王英
摘要:對于學前教育來說,足球是一種團隊活動,不僅能提高孩子們的身體素質,還能讓孩子在足球游戲的過程中充分的了解合作的意義,并適應合作所帶來的快樂,在足球游戲的過程中可以讓孩子體會到成功的快樂,和失敗的從容,更好地促進孩子的身心健康發展。
關鍵詞:幼兒園;快樂足球;教學措施
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
引言:
隨著教育的改革創新,國家開始加強幼年教育問題,并頒布了《3-6歲兒童學習與發展指南》的相關政策,其中對于孩子的身心可以健康成長給出了很好的建議,而快樂足球這項運動就是根據這項指南所創新出來的幼兒教學方式。
一、幼兒園開展快樂足球的重要性
1.可以鍛煉身體,提高身體素質
在人的成長過程當中你,幼兒的教育階段十分重要,隨著教育的改革,國家對幼兒的身心教育等問題十分的關注。而幼兒園所開展的快樂足球活動順勢而來,成為了幼兒教育炙手可熱的活動形式,而足球這項運動可以充分的鍛煉幼兒的身體素質,足球需要幼兒在操場上范圍性的跑、踢、撿,這樣的運動充分的活動了幼兒的四肢,更加的協調四肢的穩定,幼兒階段是最愛活動的一個階段,而在運動的過程中,幼兒的身心都能更加的愉悅。
2.開發幼兒心智,塑造幼兒品格
足球這項運動不僅僅可以鍛煉幼兒的身體素質,還能更好地塑造幼兒的品格,開發幼兒的心智。在足球運動當中,幼兒的肢體時刻的緊跟思維的活動,在運動過程當中,逐漸的能做出及時的判斷,或跑、或跳、或躲避,提高了幼兒在面對困難時的沉著冷靜和勇氣。……