開啟職業教育高質量發展新征程

柴武龍

日前，習近平總書記對職業教育工作作出重要指示，強調在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。要把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業教育發展，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。

在實施“十四五”規劃和2035年遠景目標的開局之年，職業教育發展迎來了大好機遇。習近平總書記對教育的重要論述，為辦好職業教育提供了科學指導和根本遵循。進入新時代，職業教育辦學規模已經實現了巨大突破，職業院校擔負著培養一專多能復合型人才的重任，必須加快內涵式發展。

面對百年未有之大變局，求真務實，方能善作善成。

第一，職業教育要深入貫徹落實科教興國戰略，人才強國戰略，創新驅動發展戰略。要加強創新型、應用型、技能型人才培養，加快提升勞動者技能素質，深化體制機制改革，進一步貫徹“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，創新職業教育模式，聚焦國家發展戰略需求，根據人才需求側的變化，加快供給側結構性改革，補短板，強弱項，構建與產業體系相適應的技術技能人才培養體系，對標一流，追求卓越，抓好教育教學改革，創新人才培養模式，突出辦學特色，著力提升職業院校的核心競爭力，增強自身的內在發展動力，以改革創新精神攻堅克難，推進“雙一流”建設，以釘釘子精神抓好落實，培養造就一大批合格的“大國工匠”，更好地服務于當地經濟社會發展。

第二，職業院校要堅持正確的辦學方向，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨對教育事業的全面領導。堅持把“立德樹人”作為檢驗學校一切工作的根本標準，構建黨領導下的思想政治工作領導體系和工作機制，堅持把“立德樹人”作為中心環節，培養合格的社會主義建設者和接班人，緊緊抓住全面提高人才培養能力這個核心點，解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。

第三，要辦人民滿意的教育，培養合格的職業人才，打造一支政治合格，專業素質過硬，具有鮮明職教特點的技能型、“雙師型”師資隊伍。落實“六個下功夫”，要腰桿硬，底氣足，加強思想教育工作，強化黨員干部、廣大師生“四史”學習教育，在學史崇德中進一步汲取精神力量，在學史力行中強化責任擔當，將黨建工作和“立德樹人”緊密融合，將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，把提高教師隊伍整體素質作為一項戰略任務抓緊抓好，為職業教育增添新的光彩和動力。

第四，職業院校要準確定位專業人才培養目標，做到“地方離不開、業內都認可、國際可交流”。要充分發揮自身資源優勢，突出實戰和應用，強化校企合作，促進產教研學融合，加強校內生產實訓基地、校內工場建設，推進校企合作扎實落地，產教融合有效推進，實習實訓真見實效；運用現代信息技術改進教學方式方法，推進虛擬工廠等網絡學習空間建設和普遍應用，積極在教學實踐中探索新時期教學新模式，打造精品專業集群，建立分層分級模塊化教學機制，強化實踐性教學環節，打造精品課程集群，加大校本教材建設，建立一套科學完整的學生綜合測評機制。現代社會，競爭強、壓力大、節奏快，教育學生必須樹立終身學習的觀念，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福，就要奮斗”。

“胸懷千秋偉業，恰是百年風華”。習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話指出：“勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。”職業教育要樹立正確人才觀，踐行社會主義核心價值觀，重視德技并修，注重素質教育，提高人才培養質量。要教育學生，把愛國情懷變為行動的自覺，在接續奮斗中書寫時代的華章，讓他們充分認識并深刻理解“中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，”積極投身建設中國特色社會主義現代化新征程的偉大實踐中，在報效祖國、服務人民、奉獻社會的實踐中實現閃光的人生價值，在百舸爭流、千帆競發的改革洪流中勇立潮頭，在現代化建設新征程中有所作為，展現新風采，鑄就新偉業。

長風破浪會有時。職業院校要緊抓國家大力發展職業教育的良好機遇，積極堅持穩中求進，開拓進取，改革創新，埋頭苦干，力爭實現高質量、跨越式發展，以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年！