非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新——山東工藝美術(shù)學(xué)院傳統(tǒng)年畫及拓展應(yīng)用

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在古老的中華大地上，孕育著種類繁多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它們根植于這片廣袤的土地，生生不息、世代相傳，是創(chuàng)造美好生活的力量與源泉。但是，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存續(xù)的文化生態(tài)環(huán)境發(fā)生了重大變化。因此，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、增強(qiáng)傳承后勁，成為當(dāng)前廣大非遺傳承人群的迫切愿望。

由文化和旅游部、教育部、人力資源社會(huì)保障部啟動(dòng)實(shí)施的“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。該計(jì)劃自2015年實(shí)施以來，有效調(diào)動(dòng)了院校參與非遺保護(hù)工作的積極性，為非遺保護(hù)引入了重要力量;擴(kuò)充了非遺傳承人才隊(duì)伍，促進(jìn)了非遺保護(hù)理念的社會(huì)面?zhèn)鞑?提高了傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)制作水平，改善了一批項(xiàng)目保護(hù)傳承情況;拓展了非遺保護(hù)傳承的手段和方式，推動(dòng)了一批示范性項(xiàng)目和探索性項(xiàng)目的順利進(jìn)行。同時(shí)，該工作在振興傳統(tǒng)工藝、促進(jìn)曲藝傳承發(fā)展、助力脫貧攻堅(jiān)等方面發(fā)揮了積極作用，非遺文化的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。

在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁、參訓(xùn)學(xué)員的辛勤工作與積極配合下，山東工藝美術(shù)學(xué)院2021年度培訓(xùn)計(jì)劃圓滿完成。2021年，學(xué)校舉辦了一期“傳統(tǒng)年畫及拓展應(yīng)用”研修班。為做好培訓(xùn)工作，學(xué)校嚴(yán)格遵循“強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng)”的培訓(xùn)原則，科學(xué)設(shè)置課程。在師資力量方面，研修班匯集了專家學(xué)者、高校教師、工藝大師、代表性傳承人等精英人才，既有政策解讀與理論分析，又有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的拓展，還有實(shí)地考察交流和實(shí)踐教學(xué)基地的實(shí)際操作體驗(yàn)，豐富的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)手段保障了培訓(xùn)教學(xué)的高質(zhì)量完成。通過理論學(xué)習(xí)、課堂研討、觀摩交流、創(chuàng)作實(shí)踐等活動(dòng)，幫助傳承人加深對(duì)非遺政策、傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，提高自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)，獲取相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)、社會(huì)需求的了解，激發(fā)自身的創(chuàng)作潛能，豐富題材類型，促進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)和培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化，為學(xué)員搭建了傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)、當(dāng)代教育和大眾生活之間的橋梁。

參加培訓(xùn)的學(xué)員的年齡跨度較大、文化參差不齊、技藝水平不等，但他們都克服了重重困難，以飽滿的熱情積極投入學(xué)習(xí)、創(chuàng)作中。為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作品創(chuàng)作，學(xué)員們把工作場(chǎng)地從教室搬到了宿舍，把賓館的茶幾、墻面當(dāng)作工作臺(tái)和畫板，晝夜奮戰(zhàn)，不知熬過了多少不眠的夜晚……正是有了他們的辛勤付出，學(xué)校的培訓(xùn)工作才得以順利完成。

為評(píng)估教學(xué)效果，總結(jié)研培經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)高校與社區(qū)的交流互動(dòng)，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行了學(xué)員回訪工作。利用假期時(shí)間，不辭勞苦，分赴各地完成了傳承人群的回訪任務(wù)。按照文化和旅游部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”回訪工作的要求，圍繞“活態(tài)傳承、走進(jìn)生活、以人為本”的基本理念，積極探索非遺技藝在創(chuàng)新創(chuàng)意、文旅融合、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、精準(zhǔn)扶貧等方面的方法路徑，以進(jìn)一步提高非遺研培的教學(xué)質(zhì)量，更好地落實(shí)與傳承人群的產(chǎn)學(xué)研互助等工作，助力非遺回歸生活，促進(jìn)非遺的可持續(xù)發(fā)展。

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了傳承人的傳承能力和傳承水平，多數(shù)學(xué)員的傳承能力與再創(chuàng)造能力得到了顯著提升，他們?cè)诩亦l(xiāng)、本行業(yè)中起到了引領(lǐng)示范作用，形成了“培訓(xùn)一人，帶動(dòng)一片”的現(xiàn)象。基于此，在學(xué)員回訪的基礎(chǔ)上，學(xué)院還設(shè)立了部分傳統(tǒng)工藝工作站和實(shí)踐教學(xué)基地，并以此為依托，開展教學(xué)、培訓(xùn)、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)等活動(dòng)。組織相關(guān)專家、設(shè)計(jì)師進(jìn)行一對(duì)一幫扶，以特色鮮明、技法鮮活的高質(zhì)量作品開發(fā)和品牌建設(shè)為抓手，打造“山東手造”，讓傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，為非遺傳承的發(fā)展注入持續(xù)活力。

2021年傳統(tǒng)年畫及拓展應(yīng)用研修班的學(xué)員于10 月15日順利結(jié)業(yè)并成功舉辦了創(chuàng)作成果展。本次展覽作品設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容豐富、形式多樣，涵蓋了研培學(xué)員的非遺原創(chuàng)作品、衍生品、往屆學(xué)員培訓(xùn)后的創(chuàng)作精品和學(xué)生的非遺衍生品設(shè)計(jì)稿等諸多種類。作品在保留傳統(tǒng)形式美感與獨(dú)特韻味的基礎(chǔ)上，力求有所創(chuàng)新，融入了當(dāng)代設(shè)計(jì)元素與加工工藝，將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代設(shè)計(jì)時(shí)尚元素、傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代生活有機(jī)結(jié)合，使傳統(tǒng)工藝煥發(fā)出新的生命力。

在此次培訓(xùn)中，在校設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生與傳承人也進(jìn)行了互動(dòng)，研修班的傳承人與應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院2019 級(jí)家具班的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的設(shè)計(jì)合作，并進(jìn)行衍生品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。學(xué)生們結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以傳承人的原創(chuàng)作品為主導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行衍生品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，使傳承人的非遺作品在表現(xiàn)載體、創(chuàng)作主題、產(chǎn)品應(yīng)用上都有了較大程度的創(chuàng)新與突破。