“三全育人”視域下高校學生公寓育人路徑淺析

常聰聰　商慶新　陶洮　蘆琳

摘? 要：高校學生公寓是高校育人環節的重要組成部分，是落實立德樹人根本任務、實現“三全育人”的重要載體。該文論述了“三全育人”視域下高校學生公寓育人的深刻內涵及實現思政教育、學風建設、黨團活動、朋輩幫扶的重要意義，提出公寓發展仍處在探索發展期，仍然存在物質文化、制度文化、精神文化、行為文化建設不完善等諸多問題;同時，建設性地探討了“三全育人”視域下提高政治站位、強化基礎設施建設、優化育人環境、健全管理制度、創新育人形式、豐富育人載體等有效育人路徑。

關鍵詞：三全育人? ?高校學生公寓? ?公寓育人? ?路徑

中圖分類號：G640? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）09（b）-0115-04

Analysis of the Path in the Student Apartment Education of Colleges and Universities from the Perspective of "Three Complete Education"

CHANG Congcong? SHANG Qingxin? TAO Tao? LU Lin*

（School of Traditional Chinese Medicine， Shandong University of Traditional Chinese Medicine， Jinan， Shandong Province， 250355 China）

Abstract： College student apartment is an important part of college education. It is an important carrier to implement the fundamental task of Lide Shuren and realize "Three Complete Education". The article discusses the profound connotation of college student apartment education under the perspective of "three complete education" and the significance of realizing ideological and political education， study style building， party and group activities， and peer assistance， and proposes that that the apartment development is still in the period of exploration and development， and there are still many problems， such as the imperfect construction of material culture， system culture， spirit culture and behavior culture; at the same time， it constructively discusses the effective ways of educating people from the perspective of "Three Complete Education"， such as improving political position， strengthening infrastructure construction， optimizing education environment， perfecting management system， innovating education forms， enriching education carriers and so on.

Key Words： Three Complete Education; College student apartment; Apartment education; Path

高校學生公寓作為高校學生日常生活和學習的重要場所，是校園文化的重要組成部分，是進行思政教育的“第二課堂”，良好的公寓文化對大學生思想道德、行為習慣等有著潛移默化的影響。在“三全育人”大背景下，深入挖掘學生公寓的育人元素，充分發揮學生公寓的育人功效，努力探索創新實踐路徑，對開創學生公寓發展新格局具有重要的現實意義。

1? “三全育人”視域下高校學生公寓育人的內涵及意義

習近平總書記強調，高校必須堅持以立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿到教育教學全過程中，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，要開展全員育人、全過程育人、全方位育人（簡稱“三全育人”）[1]。高校學生公寓是高校學生日常生活不可分割的重要組成部分，充分發揮好學生公寓的育人功效，對打通“三全育人”最后一公里具有重要意義。

1.1 學生公寓是開展思政工作的重要陣地

高校管理者應堅持以立德樹人為中心環節，扎實推進思政教育進宿舍，通過輔導員、思政課教師、公寓管理人員、職能部門等全員合力，助力學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀[2]。

1.2 學生公寓是進行學風建設的重要抓手

學風建設是高校立足之本、發展之魂，直接影響高校的辦學質量。進行學風建設，在學生公寓內樹立榜樣，營造良好的學習的氛圍，引導學生樂學善思。從入學前了解學生狀態，到畢業后關注學生發展，全過程扎實育人實效。

1.3 學生公寓是進行黨團活動的重要載體

黨團建設是學生思想引領的先驅者，也是高校基層黨建工作的執行者，是高校育人過程中不可或缺的重要環節。在學生公寓內加強教育引導，不斷交流溝通，通過線上線下、內外聯動等方式拓寬發展平臺，創新育人載體，對打造有高度、有深度、有厚度的高校公寓文化品牌具有重要意義。

1.4 學生公寓是實現朋輩幫扶的重要場所

朋輩幫扶是高校育人過程中的重要環節，通過培育選拔朋輩骨干榜樣，將抽象的理論思想轉化為具體的個人行為，引領學生健康成長成才。同時，可以及早發現問題、解決問題，更好地進行學業幫扶、就業幫扶、心理幫扶等工作，育人育才更育心。

