經師人師典范徐特立——觀長沙師范學院原創歌劇《先生》有感

關于先生，一是指年長有學問的人。《孟子·告子下》：“宋牼將之楚，孟子遇於石丘，曰：‘先生將何之？’”東漢趙岐注：“學士年長者，故謂之先生。”二是指老師。《禮記·玉藻》：“〔童子〕無事，則立主人之北南面，見先生，從人而入。”唐代孔穎達注疏：“先生，師也。”

由長沙師范學院出品，青年教師及學生團隊傾力創作的民族歌劇《先生》擬于2022年3月19日在田漢劇場舉行首演。該劇以徐特立創辦長沙縣立師范學校（長沙師范學院的前身）為主線，全劇分為《梨江風雨》《走出五美》《紅樓中秋》《春風化雨》《巷陌書聲》《荷池馨韻》六場。該劇還原了徐特立先生早年為實現教育救國理想，艱難辦學又鍥而不舍的歷史畫面。黨中央曾評價他為“對自己是學而不厭，對別人誨人不倦”“中國杰出的革命教育家”。

一、篳路藍縷

——從教育謀生到教育救國

1895年，18歲的徐特立決定放棄學醫及卜卦算命、堪輿，以教書為業，同時學習科舉課程。他認為一面教書、一面讀書可以明理，既進步又可以謀生。為此，他到五美鄉小塘灣教蒙館，邊教書邊自學。白天在蒙館教書，晚上聽一位先生講授四書五經和八股時文。1897年，徐特立在20歲時制訂了一個“十年破產讀書計劃”，將每年教書所得的20串錢作為家里的生活開支，而將祖母留給他的幾畝薄田逐年變賣，專門用來買書。計劃用10年時間把書讀通，這樣也勢必破產。從此，他不再為花錢買書而猶豫，一些價格很高的大部頭書，如《十三經注疏》《讀史輿紀要》《御批資治通鑒》等，也都一一買回來。

“破產讀書計劃”執行到第八年，也就是1905年，徐特立28歲了，家里瀕于破產。此時，清政府廢八股，改考經義，并加歷史、地理。徐特立決定去試一試，最終以第19名的好成績考取寧鄉速成師范學校。四個月畢業后，他與志同道合的朋友姜濟寰、何雨農一起創辦了梨江高等小學堂。學校以開發民智、教育救國為宗旨，專招農民子弟入學，附設速成師范班和女子班，改變了長沙附近農村沒有新式學堂的狀況。1909年，徐特立與周南女校幾位志同道合的教員一起，在長沙北門外李大中丞祠創辦湖南第一所平民夜校，招收碼頭工人、人力車夫、泥瓦匠工人、商店店員、學校校工等入校學習。學校開設國文、算術、地理和國恥小史。不但給學員傳授基本的文化知識，而且宣傳愛國思想，鼓勵他們投入反清反帝的革命斗爭。1909年，清朝下詔將在9年內預備立憲，并在各省設立咨議局。江蘇省咨議局議長張謇發布通告，呼吁各省聯合起來，向清政府請愿，盡早召開國會。徐特立在湖南修業學校做報告，痛訴清政府的種種失敗，慷慨激昂，當場斷下一指，寫下“請開國會，斷指送行”八個字，為赴京請愿的湖南代表送行，引起較大的轟動。徐特立的血書原件，現收藏于中國國家博物館。1911年10月，湖南革命黨人發動新軍起義，中華民國湖南軍政府宣告成立。徐特立被推選為湖南省臨時議會副議長，兩個月后辭職，徐特立說：“我還是回到教育界去，用教育來改革人心吧，從此以后我就變成一個教育救國論者。”

一、接受新知

——從教育救國到革命救國

徐特立在《六十自傳》中寫道：“長沙縣（包括現今的長沙縣和長沙市）的教育，民國八年（1919 年）以前，差不多都是我一手辦的。”“長沙一共有800個小學校，所有教員是短期間由我一手培訓出來的。”1898年創刊于長沙的《湘報》是清末湖南第一份日報。徐特立尤其喜歡梁啟超、譚嗣同文筆潑辣、議論縱橫、富有鼓動性的文章，一度以康梁的信徒自居。寧鄉速成師范學校校長周震鱗系同盟會會員，他創辦寧鄉速成師范學校的目的是宣傳孫中山的民主革命思想，培養能為民族革命事業奮斗的人才。在這里，徐特立研讀了黃興、陳天華、秋瑾等人的著作文章，對陳天華的《猛回頭》《警世鐘》《中國革命史論》和《警告湖南人》等詩文和楊毓麟的《新湖南》贊佩有加，“至于五體投地”。徐特立學到了新的科學知識和教育方法，特別是受到孫中山民主革命思想的熏陶，他的思想很快發生變化，“走上了反康梁而相信孫文的道路”，成為一名激進的革命民主主義者。1927年春，徐特立回到五美鄉調查農民運動一星期，感嘆不已：“這時我已經教了30年書，成了一個高級知識分子，在書本上沒有見過婦女和兒童這樣的偉大。我也曾經在日本考察過，在歐洲留學過，在法、比、德等國時間最短的住過三個月，長的住過四年，沒有見過不識字的農民及其婦女兒童這樣偉大。我下鄉住一個星期，使我從18歲到50歲以來的思想整個革了命！我過去崇拜的康梁和孫中山，比之有組織的農民對于中國革命的作用，渺乎小矣！”

