傳承和弘揚(yáng)辛亥革命先驅(qū)精神

吳穎欣

前些日子，“孟晚舟事件”不僅體現(xiàn)了中國(guó)政府對(duì)中國(guó)公民權(quán)利的極力維護(hù)，還充分體現(xiàn)了中國(guó)在世界上越來(lái)越強(qiáng)的影響力，如今的地位屬實(shí)來(lái)之不易。這些都是先輩們努力的結(jié)果：一次次戰(zhàn)爭(zhēng)、一次次談判，中國(guó)逐漸崛起，中國(guó)日漸強(qiáng)大。自1911年辛亥革命爆發(fā)以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去整整110年。或許，在今天生活條件如此美好的時(shí)代，我們無(wú)法和辛亥革命先驅(qū)們感同身受，但我們不能忘記我們今天的自主、和平、幸福的生活是辛亥革命先驅(qū)們的汗水、血水和無(wú)數(shù)生命的犧牲換來(lái)的。

辛亥革命是中國(guó)近代史上一場(chǎng)偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，推翻了封建君主專制制度并建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，在中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)意義。雖然這段歷史已經(jīng)過(guò)去，但是在辛亥革命110周年的時(shí)刻，我們需要如何重溫歷史，繼承和弘揚(yáng)辛亥革命先驅(qū)精神值得深思。

一、作為一名黨員，我們有著傳承辛亥革命先驅(qū)精神的責(zé)任

中國(guó)共產(chǎn)黨人為了革命流血流汗，我們要珍惜這份來(lái)之不易的成果。我們要主動(dòng)提高黨性，主動(dòng)學(xué)習(xí)辛亥革命精神，并從自身做起，廉潔奉公，關(guān)心身邊的人，主動(dòng)為他人提供援助之手，為老百姓排憂解難，敢于承擔(dān)責(zé)任、積極創(chuàng)新、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，主動(dòng)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

二、作為一名中山人，我們傳承并弘揚(yáng)“中山精神”

作為一名中山人，在一代偉人孫中山先生的故鄉(xiāng)生活、工作，我們從小就深深受到孫中山先生精神的影響。孫中山先生最早喊出了“振興中華”的口號(hào)，勇于突破、艱苦奮斗、勇于嘗試、不懼困難，經(jīng)歷了一次又一次的挫折后依然堅(jiān)持奮斗，和其他辛亥革命先驅(qū)在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中付出了巨大的犧牲。

三、作為一位人民教師，我們有著教書育人的重任

我們講臺(tái)下的“花朵”是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們要教育當(dāng)代青年“喝水不忘挖井人”，不能忘記歷史，學(xué)習(xí)辛亥革命先驅(qū)精神，要勇于擔(dān)當(dāng)大任，有責(zé)任、有抱負(fù)，不要因自私而損集體和國(guó)家的利益，要有集體意識(shí)、以國(guó)家觀念為重，要努力學(xué)習(xí)，以后把知識(shí)貢獻(xiàn)給祖國(guó)，我們要培養(yǎng)具有民族情懷的高素質(zhì)人才。

四、作為一名教師，我們要將學(xué)科素養(yǎng)與辛亥革命精神結(jié)合起來(lái)

作為一名生物教師，我們要在教學(xué)過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)并與辛亥革命先驅(qū)精神結(jié)合起來(lái)。在生物實(shí)驗(yàn)和生物課上培養(yǎng)學(xué)生的探究思維和創(chuàng)新意識(shí)，并通過(guò)多個(gè)實(shí)例強(qiáng)調(diào)科技的力量。鼓勵(lì)學(xué)生要有批判精神、勇于突破自己、通過(guò)自己的不斷努力付出來(lái)成就自我，最終將才華貢獻(xiàn)人類。

作為新時(shí)代的青年以及培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱慕處煟覀円懹洑v史、尊重革命先驅(qū)、傳承并弘揚(yáng)辛亥革命先驅(qū)精神，努力提升自己，將自己的力量、知識(shí)貢獻(xiàn)給祖國(guó)，幫助祖國(guó)走向更美好的明天，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

責(zé)任編輯? 楊? 杰