協同護理模式在心內科護理中的應用體會

周晴

【關鍵詞】協同;護理模式;心內科;應用

協作護理模式基于有限的護理人力資源，旨在通過有效地結合新的護理概念和護理實踐來調動患者的自我管理積極性。患有心臟病的人通常病情較重，尤其是在心臟功能明顯下降的重癥患者中。日常生活中的因素和情感都是影響心臟病預后的因素。并且必須自己開始并將被動護理變成護理主體。因此，該模式誕生了，并廣泛用于國內外臨床護理工作。在這項研究中，在心臟病學中應用了一個模式來觀察患者自我管理技能的動員及其對日常生活習慣的影響。心臟病學是診斷和治療心血管疾病的醫院的重要部門。這次我們醫院盲目選擇了50名接受護理干預的患者，以研究這種護理模式的有效性。

心臟病學是一種內部醫學，可以執行各種操作，例如緊急PCI，冠狀動脈造影和射頻消融。所有心臟病患者都患有心血管疾病，常見的疾病是冠心病，急性心肌梗塞和高血壓。除動脈粥樣硬化等相關的基本疾病（如各種心律失常）外，該疾病還與情緒，飲食和天氣有關。因此，在對心臟病人進行護理時，是不同于其他疾病的，患者需要全面，普遍的護理。但是，目前，各科室的一般護理模式是醫院制定的相關規范護理，沒有體現各個部門的特殊性。近年來，相關調查結果顯示，協同護理模式在神經病學，外科，兒科及其他相關部門有著正面積極的作用。協作護理模式是一種開放式護理模式，可指導和支持患者的自我管理，加強醫療人員與患者之間的交流，改善患者及其家人的自我管理，并為患者提供心理，情感和目的是提供與生活有關的問題。各種調理。本文研究醫院心臟病學護理人員如何實施聯合護理模式，并討論該模式在臨床護理實踐中的作用。

1 資料與方法

1.1一般資料 通過我院在2019年1月份至2020年5月份的五十名患者進行隨機分配給兩個小組。

1.2護理方法 具體操作如下：常規護理干預。住院后，他們會在與患者積極溝通的同時全面而系統地檢查身體狀況并保持新鮮空氣和合適的溫度。由于大多數患者是中年和老年人，他們的心臟虛弱且不安全，尤其是缺乏手術知識，并舉例說明在手術后成功治療的患者，保持心情愉快。此外，護理人員會在臥床，排尿和排尿期間引導患者采取正確的姿勢，并指導患者每天陪伴患者，同時鼓勵患者與家人在一起，照顧患者，增加患者的自信心，并不斷改善患者的自我需求。改變不良習慣并相互協作的能力[1]。醫生與患者之間的協同作用患者入院后，護理人員會誘使患者及其家人熟悉醫院環境，消除患者的不熟悉，并同時指導患者手術前去手術室。有必要向患者解釋手術前的準備工作。病人解釋了裝置的功能和治療的有效性，整個手術過程如何順利完成，并增加了病人的依從性。此外，護理人員還向患者解釋了橡膠樟腦手術前的目的和效果，以及患者應注意的事項。患者被放置在候診室，觀看有關疾病的視頻并分發小冊子，告知患者有關橡膠樟腦的信息。協作的護理教育內容以循環講解和指導為教育手段，包括：例住院患者的心理咨詢，對患者心理心理的系統和綜合評價。需要積極了解您的家庭背景等。言語不佳和性格內向的患者應被列為觀察的主要對象，并且這類患者應花更多時間進行交流并嘗試理解他們的真實思想。對于情緒波動較大的患者，應提供培訓和指導以告知他們，情緒波動越嚴重，對心臟病的影響越大[2]。

對患者進行常規治療是為了告知患者真實情況，并根據常規治療方式進行治療。它可以檢測患者的生理特征，了解患者的狀況，并記錄患者的實際情況。觀察組患者的合作治療應加強醫患關系，增加患者對護理人員的信心。因此，不僅需要告知患者有關病情和相關疾病的知識，還需要樹立照顧患者的醫務人員的形象，護士應確保患者在接受治療的過程中保持良好的態度。這要求為將來的相互關系打下更穩固的基礎，因此護士在進入病房時應保持合理而熱情的態度。在患者護理過程中，有必要照顧以患者為中心的患者。為了分析患者的后續治療情況，有必要調查患者的實際情況，護理人員在護理過程中必須與醫生建立相互關系，并根據患者的情況與醫生取得聯系。它會進行通信并相應記錄患者的病情。此外，患者的日常教育也是關節護理中要注意的重要一點，患者的日常工作應是合理的建議，但這些建議應以更可接受的方式提出。與其讓患者嚴格而刻板地理解他或她的日常工作。具有相同疾病和身體狀況的患者需要進行小組教育，而小組教育可以節省個人教育的時間，并使患者可以更系統，直接地了解其小組的真實情況。我們通過相互交流與溝通建立了戰勝疾病的信任。觀察組采取合作護理。除了上述基本的護理工作外，其余任務是：護理工作者與患者家人保持充分的交流，以便對患者的行為習慣，生活習性，性格和情感狀況等有一個基本的了解。在日常護理工作中注重和患者談話交流，加強患者管理，對于患者存在的疑問及時予以解答，和患者說話時使用舒緩的語言，并減輕患者的焦慮。加強患者對日常治療的鼓勵，向患者解釋部門治療的成功案例，并增加患者對康復的信心。為患者提供相關指導，包括飲食和日常生活預防措施。醫生與患者之間的協作護理往往更符合醫生的要求，并且強烈的信任感通常會超過對護士的信任。因此，在例行會議上，醫生會與護理人員合作參加諸如教育和公共關系之類的護理任務，提供日常生活教育，提供有關如何在床上小便或大便的指導，并教家人如何提供幫助。并告訴患者家人要照顧和鼓勵他們，增加他們的信心，通過交流給他們積極的心理暗示，讓他們一起認識以幫助他們克服疾病[3]。鼓勵患者之間的交流和互動可以相輔相成，不斷改善自我管理，改變不良習慣，并彼此產生協同作用。