三、春風化雨

——從關愛學生到支持愛國青年

徐特立說：“我平日最喜歡貧苦學生。我在長沙師范當校長，收了一個打鐵的學生，姓黎名升洲，畢業后在瀏陽高等小學校當教員，極能耐苦。還收了一個退伍的兵，姓廖名奕。”中華人民共和國成立后，黎升州被評為“湖南省優秀教師”。廖奕原在城里靠賣勞力為生，只認得兩三百個字。徐特立很贊賞他“有志讀書”，便破格錄取。在徐特立的鼓勵下，廖奕刻苦學習，進步很快，后來還隨徐特立到法國勤工儉學。

戲劇大師、國歌詞作者田漢是長沙師范學院第一屆學生，田漢父親去世后，家里經濟困難。他回憶：“我母也進城，起先在北門外擺了個小茶攤，后來在彭家井替人洗衣，幫助我的零用和撫養兩個弟弟。”他喜愛讀書但買不起書，只好假日去長沙圖書館看書，為了省錢常常買一個燒餅帶去充饑，留一個銅板買門票，一看就是一整天。徐特立知道了，便把自己的購書折交給田漢，任田漢到書店選自己喜愛的書，年底結賬時由他付款。夏天，為了避蚊，徐特立又幫田漢買了一床蚊帳。1938年，在八路軍駐湘辦事處與徐特立的支持下，田漢、廖沫沙在長沙創辦《抗戰日報》，宗旨是宣傳我黨政策，介紹我軍戰績，推動抗日救亡，該報受到了讀者的歡迎。

1938年12月，徐特立在八路軍駐湘辦事處接待從圣經學院來訪的沈從文、曹禺、蕭乾、孫伏園等人，對他們堅持文化抗戰的行為予以高度贊揚，并表示：“歡迎大家去延安，那里可以自由寫作，如果有固定工作或別的原因去不了的，就留在后方做團結工作，這也很重要，因為戰爭不可能兩三年就結束，后方團結合作，還值得大大努力，后方得到安定，才能持久抗戰，以此激勵他們用筆桿子與日軍作戰的信心和勇氣。他曾對青年題贈一副對聯，鼓勵青年“有關家國書常讀，無益身心事莫為”。他呼吁大家把個人事業與國家前途密切地聯系起來。在他和通訊處的熱情幫助下，一批批革命知識分子和青年學生紛紛奔赴延安。兩年中，通訊處輸送到延安和八路軍、新四軍的進步青年達五六百人。

徐特立在《對青年人的幾點希望》一文中指出：“青年需要做的事情多得很，不僅要守業，而且要繼續創業，創立共產主義之業。”

四、伉儷情深

——從少年持家到為國奔忙

徐特立12歲時被過繼給伯祖母為孫。因家里人手太少，伯祖母很快為他娶了一個童養媳。這位童養媳姓熊，父母雙亡，由親屬做主送到徐家。她比徐特立小10個月。徐特立對她很好，二人以兄妹相稱。徐特立給她取名為“立誠”。熊立誠小小年紀卻精明能干，在伯祖母的教導下操持家務，徐特立則一邊讀私塾，一邊也幫著做些家務。徐特立15歲時，伯祖母去世，只剩下他和妻子熊立誠相依相持，開始撐起整個家庭。

1919年，當一位北京友人給他來信，介紹北京組織赴法勤工儉學的情況，并動員他參加時，他非常高興，決定赴法學習，但又有些放不下家庭，因為幾個孩子都還年幼——大女兒徐守珍15歲，大兒子徐篤本13歲，小女兒徐陌青3歲，小兒子徐厚本才2歲。妻子熊立誠對丈夫的這一想法也不能不心存顧慮，但考慮到丈夫一方面可以滿足求新學的愿望，另一方面可以借此躲避因參與湖南驅張運動而遭受的張敬堯的通緝，于是欣然同意，幫助徐特立于6月下旬變賣了一部分書籍器物，并向親友借貸籌集了一筆旅費，將徐特立送上了遠赴歐洲的輪船。此后，在近5年的時間里，熊立誠帶著幾個年幼的孩子，辛苦地支撐著整個家業。

1927年，徐特立加入中國共產黨，投身民族解放運動，與妻子斷絕音訊長達10年。1937年，徐特立60大壽，鄧穎超、蔡暢為徐特立戴上紅領巾。鄧穎超說：“徐老的品德是極其高尚的，他不僅對黨的事業無限忠誠，對同志也是很關心愛護的，尤其是尊重女婦女，對夫人徐師母的愛情也是始終不渝的，是我們共產黨人的典范。”1937年底，徐特立回到湖南任駐湘辦事處代表，分別10年的夫妻終于見面，徐特立向老伴熊立誠真誠地進行了解釋，又連連賠了不是，熊立誠詼諧地對徐特立說：“你為國事忙，我為家事忙，各自忙好。”徐特立聽后不住地點頭，拉著老伴的手說：“說得好，情是真的，理是直的。”兩人終于有了短暫的一年多的團聚，但從1940年起又是兩地分離。直到1949年后，徐老和夫人才在北京長期團聚。雖然相聚時短，分離日長，但他們始終心相通、情相系。