傳統茶文化融入民辦高校大學生日常思想政治教育的路徑探究

馮賀彤，徐 玲

（長春財經學院，吉林 長春 130122）

我國茶文化歷史悠久，在不同時期都散發著不同魅力。在大學期間，思想政治教育是培養大學生審美、人生觀的重要途徑。在大學思想政治教育中融入茶文化，能讓大學生充分了解茶文化，提升學生審美，因此，大學思想政治教育中融入茶文化有積極的教育意義，也讓思想政治教育作用充分發揮。

1 傳統茶文化融入大學生日常思想政治教育的作用

1.1 培養獨立自主人格

在日常思想政治教育中融入傳統茶文化，有利于培養大學生獨立自主的人格，幫助學生樹立正確價值觀、人生觀，能幫助大學生增長見識和擴寬視野，提高學生審美，同時，學習傳統茶文化能為學生樹立文化自信，讓學生更具魅力，更有勇氣的追尋理想。在探討問題時，大學生敢于表達自己的想法，并能深入研究和探討問題，有思考問題的方式和方向，能主動探索問題的答案。同時，學習茶文化還能培養學生互助精神，鍛煉學生團結協作精神，提高教學效果。

1.2 培養健康良好的生活習慣

茶文化中蘊含很多人生道理，修身養性就是其中一個。修身養性符合思想政治教育中培養學生健康生活習慣這一內容，因此，傳統茶文化融入到大學生思想政治教育中能培養學生健康的生活習慣。在高中階段，大學生為獲取更多分數，需要投入大量的時間和精力，作息和生活習慣并不規律和健康，借助傳統茶文化培養大學生健康的生活習慣，有利于大學生鍛煉出強健的體魄。目前，我國學習、生活節奏越來越快，為適應社會，許多大學生紛紛投入快節奏的工作中。茶文化中烹茶是一個緩慢、認真、專注的過程，烹茶追求茶的質量，不在乎烹茶時間長短，速度是否足夠快，大學生思想政治教育中融入茶文化，能改變大學生的態度，讓大學生認真、專注于當下工作，去除大學生浮躁心理，實現自身價值。如果大學期間學生缺乏思想政治教育，就會導致大學生有畏難心理，在就業和生活中，會陷入困難中。因此，在日常思想政治教育中融入傳統茶文化能幫助大學生樹立信心，勇于克服困難，培養正確價值觀。

1.3 培養人文道德精神

在大學期間，要想讓日常思想政治教育發揮作用，必須對教育手段進行創新，將傳統茶文化有效融入到思想政治教育中，并發揮思想政治教育與茶文化融合的作用和指導意義。開展思想政治教育不能停留在表面理論知識上，還要應用于實際中，用傳統茶文化與思想政治教育的融合培養學生人文道德精神，提升學生各方面素養。人文道德精神體現人的價值和人的道德精神。學校都有不同的課程和教學方法，以培養學生人文道德精神，在日常思想道德中融入傳統茶文化，利用茶文化培養學生人文道德精神。為符合時代發展，滿足學生需求，大學的日常思想政治教育必須與時俱進，創新教育方式和教學內容。在日常思想政治教育中填入優秀茶文化，能把茶文化底蘊、美德、優秀的文化精神充分展現出來，在不知不覺中讓學生吸收優秀的文化，逐步培養自身人文道德精神，真正落實素質教育理念，促進學生健康全面發展。

2 思想政治教育融入傳統茶文化的重要性

傳統茶文化是我國重要文化，也是最具民族特色和民族精神的文化內容。傳統茶文化歷史悠久、源遠流長，不但體現了茶文化，還體現了茶精神，是文化瑰寶。

2.1 茶文化與思想政治教育的相同點

大部分學生很難將茶文化與思想政治聯系在一起，而茶文化中的茶精神卻與思想政治教育有互通之處。茶文化和思想政治教育都能對人產生積極、健康、向上的影響，思想政治教育能塑造人的精神，提升素養；茶文化能塑造人的品格，提升審美與思想境界，因此，將二者融合，能充分發揮教育的力量。文化與思想政治教育不可分割，思想政治教育是文化的展現形式和輸出手段，文化賦予思想政治教育內涵。思想政治教育能改造學生思想、塑造人格，幫助學生成長，促進學生全面發展。文化能影響人、培養人、塑造人。從表面上看，茶文化與思想政治教育沒有關聯，難以融合，從實質上看，茶文化與思想政治教育有共同的作用和教育意義，因此，將二者相融合對培養學生具有重要意義。