2? 高校學生公寓管理現狀

2.1 物質文化有待改善

物質文化主要指學生公寓的硬件設施，包括宿舍布局、內部基礎設施、外部環境等。公寓是學生日常生活的主要場所，良好的物質文化水平是高校公寓建設發展的基礎和保證。調查顯示，良好的宿舍環境對學生的學習和生活起著積極的作用[3]。隨著社會發展水平和生活條件的改善，高校公寓的基礎設施已日趨完善，但仍存在一定的不足。主要表現在以下幾個方面：一是公寓空間不足。高校專業發展迅速，不斷擴招導致學生數量激增，原有的公寓不足以容納快速增長的學生，許多高校被迫增加每間學生公寓人數，使得學生公寓擁擠，私人空間減少。二是基礎設施陳舊。許多高校因建校時間久遠，桌椅板凳、衛生間等基礎設施陳舊，電路老化，一定程度上存在安全隱患。三是缺乏功能區。獨立衛生間、浴室、公寓活動室等基礎功能區建設不足，無法滿足學生需求。

2.2 制度文化仍需完善

制度文化主要包括高校學生公寓管理制度、安全制度等服務條例及學生日常生活應遵守的行為規范等。隨著高校公寓后勤管理專業化的普及，學生公寓多為第三方物業公司管理，管理人員多存在學歷低、年齡大、能力弱等問題，工作范疇多集中在出入登記、門禁、衛生等簡單的勞動，無法對學生進行正確的思想引導和文化教育。公寓管理制度僅針對事務性工作進行秩序管理，未能將管理制度與學生的學習、生活、心理健康、思想教育等有機結合。且制度執行欠佳，缺乏有力的獎勵、懲戒措施和評價機制。

2.3 精神文化亟需加強

精神文化指高校學生價值觀、思想狀況、精神取向等內在精神引領，對學生的成長成才具有潛移默化的功能。習近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上指出青少年階段是人生的拔節孕穗期，高校大學生作為青少年的主力軍，最需要精心引導和栽培[4]。對高校大學生的引導和栽培需要全員合力，貫穿全過程，全方位進行，高校學生公寓文化建設則是其中不可或缺的重要環節。各高校應高度重視并加強學生公寓精神文化建設，創新文化載體，充分發揮文化的正向引領作用。

2.4 行為文化還需規范

行為文化指學生在公寓內表現的一切行為規范，包括學習行為、網絡行為、娛樂行為等。優良的公寓文化有利于學生成長成才，低俗的公寓文化會污染學生心靈。因大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，且宿舍范圍內人員聚集行為具有易模仿性，因此需要加強引導和規范，避免出現因沉迷網絡、盲目追星等不良娛樂行為而導致不良事件的發生。

3? 高校學生公寓育人路徑

高校學生公寓作為高校生活不可或缺的一部分，有其特殊的價值和意義，要充分發揮公寓優勢，調動多方力量，堅持全員、全過程、全方位育人，切實提高育人實效。

3.1 全員育人“大合唱”

育人是所有教育工作者的職責和使命，但高校公寓管理不僅僅是宿舍管理科和輔導員的工作，各職能部門、物業管理公司、學工隊伍、專業課教師等都要加入進來，各司其職，發揮各自優勢和力量，使得管理有溫度，服務有尺度，教育有高度，引導有深度，共同奏響全員育人“大合唱”。

3.1.1 提高政治站位，加強組織引領

提高政治站位，積極學習習近平總書記關于校園文化建設、公寓文明建設、以文化人以文育人等方面的重要論述，領會精神并認真貫徹落實。設立公寓文化建設主管領導，壓實責任，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責[5]。強化公寓黨建，設立學生公寓黨員活動室，積極開展黨員宿舍掛牌、黨員亮身份等黨建活動，將學生公寓打造成積極分子的培養地、預備黨員的考察地、正式黨員的教育服務基地，充分發揮黨建引領作用，確保學生公寓意識形態安全。對接思政課堂，梳理學生公寓蘊含的思政元素和教育功能，立足學生公寓，將課堂內容延伸到公寓，實現思政教育和課堂教育的有機統一，將思政教育落到實處。

