
學科:小學英語? 教材版本:冀教2011課標版三年級起點(六年級上冊)
主講教師:劉穎? 學校:河北省秦皇島市海港區(qū)明珠學校
教學分析:六年級學生已經有了一定的知識儲備,掌握了一定的學習策略。教師要有意識地培養(yǎng)學生在已有能力的基礎上敢于提出問題、能夠分析問題進而解決問題的能力。在教學中應設置不同層次的教學活動,引導和鼓勵各層次的學生都參與課堂活動,增強他們的參與意識,讓每一個學生在課堂上都能有所收獲。教師要培養(yǎng)學生略讀、尋讀、預測等閱讀策略。
重點難點:學生能運用多種閱讀策略理解故事內容,并能用正確的語音、語調朗讀故事。學生能借助思維導圖的幫助復述故事。