2.2 達成教育目標

在大學期間開設思想政治教育的主要目的是培養學生愛國精神，為大學生塑造正確的價值觀與人生觀，培養學生優秀品質。在大學期間，思想政治教育內容是當前各大學校各教育部共同關注的教育重點。為達成教育目標，教師和學校必須做好思想政治教育工作。現今，我國融入多種西方思想，各種思想文化的碰撞，促成文化繁榮的鏡像，如何在思想政治教育中融入西方文化，讓學生接受我國古代思想文化并且形成正確的價值觀是教育重點。

首先，我國傳統茶文化中蘊含著多種優秀思想文化，大學生可以在思想政治教育中了解到茶文化相關知識，正確認識傳統文化，感悟傳統文化的閃光點，以提升個人素養。其次，將茶文化融入思想政治教育中，有利于學生理解和學習我國傳統文化，激發學生學習熱情，能更好的發揚中國傳統文化。

2.3 發揮茶文化的教育價值

各大高校的學生將目光放在就業上，沒有更多的精力關注傳統茶文化和思想政治教育，這是因為茶文化和思想政治教育融合度不高。我國經濟快速發展，各大高校開展教育工作也加入了經濟、商業元素，對傳統茶文化重視度不夠。對學生而言，茶文化知識一個模糊的概念，而不是一種文化，部分學生受到西方思想影響，只從表面上學習和了解了茶文化，沒有深入探索茶文化和茶文化中蘊含的精神文化內容。

目前，我國信息技術和互聯網飛速發展，學生獲取信息的速度更快、途徑更多、內容更廣，許多學生只對新鮮事物感興趣，忽略傳統茶文化。將茶文化和思想政治相融合，能引導學生樹立正確的價值觀，提升學生品質，提高思想意識，讓每一位學生都尊重茶文化，并發揮茶文化的重要影響。

3 傳統茶文化融入民辦高校大學生日常思想政治教育的有效路徑

3.1 在日常思想政治教育中融入傳統茶文化理論

我國開設思想政治教育課程采用的教育理念源自西方思想，思想政治教育所包含的哲學教育內容也源自西方哲學，本國這些教育內容很少引入到思想政治教育中，將傳統茶文化融入到大學日常思想政治教育中能革新思想政治教育理念，還能與時俱進，弘揚中國傳統優秀文化。我國是茶文化發源地，不僅對本國有影響，還對其他國家產生影響。大學開展思想政治教育，能幫助學生獲取更多有效信息。將傳統茶文化和思想政治教育相融合，能促進傳統茶文化的傳承與發展，還能滿足學生需求，培養學生素養和優秀品質。在日常思想政治教育中，將優秀茶文化中蘊含的教育理念和精神融入到思想政治教育中，不僅可以讓學生感受茶文化的魅力，還能提高文化修養和審美，是極為有效的教學方式。

3.2 為大學生舉辦傳統茶文化主題活動

思想政治教育不僅能培養學生優秀品質，還能矯正學生思想，樹立良好人生觀和價值觀，因此，大學期間思想政治教育非常重要。我國傳統茶文化中蘊含多種優秀品質與理念，將這些優秀理念融入思想政治教育中，能幫助學生培養正確價值觀，達到最初思想政治教育目標。通過開設傳統茶文化主題活動，吸引學生目光，讓學生更好的吸收傳統茶文化中的優秀內容，理解傳統茶文化中的茶精神、茶道蘊含的道理，在潛移默化間培養學生良好的生活習慣、優秀品質。此外，學校可以開設傳統茶文化講座，為學生演講茶文化的歷史、茶文化的來源；還可以提供品茶活動，讓學生在慢節奏中感受茶文化的魅力和蘊含的深刻道理。在高校舉辦各類傳統茶文化主題活動，不僅能弘揚我國茶文化，還能調動大學生積極性，讓更多大學生深入了解和學習茶文化，既達到了宣傳茶文化的目的，又能實現思想政治教育的教學目的。

3.3 加大建設力度、組織高質量教師隊伍

當前，許多學校開展思想政治教育工作缺乏正確的教育方式，也缺乏教育理念支撐。思想政治教育是學生獲取教學內容的唯一途徑，教師的水平和素養決定學生的水平和素養。因此，學校必須為學生配備高質量、高水平、高素養的思想政治教師，才能滿足更多學生需求。同時，教師要與時俱進，不斷創新，主動學習，深入探索茶文化，并將茶文化的重要部分融入到課堂和生活中。不難看出，為提高思想政治教育教學質量，學校必須組建一支高質量的教師隊伍。此外，學校還要調整教師準入資格，選取對我國傳統文化感興趣的教師，尤其是茶文化有所了解的教師。確保開展思想政治教育時，教師能將二者有效融合，發揮出茶文化精神。

綜上所述，各大學習必須重視日常思想政治教育的作用，并發揮教育優勢，讓思想者政治充分發揮教育價值。從思想政治理論出發，為學生舉辦茶文化相關活動，加大建設力度，組織一支更好高質量、高專業度的教師團隊，幫助學生全面發展。