護理教育的內容包括定期的講解和指導。內向的人使用語言來激發積極交流和表達思想的欲望，應該通過教育和指導來教那些易怒和情緒波動的人，以告知他們心臟病的副作用和情緒穩定的重要性。自助知識宣傳：心臟病具有急性發作和嚴重疾病，節省治療時間可以減輕心肌功能的損害。例如，頻繁發生室性心動過速的患者應通過諸如壓迫眼球等方法刺激迷走神經刺激，從而終止發作;應指導心絞痛患者自行攜帶其他藥物。減輕心理壓力并保持良好的室內環境[4]。養成規律的排便方式，并在彎腰時避免過度運動。足夠的有氧運動，避免劇烈運動會增加心臟負擔。

1.3觀察指標 針對觀察組以及對照組的數據結果作為觀察指標，其中觀察組以及對照組兩個小組的患者在滿意度以及并發癥發生率上都有不同之處，對于相同數據以及不同數據都要進行數據統計。

1.4統計學方法 對于統計學方法采用了醫學數據統計軟件SPSS20.0進行數據統計分析。

2 結果

這項研究的結果顯示出統計學差異，本文的研究通過實施針對心臟病患者的協作治療模式，可獲得全面的文獻結果，觀察組的護理滿意度顯著高于對照組，這表明共同護理模式在心臟病患者中起著重要作用，值得廣泛推廣。

3 討論

根據結果顯示，在對患者采用了協作護理的模式之后，其對醫療護理越來越滿意。患者在醫院進行醫治期間，護理工作者在重視身體狀況之余，還更為關注患者的生活品質和心理情感方面，這大大提高了患者對于疾病康復的自信心，有利于患者身體的痊愈。結果為和觀察組相比較，對照組的停留天數要更多。護理工作者不僅和患者的交流更為密切，同時也積極地把具體情況告知其家人，使他們對醫院的護理越發滿意，這對維持醫院和患者間的友好關系有著很大的幫助。醫院加大了對患者以及其家人的疾病知識的科普力度，那么如果患者再次發病時，其家人就能夠及時采取科學的救助，為醫院實施進一步的救治奠定了良好的基礎，進而保證患者的生命安全[5]。只有患者和家人對醫療和護理工作者有著完全的信任，這樣才能使患者的生命有著最大的保障。合作護理模式的執行對維持醫院和患者間的友好關系有著很大的幫助，醫療措施要想發揮最佳的效果，就要有著充分的交流，彼此互相理解。

合作護理模式的執行對臨床護理實踐有著積極地促進作用。盡管工作內容比傳統的護理管理模式更為全面，工作內容也較為繁瑣，但患者及其家人對醫療措施更為滿意，這對臨床護理工作的進展起著積極作用。通過更加考慮醫護人員的努力，患者還可以減少副作用的發生率。與患者和家人的相同交流為患者和家人提供了更準確和最前沿的醫學知識，并促進了醫護人員的持續學習，以正確地指導患者的工作和生活。

心臟病學也被稱為心血管醫學。臨床研究表明，合作治療在臨床實踐中越來越多地被使用。與傳統護理模式相比，協作式護理模式更適合以人為本的現代護理理念。我們主要基于護理工作，通過醫生，護士，護理人員和患者家庭之間的協作護理改善臨床實踐。通過護士與患者的協同護理，可以鼓勵護士進行適用于患者的心理咨詢工作，縮短患者距離，改善護士與患者的關系，并通過環境保護，可以指導護士和患者家庭維護病房環境，使患者處于良好的病房環境中;以及制定有針對性的飲食計劃，以幫助患者改善身體健康并通過飲食管理進一步促進康復。

護理研究的主要方向和目標是優化護理，以解決醫療資源和護理人力不足的問題。此外，護理模式已在美國引入并應用于臨床實踐。這一概念的理論框架類似于一個模式，該模式進一步擴大了護理的范圍，并使護理的內容和方向更加具體，成為一種應用于護理工作的新模式。這項研究將該模式應用于心臟病學，尤其是在重癥監護病房中其心臟功能受到嚴重影響的患者的護理工作中，并觀察了對患者自我管理能力，日常生活活動和疾病預后的影響。結果，導致心臟功能改善和癥狀恢復時間縮短，這與對照組明顯不同。這些結果特別證實了心臟病治療模式的應用價值，該心臟病治療模式是一種日常生活活動，可使患者改善自我概念和責任感，學習與心臟病有關的知識，增強自我管理技能以及改善心臟功能和預后。