)獲批“河南省智慧校園示 范校”為契機(jī)，加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化智 慧理工服務(wù)功能，加快數(shù)據(jù)聯(lián)通歸集共享，讓數(shù) 據(jù)多跑路、師生少跑腿;實(shí)施精準(zhǔn)就業(yè)幫扶，舉 辦4場(chǎng)春季校園招聘會(huì)，1000余家單位提供就業(yè) 崗位12000余個(gè)，有1500余人現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成就業(yè)意向; 在省內(nèi)高校較早完成了 44000余名師生首針疫苗 接種工作，用實(shí)際聞保障師生生命誨。

圍繞事著力臘胸局、齣篇工作 新局面。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)事 業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，切漸學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力 和發(fā)展成就。學(xué)興焦“十四五“規(guī)劃編制、新時(shí) 礙育革、^8權(quán)點(diǎn)申報(bào)、第五睛科評(píng) 瞧缺工作，母朝革鱷神， 藏奮進(jìn)力量，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精 氣神，推動(dòng)題各項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)新

（作者系河南理工大學(xué)黨委書(shū)記）