做幸福的讀書人

徐利娟

四年級時，六叔送給我一本《小學生優秀作文》，從那以后，一放假我就會收到六叔送的書，有《唐詩三百首》《微型小說》《小小說》等，有些是六叔專門買的，有些是六叔看過的。這些書擴大了我的知識面，讓我增長了不少知識。五年級暑假時，六叔得知我數學不好，給我買了本《小學數學知識題選》。在六叔的幫助下，我的數學成績提高得很快，順利考上了中學。

上中學時課程多、功課重，我沒課外書可讀。要說有，那便是每學期的假期作業，待老師檢查后，我便把假期作業上的笑話、百科小知識、小短文等剪下來，貼在本子上，做成“作品集”。有空時，我會拿出來翻看。

1998年，我考上了鄭州幼兒師范高等專科學校，買了本《卡耐基成功之道》。這本書就像我的良師益友，在學習上、生活上為我出謀劃策，指導我解決問題。2001年8月，我從事教師職業，陸續閱讀了《給教師的建議》《做一個幸福的教師》《我的教學勇氣》《吳正憲與小學數學》《新課程下我們怎樣當老師》《成長課堂》《教育就是培養習慣》等專業書籍，讓我在面對學生時不再手忙腳亂，而是心平氣和地運用書中的理念與方法，根據學生的年齡特征開展教學工作。

閑暇之余，我會讀喜歡的書，比如《學會選擇 學會放棄》《心靈空降傘》《細節決定成敗》《不生病的智慧》等書，讓我學會愛惜自己、享受生活、感恩生命……閱讀雖不能改變生命的長度，卻能改變生命的深度。閱讀正當時，我將繼續讀下去——做個幸福的讀書人！