3.1.2 加強設施投入，優化育人環境

良好的物質基礎是提高公寓物質文化水平的先決條件，高校應加大公寓基礎設施投入力度，增加公寓數量，降低每間公寓的學生人數，將生活空間歸還學生。優化基礎設施建設，在保證桌椅板凳、書柜壁櫥等設施的基礎上，引入現代化設備設施，包括空調、直飲水、無線網、洗衣房、吹風機、門禁系統等，提高公寓安全性、舒適性和宜居性，將學生需求放在首位，營造人性化生活環境。加強公寓信息化建設，創建“互聯網+”智慧宿舍，提高服務效率和水平，實行網上系統選房間、選床位、住退宿的模式，簡化住退宿流程，公寓內部設施維修等實行網上報修與維護，設立便民服務站、愛心雨傘站等，為學生提供日常所需。加強功能區建設，包括值班室、獨立衛生間、獨立浴室、黨團活動室、心理咨詢室等，為學生公寓內活動開展及文化建設提供空間和載體。

3.1.3 健全管理制度，提高服務育人水平

以高校學生公寓為載體，搭建一支涵蓋各職能部門、物業管理公司、學工隊伍、專業課教師以及學生自我管理的隊伍，徹底改變公寓管理的物業化現狀，各部門發揮各自優勢，實現多渠道聯動育人模式。健全公寓管理制度，改變以秩序管理為主的單一管理模式，依據不同專業學生特點細化管理方案，充分發揮各個育人元素的功能，建立健全多主體協同育人機制。建立高校學生公寓育人評價機制，因其直接關系育人成效，要依據實際情況建立符合高校自身發展和特色的獎勵、懲罰措施和育人評價機制并嚴格執行，使其內化于心外化于行，讓制度不再掛到墻上，而是入腦更入心。公寓一線管理人員作為日常與高校學生接觸最多的群體，其思想水平、綜合素質、育人能力在引導大學生健康成長方面起著尤為重要的作用，要重視公寓一線管理人員的綜合水平，完善公寓選聘制度，提高管理隊伍整體素質和綜合能力，從根本上解決“掃掃地、關關門、看看人”的服務模式[6]。對輔導員、班主任等思政教育隊伍定期進行相關培訓，引進適配學生成長的不同專業不同特長的師資隊伍，提高育人隊伍的職業化、專業化水平。扎實落實育人隊伍進宿舍制度，推行輔導員住樓制度，以多元化、全方位的手段走近學生、了解學生、服務學生。

3.2 全過程育人“一盤棋”

習近平總書記對廣大教育工作者寄予厚望，希望廣大教師“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，不斷做出新的更大的貢獻[7]”。因此，育人工作要貫穿學生成長成才的全過程，從入學前到畢業后的各階段，針對不同階段學生特點制定相應的育人對策，關注學生教育教學和成長成才全過程。

3.2.1 入學教育培育物質和制度文化

新生入學教育是高校教育中重要的環節，作為高中到大學的過渡階段，許多學生價值觀還未完全形成，需要正確引導和培育。一是入住教育，主要包括公寓內日常設施的正確使用及維護方法，各個功能區的使用規范等。二是制度教育，主要指公寓內需要遵守的規章制度和行為規范以及各方面管理人員的職責等。三是安全教育，主要指公寓內安全用水用電以及謹防詐騙等財產安全教育。通過入學教育，增加學生對學校的認同感，以幫助新生盡快適應大學生活及公寓文化。

3.2.2 在校教育創新和開拓行為文化

高校公寓對在校生的管理主要涵蓋了思想政治教育、行為素養教育、安全教育等諸多方面，公寓文化作為一種精神力量，對學生有著潛移默化的影響。要不斷優化公寓軟環境，通過宣傳欄、展板等弘揚主流思想，堅定文化自信，打造文化“主心骨”。評選“優秀宿舍”“黨員示范宿舍”“衛生標兵”等榮譽稱號，發揮榜樣的示范引領作用，表彰先進，激發學生奮勇爭先的熱情，營造積極向上的育人環境。強化以學生公寓為單位的集體教育功能，以點帶面，帶動整個公寓發展和進步。

