公共圖書館地方文獻閱讀推廣服務探索

蘭恩麗

(遵義市圖書館，貴州 遵義 563000)

圖書館館藏之中的圖書資料通常都收藏有地方特色的文獻資料，但這些極具特色的地方文獻資料從以往的借閱情況來看，并沒有受到市民們的普遍關注與閱讀，由此相關的單位，特別是地方文獻收藏單位比如圖書館應該加強這一方面的推廣工作。筆者就圖書館在地方特色文獻的推廣方面的相關問題展開分析。以不斷地尋求地方文獻的推廣模式，尋求用多元化的服務方式來推動地方文獻數據庫的建立，此外，探索建立相關的圖書館地方文獻檢索網站，從多方面加大地方文獻的宣傳以推動此類文獻的閱讀。

1 地方文獻的概念內涵

地方文獻通常能夠多方面的反映當地的政治、經濟、文化，社會風俗、人情世故等各方面的內容，此外也能展現出當地的歷史發展概況、資源整合狀況。公共圖書館若想提高服務能力，一定要重視對地方文獻提供與推廣，從根本上來改變以往不重視地方文獻的狀況。地方文獻的種類豐富，涵蓋的內容龐雜，通常涵蓋當地的歷史發展狀況、人文景觀、民風民俗、文學藝術、飲食結構、建筑風格等方面。此外從地方文獻之中也能很好地展現當地的歷史文物、古建筑以及相關遺址的情況，文物藏品是文化的重要組成部分，地方文獻對這些層面的展現通常地域色彩明顯，且對當地這方面的記載更加的細致精準，能夠更好地反應歷史事件等。地方文獻在某些資源通常存在種類多樣化、時空跨度大、內容龐雜化的特征，所以對地方文獻的保護和推廣也需站在當時時代現狀下考慮，采用多種形式諸如文字、圖片、視頻等來呈現相關內容，在推廣地方文獻之余也做好對其的保護工作。

2 公共圖書館開展地方文獻閱讀活動在當今社會的重要性

不同于其他文獻，地方文獻通常具有極其濃厚的地方特色，所以人們對地方文獻的閱讀有助于了解家鄉的社會風俗等相關知識，比如：首批國家歷史文化名城遵義，是一個具有多元文化的城市。城市中能夠體現出紅色文化、酒文化、茶文化、飲食文化等等。如此，閱讀當地的地方文獻，比如遵義市的地方文獻，讀者就能夠更加全面地了解到當地的文化特色。在閱讀當地文獻的過程之中，讀者能夠很好地感受到地方文獻所傳達出的家鄉文化具有的訊息及相關精神風貌，加強人們對當地的文化感知，由此可知，地方文獻是一種弘揚地域文化的重要方式，增強讀者對家鄉的文化認同并進一步傳承推廣，激發讀者的家鄉文化自豪感。此外，地方文獻同愛國情感兩者間具有很深的關聯性。閱讀地方文獻不僅能夠增強人們對家鄉的熱愛，而且能夠增強讀者對祖國的熱愛。文字所承載的力量和情感，是我們不能小覷的，讀者在閱讀地方文獻的過程之中，能夠不知不覺地增強文化認同感與自豪感。

3 全民閱讀形式下推廣地方文獻的重要途徑

3.1 推廣地方文獻

在對地方文獻的推廣一定要針對人群的年齡差異來開展相關推廣活動，此外，在推廣地方文獻的活動之中，一定要注意營造良好的氛圍且注重與讀者開展良好的互動，以此才能更加有效地推廣全民閱讀。采用這種形式，不僅能夠與讀者展開有效地交流，通過交談向讀者普及地方文獻中所涵蓋的風土人情、地方文化的相關知識，而且能夠在不知不覺當中提升讀者閱讀地方文獻的興趣。對地方文獻的推廣，如果想要增強對讀者的吸引力，一定要引入直觀有趣的途徑方法。比如采用實物參觀、觀看視頻等這種直觀的方式來提高讀者的直觀體驗，這種直觀性的方式都能夠打造一種情境化的氛圍，讀者在某種程度上會感到貌似身入其中，閱讀的興趣和主動性都會有一個明顯的提高。此外，在開展相關的地方文獻推廣活動中，也可以通過采用專人講解的方式對地方文獻當中所記載的風土人情以及歷史上的重要事跡、當地的飲食特色進行解說。如此讀者在自身已有知識經驗的基礎上結合講解者的講演能夠在很大程度上提高人們對當地文化的興趣。

