中國傳統文化視域下的“發展閱讀療法”：蘇軾自我療愈探析

韓梅花，許慧怡

(曲阜師范大學 圖書館， 山東 日照 276826)

在中國知網數據庫中以“篇名=蘇軾”OR“篇名=蘇東坡”作為檢索項進行高級檢索，截止到2020年9月，所得文章1.1萬余篇，對所有文章進行可視化分析可知：研究主題居前列的首先是對蘇軾詞、詩、賦等具體篇目的闡釋，其次是對其一生具有重要影響的“烏臺詩案”以及黃州時期思想轉變的研究。檢索內容顯示：對于蘇軾研究的重點在于其文學成就以及人生態度方面。繼續對蘇軾人生哲學、人生態度進行檢索，可得蘇軾性格特征的關鍵詞為“達觀、超脫、隨緣自適”等等。作為中國文化史上的獨特存在，蘇軾樂觀豁達的性格早已深入人心，然而，對于其性格背后的自我療愈過程卻鮮有人深究。作為感情豐富的文學家，具有經世之志的儒家士子，蘇軾在接連遭受人生重創時，其痛苦是不言而喻的。然而，蘇軾通過研撰經典，汲取先賢智慧，進行自我療治，最終將跌宕起伏的人生淬煉成為流傳千古的快樂哲學，并在無意識狀態下，深入踐行并發展了“發展閱讀療法”。蘇軾的人生哲學固然與其性格有關，但其堅定的信念則來自于傳統文化中精神力量的支持以及個人對于社會生活的深切體悟，是通過研撰闡發文化經典進行“發展閱讀療法”的必然結果。

一、精神慰藉： 中華優秀傳統文化的療愈特質

當代文學評論家謝有順認為中國文化中有一種痛苦的自我消解機制，當人們面臨心靈問題時，習慣用文學、詩歌來安慰自己，拯救自己[1]4-13。……