芻議小學信息技術在學科教學中的應用

齊磊

摘要：在信息技術飛速發展的今天，學校課堂發生了很大變化，許多現代化的教學設備進入到各科教學課堂上，甚至是網絡直播教學都在興起。利用信息技術設計出更加生動有趣的教學方式，是激發學生學習興趣和熱情，提高教學效率，減輕教師負擔的根本保證。必須深入研究，合理設計、開發、應用現代計算機教學方法，并與其它教學手段有機結合，真正發揮信息技術在學科教學中的效能。

關鍵詞：信息技術;學科教學;應用

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

前言

伴隨著信息技術的不斷發展，在學科教學中發揮著越來越重要的作用。作為學科教學的重要輔助手段，信息技術在解決學科教學中的重大難點問題方面的作用也是顯而易見的。而信息技術的應用，在一定程度上促進了教師自身與外部世界的聯系，同時激發了學生的學習興趣，提高了教師的專業水平。隨著新課標對教學效果的要求越來越高，如何將信息技術與其它學科充分融合成為人們關注的焦點。在教學過程中，如果有信息技術支持，實施比傳統教學方法更好的教學方法，就必須引進信息技術。作為一名小學教師，在實際教學過程中，必須學會充分利用信息技術，更有效地傳遞知識和經驗。

一、以信息技術輔助教學，促進學生有效學習

伴隨著現代科技的飛速發展，現代教學手段在學科教學中的廣泛運用已成為現代教育最具特色的景觀。尤其是計算機輔助教學，它既能刺激學生的視聽系統，又能把抽象語言轉換成圖像視頻格式，又能有效地激發學生的興趣，參與學習，營造良好的課堂氛圍，使學生受到感染和熏陶。……