羅雯：傾注熱愛，讓每一個孩子閃閃發(fā)光

余麗柃

作為一名幼教老師，羅雯身上有一種獨特的魅力：一下子就能讓第一次見到她的人感到親切、信任，這也許源自多年工作的積淀，以及她對幼兒教師這份事業(yè)和孩子們深深的愛。

一路走來，羅雯遇見了許許多多有著各自特點的孩子，秉承有教無類的教育理念，她會平等對待每一個孩子，從不會因為孩子某一方面的缺點去貼標簽，而是通過尊重與引導，讓他們在原來的基礎上有所進步。

工作第三年，羅雯遇見了一個性格非常內(nèi)向的孩子小宇，不僅不說話，見到老師還躲閃。在與小宇媽媽溝通后，羅雯得知是因為父母在外工作少于陪伴，造成了小宇這樣的情況。于是，她查閱了大量資料，閱讀了8本相關書籍，針對性地為小宇定制了一個指導計劃，其中就包括周末通視頻電話等。大概半年后，一次在吃水果時，小宇剝好1個桂圓，主動放到羅雯嘴巴里面，當時羅雯感動得流下眼淚。從那以后，小宇開始喜歡跟羅雯說話，也慢慢和班上其他孩子一起游戲。小宇的改變讓羅雯和小宇父母著實高興，畢業(yè)的時候，他的父母請假從外地趕回來參加畢業(yè)典禮，還專程為羅雯送來了錦旗。

雖然小宇只是羅雯從教路上其中的一個孩子，但因為是自己第一次做班長老師，從小宇身上，羅雯的收獲也特別大。她在心里暗暗下定決心：一定要在幼教這條路上走下去，要對孩子傾注更多的關心和愛。

眾所周知，幼兒園的孩子年齡偏小，老師要負責孩子們在園的一日活動，這其中就包括管理他們的吃喝拉撒，時間長了極易讓部分老師產(chǎn)生倦怠心理。……