3.2 重視中老年群體的閱讀需求

當今社會，中老年群體越來越受到社會的廣泛關注。我們在新聞之中了解到目前有很多的空巢老人生活是缺少晚輩的陪伴，是孤寂的。閱讀是一種排解寂寞的有效方式，所以在開展全民閱讀活動時，相關活動負責群體一定要關注到中老年群體的閱讀要求，除了內容要受到中老年群體喜聞樂見外，也要考慮到中老年群體的視力狀況，如果文獻的字號不便于中老年群體閱讀，一定要尋求改進方法，再版或加印時適當地調整字號。開展相關活動時，相關服務人員提供閱讀服務或提供智能化的閱讀儀器。讓中老年群體感受到愛與關懷。

3.3 打造全方位的服務體系

圖書館若想高層次的做好推廣地方文獻閱讀工作，一定要建立全方位的服務體系，從而提高民眾對閱讀活動的參與程度，此外工作人員同活動參與者展開有效地交流也能在很大程度上提高讀者的閱讀興趣。在打造相關的地方文獻全方位服務體系過程中，一定不能忽略數字資源的重要價值，公共圖書館一定要在自身情況的基礎上，適當的將相關文獻轉化為線上形式，同時做好相應的電子閱讀推廣。

此外，一定要對不同的閱讀受眾提供相應的服務，給予幼兒、老年群體以及殘疾人群體相應的服務。比如有些公共圖書采用盲人閱讀機等就是很好的服務范例，對不同的閱讀人群一定要報以尊重的心態，為顧客提供滿意地服務。

3.4 推廣地方文獻的關鍵點

3.4.1 增加閱讀平臺數量。若想同讀者在線下以及線上平臺開展相關的互動，就要同相關平臺做好溝通合作，從而順利地開展相關地方文獻閱讀服務活動。公共圖書館也可以同當地的政府開展合作，采用現在的云端大數據形式，將地方文獻的相關資源同全民閱讀的活動結合起來，豐富相關活動的內容和形式，例如：遵義市就采用公共圖書館同當地政府合作的形式，開展了書香遵義 “行走閱讀”的全民閱讀活動，其中的“黔北萃苑系列閱讀活動”就推廣了當地的地方文獻。此外，大數據的運用對地方文獻起著補充作用，結合不同用戶群體的需求，幫助讀者提高對此方面圖書的閱讀興趣之余，也增強了圖書館的服務意識。

3.4.2 大力采納數字化形式進行推廣。數字化的圖書系統能對地方文獻進行自動化的管理，在某種程度上能定時的發布相關視頻以及文章等內容，讀者通過數字圖書館的形式閱讀地方文獻，提高了文獻的閱讀量，進一步的推廣了地方文獻。目前，很多的原創文章經過數字化平臺得以發布，打破了傳統的圖書館服務的時空限制，讀者通過這種數字化的平臺獲取相關閱讀信息和內容，能在很大程度上提升圖書館的服務能力和范圍。

3.4.3 加大地方文獻的保護力度。線上平臺是采用數字化的形式對地方文獻進行保護，相較于傳統的方式，保護效果更好。開展全民閱讀活動，一定要注重對文獻的保護，工作人員一定要增強相關意識，并且采用多種方式對數字化和紙質版書籍進行保護。

4 結束語

地方的發展一定離不開當地文化的傳承與發展，這就要對當地文化的相關載體比如地方文獻進行保護和推廣。圖書館一定要制定全面的保護措施對相關文獻樹立足夠的重視度，同時采用多種方式，推廣地方文獻，加強當地民眾對家鄉文化的認同感和自豪感，推動當地文化的向好發展，此外，結合時代的發展特色，采用現代化的、全方位多元化的形式推廣與保護地方文獻，開展地方文獻閱讀的相關服務活動，提高當地民眾的閱讀質量。