論信息技術在幼兒教育教學中的應用探究

隋立群

摘要：近年來，信息技術在教育領域得到了廣泛應用，創新了教育手段，豐富了教育內容和形式，有效提升了教育質量。在幼兒教育教學中，教師可以利用信息技術吸引幼兒注意力，激發幼兒學習興趣，發展幼兒各方面的能力。信息技術在幼兒教育中有其獨特的價值，本文對其具體應用策略進行研究。

關鍵詞：信息技術? 幼兒教育? 應用

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

當今時代，網絡信息技術已經融入到人們生活的方方面面，也逐漸滲透到教育領域教學的各個環節，在幼兒園教育中也不例外。信息技術的應用，在幼兒教育教學中發揮出了較好的輔助作用，在增加教學趣味性的同時，也使教學內容的呈現方式更加直觀、形象化，有效激發了幼兒的學習興趣，促進了幼兒各方面的發展。因此，利用信息技術輔助教學是做好幼兒教育的重要措施。

1.利用信息技術激發幼兒學習興趣

幼兒年齡小，自控能力差，難以長時間把注意力放在一件事物或事情上面，通常只有對他們感興趣的事物才會產生學習和了解的欲望。因此，教師要以能夠吸引學生注意的方式開展教育教學活動，激發幼兒的學習興趣。傳統的幼兒教育更多的是由教師向幼兒進行知識的灌輸，幼兒始終處于被動的學習狀態，這樣的教學方式很難吸引幼兒的注意力、激發幼兒的學習興趣。要想讓幼兒更加高效的學習，教師必須要進行教學方式的調整和改變。信息技術在近年來被廣泛應用在了教師的教學工作中，成為一種非常有效的教學輔助手段。……