提升小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的幾點(diǎn)建議

裴曉慧

中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-46-001

如何使學(xué)生"專注"、"全身心"地投入到學(xué)習(xí)中來，如何克服浮躁情緒，坐得住，鉆得進(jìn);如何使學(xué)生始終保持一種高昂的精神，一種向上的激情，一種釋放不竭的生機(jī)和活力;如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)拼搏，干勁沖天，活力無限，如何使學(xué)生變被動的"要我學(xué)"，為主動的"我要學(xué)"，這是我們一直在努力探索解決的問題。

一、建立班級榮譽(yù)感

有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體、把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力，從而去修正自己的行為。可是這種榮譽(yù)感的形成也不是一朝一夕的事情，大致可以從幾個方面入手。

1.及時評價，形成良好的輿論。無聲的關(guān)注比有聲的責(zé)備力度更大，收效更高，更能使做錯的人慚愧，自覺的人自豪，同學(xué)們也能明辨是非，從而形成正確的輿論導(dǎo)向。

2.每周反饋，及時的鼓舞士氣。每周都要有班會討論一些典型事件，使學(xué)生對自己的行為規(guī)范更加具體化，對于班級的發(fā)展和自己的進(jìn)步更有信心。

3.體驗(yàn)成功。這樣你會發(fā)現(xiàn)，你這個集體正慢慢地脫穎而出，學(xué)生們的自信心也正一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)起來，他們也會慢慢體會到自己身為這個集體的一份子而驕傲，集體榮譽(yù)感也會隨之慢慢建立起來。

二、引導(dǎo)學(xué)生建立"近"、"中"、"長"期奮斗目標(biāo)。

有目標(biāo)的人才能勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

首先，樹立自己正確的長期目標(biāo)，明確自己對人生理想的奮斗方向。

其次，制定好中期目標(biāo)。如一年之內(nèi)或三年可見成效的目標(biāo)。比如想進(jìn)入一所怎樣的中學(xué)等。

最重要的還是近期目標(biāo)的設(shè)定，它就像登頂高峰時的一級級石階。近期目標(biāo)的設(shè)定，切不可好高騖遠(yuǎn)，要對自己有一個較為清晰的定位，然后以只比自己的水平高出一點(diǎn)的同學(xué)為榜樣進(jìn)行趕超，這樣的目標(biāo)會較為容易實(shí)現(xiàn)，也就更容易體驗(yàn)成就感。這樣一個目標(biāo)達(dá)成之后，馬上設(shè)定下一個目標(biāo)，孩子們的激情自然會被點(diǎn)燃且源源不斷地持續(xù)下去。

三、學(xué)習(xí)和休息并重。

1.教師要把握課堂節(jié)奏，調(diào)節(jié)課堂氛圍。

有講有練，有緊張有放松的課堂更容易保持學(xué)生聽課的積極性。

2.按時上下課，絕不占用課間時間。40分鐘的課堂時間，即便是六年級學(xué)生，也會覺得疲累，其他年級就更不用說了。所以，按時下課是一個優(yōu)秀教師最基本的修養(yǎng)。

3.重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。強(qiáng)健的體魄才能孕育出高超的智慧。