劉曉英
摘要:數學是學生學習的重要內容之一,小學數學教師需要不斷創新課堂,構建高效課堂,幫助學生培養學習數學的能力。小學數學老師們在教課的時候應該培養出來學生的深度思考的行為,幫助他們全面進行發展
關鍵詞:數學學習,教學的方法
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
一、基于創新的小學數學高效課堂的重要性
(一)基于創新的高效課堂有助于培養學生的數學核心素養
小學數學培養的其實是孩子們的理解能力,包括他們對于數學的一種運算能力。其中數學抽象是要求學生在解決數學問題時能拋開事物的具體屬性,從具體的數量和事物關系中抽象出概念和概念之間的關系。數學抽象的素養是形成數學理性思維的基礎,而抽象思維是學生學習數學的重要的基礎。邏輯推理需要根據邏輯規則推斷出結論的思維過程。數學學科和其他學科不同,數學的學習確實需要一些方法。數學建模則是從數學視角出發,利用數學思想和數學知識,用數學方式來建立的模型來解決相關問題。學習在學習立體幾何時需要能將數形結合的空間想象能力,也是對事物本質發展規律的認知和掌握。
(二)基于創新的高效課堂有助于培養學生的數學能力
數學學科的新要求是需要學生培養新的學習方法以及全面發展的基礎。在新時代對人才提出的新要求下,任何一個學科的學習都不再是傳統的僅僅是對知識的掌握,學生綜合素養的培養是更重要的。……