高峰,王紅利,苑航
(河南省人民醫(yī)院/鄭州大學人民醫(yī)院 兒科,河南 鄭州 450003)
由于早產(chǎn)兒器官功能尚未發(fā)育完全,機體免疫力往往較差,出生后通常會被收入新生兒重癥監(jiān)護病房(NICU),由專業(yè)護士進行觀察、護理[1]。近年來,家庭參與式護理模式逐漸應用于NICU早產(chǎn)兒照護中,該護理模式能夠讓家屬參與早產(chǎn)兒的護理過程,以家庭護理為核心,幫助家屬盡早適應早產(chǎn)兒照護,以便延續(xù)家庭照護[2-3]。基于此,本研究探討家庭參與式護理模式在NICU早產(chǎn)兒護理中的應用效果,以期為臨床提供更多參考依據(jù),現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料回顧性分析2019年8月至2020年7月我院收治的100例NICU早產(chǎn)兒的臨床資料。納入標準:①符合早產(chǎn)兒診斷標準[4],且入住我院NICU;②家屬無傳染性疾病;③早產(chǎn)兒臨床資料完整。排除標準:①合并先天性畸形;②家屬存在嚴重溝通障礙,無法配合護理措施;③新生兒期行外科手術(shù)。將2019年8月至2020年1月收治的50例早產(chǎn)兒納入對照組,將2020年2月至2020年7月收治的50例早產(chǎn)兒納入觀察組。對照組男28例,女22例;胎齡30~36周,平均(33.18±1.26)周;住院時間16~53 d,平均 (34.62±5.87)d。觀察組男26例,女24例;胎齡29~37周,平均(33.06±1.39)周;住院時間18~50 d,平均 (34.29±5.49)d。兩組早產(chǎn)兒的一般資料比較無統(tǒng)計學差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法對照組采用常規(guī)護理:對早產(chǎn)兒家屬進行健康宣教,發(fā)放早產(chǎn)兒護理知識、技能材料,以便家屬學習;將早產(chǎn)兒放進保溫箱內(nèi),進行持續(xù)心電監(jiān)護;采用奶瓶喂奶,喂奶前通過聽覺、觸覺刺激等方式將早產(chǎn)兒喚醒,喂養(yǎng)時托起其頭部、頸部、肩部等部位;家屬每周可探視兩次。觀察組在常規(guī)護理基礎上采用家庭參與式護理模式,具體措施如下:早產(chǎn)兒進入NICU 24 h內(nèi)由責任護士對其家屬進行家庭參與式護理模式相關知識宣教,強調(diào)護理的重要性,引起早產(chǎn)兒家屬重視,可通過介紹既往成功案例,消除早產(chǎn)兒家屬焦慮、恐懼心理,使其將關注重點放在護理要點方面。家屬進入NICU前需進行常規(guī)檢查,更換衣物、消毒后方可進入,責任護士向家屬講明具體操作方法及作用,示范更衣、撫觸、喂奶、換奶布、抱姿等正確方法,待其完全掌握后,予以考核,通過后方可對早產(chǎn)兒進行照護;指導家屬早產(chǎn)兒病情觀察要領,觀察嬰兒膚色及生命體征,如有異常需及時反饋醫(yī)師;對情緒波動較大的家屬進行心理疏導,穩(wěn)定其情緒,避免影響早產(chǎn)兒;家庭參與式護理模式為每周3次,至患兒達到出院標準時結(jié)束。出院時,對早產(chǎn)兒家屬進行出院宣教,包括喂養(yǎng)、洗浴、皮膚護理、按摩等,尤其需告知家屬預防感染相關方面的知識。
1.3 評價指標①家屬照護能力:于早產(chǎn)兒出生時、出院時采用新生兒照護能力問卷[5]評估兩組家屬的照護能力,量表包含照護態(tài)度(6項條目)、照護知識(23項條目)、照護技能(14項條目)3個維度,采用0~4級評分法,分值越高表示家屬照護能力越好。②早產(chǎn)兒生長發(fā)育情況:比較兩組早產(chǎn)兒出生時、出院時的身高、體重。
1.4 統(tǒng)計學方法采用SPSS 22.0統(tǒng)計軟件處理數(shù)據(jù)。計量資料以±s表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以n(%)表示,采用χ2檢驗;P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2.1 家屬照護能力兩組早產(chǎn)兒出生時家屬照護態(tài)度、照護知識、照護技能評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);觀察組早產(chǎn)兒出院時家屬照護態(tài)度、照護知識、照護技能評分均明顯高于對照組(P<0.05)。見表1。
表1 兩組早產(chǎn)兒家屬照護能力評分比較(±s,分)
?
2.2 早產(chǎn)兒生長發(fā)育情況兩組早產(chǎn)兒出生時身高、體重比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);觀察組早產(chǎn)兒出院時身高、體重均明顯高于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組早產(chǎn)兒生長發(fā)育情況比較(±s)
?
早產(chǎn)兒因不足月生產(chǎn),其器官功能尚未發(fā)育完全,導致其適應能力較足月兒差[6]。NICU是一個對早產(chǎn)兒及其他危重新生兒進行監(jiān)護治療的封閉式管理區(qū)域。在NICU中,早產(chǎn)兒體溫可保持恒定,且能夠隨時監(jiān)測其心肺功能,以便及時進行施救。NICU環(huán)境雖然能夠滿足早產(chǎn)兒的基本生理需求,但長期的母嬰分離不利于早產(chǎn)兒神經(jīng)、心理的發(fā)展。因此,為促進早產(chǎn)兒的生長發(fā)育,對早產(chǎn)兒實施家屬參與式護理模式具有重要的臨床意義。
家屬參與式護理模式是一種家屬經(jīng)過專業(yè)的學習、指導后,能夠進行非醫(yī)學性護理的護理模式[7]。該護理模式重視家屬護理知識的學習能力,通過專業(yè)的學習、責任護士的指導,使家屬能夠盡早掌握早產(chǎn)兒護理知識,以便照護早產(chǎn)兒;家屬照護技能經(jīng)考核若達到要求,在進行早產(chǎn)兒照護時能夠更加科學、有效,有利于出院后早產(chǎn)兒的家庭照護[8]。同時,在家庭參與式護理模式中,家屬能通過喂養(yǎng)、撫觸、抱姿等與早產(chǎn)兒進行親子互動,給予早產(chǎn)兒安全感,使其得到溫馨的呵護,加之家屬能夠及時掌握早產(chǎn)兒生長情況,及時調(diào)整護理方案,可有效促進早產(chǎn)兒的生長發(fā)育[9]。本研究結(jié)果顯示,兩組早產(chǎn)兒出生時家屬照護態(tài)度、照護知識、照護技能評分及早產(chǎn)兒身高、體重比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);觀察組早產(chǎn)兒出院時家屬照護態(tài)度、照護知識、照護技能評分及早產(chǎn)兒身高、體重均明顯高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),提示家庭參與式護理模式在提高家屬照護能力、促進早產(chǎn)兒生長發(fā)育方面效果顯著。
綜上所述,家庭參與式護理模式能有效提高NICU早產(chǎn)兒家屬的照護能力,促進早產(chǎn)兒生長發(fā)育,值得臨床推廣應用。