3.2.3 離校教育打造和引領精神文化

離校教育看似無關緊要，實則非常重要，涉及學生就業、創業等方方面面，要重視離校教育，為學生思想引領及成才發展樹立豐碑。高校的就業率作為衡量高校教育教學質量的重要指標之一，在公寓管理中發揮著越來越重要的作用。在當前疫情防控常態化背景下，就業形勢不容樂觀，打破了原有的就業指導和服務體系，線下就業渠道無法發揮作用，線上招聘及面試對高校畢業生提出了新的要求和挑戰，同時也沖擊著畢業生的心理防線。這就要求高校管理者與時俱進，不斷更新知識存儲，對學生進行線上面試輔導及就業指導。同時，公寓內成員可進行招聘信息交換、朋輩心理疏導等。創新創業是社會進步的靈魂，也是畢業生就業的方式之一，利用公寓人員聚集、專業密集的特點，打造創新創業團隊，為學生提供良好的創業就業環境。

3.3 全方位育人“一股繩”

全方位育人與全員育人、全過程育人相輔相成，要求高校工作者從不同方面、不同維度 、不同領域多方面、全方位地開展與人工作，攢成一股勁，擰成一股繩，將育人工作滲透到學生學習生活的方方面面。

3.3.1 打造第二課堂，創新育人形式

高校學生公寓作為知識教育課堂之外的第二課堂，肩負育人重擔，要在育人方式方法上進行創新。通過充分調研，了解學生需求和偏好，將學生的全面發展和個性發展結合起來，把育人工作延伸到課后。通過黨建、團建進公寓，心理健康輔導，社會實踐進公寓等形式，拓寬育人渠道，將育人內容和要求納入第二課堂設計，使育人功效輸出在第二課堂成績單上，以更好地激發學生活力，激活育人動力。

3.3.2 豐富育人載體，激發學生主觀能動性

高校公寓管理的核心是育人，為了更好地發揮立德樹人的作用，需要豐富育人載體，推行需求側結構改革，調動學生主觀能動性，發揮學生自我管理、自我教育、自我成長的主體作用。強化高校群團組織的紐帶作用，以黨建帶團建、以黨風促學風，以文化人、以文育人，促進公寓文化向上向好發展，打造公寓文化品牌。成立學生自我管理委員會、學生會等學生組織，開展積極向上的特色文化活動，充分利用新媒體的便捷性和開放性，通過線上、線下相結合，公寓內外相補充的方式，利用微博、微信公眾號、抖音等新媒體平臺進行精神文明和宿舍文化宣傳，精準把握方向，拓寬維度，提高效度，打造育人新陣地[6]。

高校學生公寓作為育人環節極其重要的一部分，要充分發揮其應有的作用，重視育人價值培育與實踐，積極探索立德樹人根本任務與高校學生公寓文化建設的內在聯系，健全以公寓為載體的“三全育人”模式下育人常態化協同機制，創建多元化育人體系，多部門多渠道聯動，形成育人合力，潛移默化地完成立德樹人的根本任務。

參考文獻

[1] 習近平強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[J].中國領導科學，2017（2）：4-5.

[2] 趙坤，殷遇騫.“大思政“格局下文化育人的影響因素及對策分析——以高職院校大學生為例[J].文化創新比較研究，2021，5（24）：32-35.

[3] 邢一璐，吳莎，睢辰萌.“三全育人“背景下高校宿舍學風建設研究[J].產業與科技論壇，2020，19（14）：214-215.

[4] 習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務王滬寧出席[J].思想政治工作研究，2019（4）：4-5.

[5] 周師，王潁.“三全育人“視角下高校宿舍文化建設的困境與出路[J].錦州醫科大學學報：社會科學版，2020，18（5）：74-77.

[6] 蔡鑫明.高校后勤管理工作融入大學生思想政治教育的實踐探索[J].文化創新比較研究，2021，5（20）：179-182.

[7]在教師節到來之際習近平向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯慰問強調不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國育才使命不斷作出新的更大貢獻[J].公安教育，2020（9）：2.

[8] 姜海鑫.新媒體背景下大學生思想政治教育的創新策略[J].科技資訊，2021，19（12）：146-148.

基金項目：山東省高等學校本科教育改革研究項目《基于個性發展的中醫“五位一體”教學模式整合設計研 究》（項目編號：Z2020039）;教育部三全育人資助項目。

作者簡介：常聰聰（1992—），女，碩士，助教，研究方向為大學生思想政治教育管理、中醫學。

通信作者：蘆琳（1978—），男，博士，講師，研究方向為中西文化教育研究，E-mail：xsblulin@163.com。