中日大學技術轉移比較與啟示

黃勇榮，陳偉強

（廣西大學 公共管理學院，廣西 南寧 530004）

在知識經濟時代，科學技術的創新和發展是經濟增長的不竭動力。但是技術創新和突破需要通過技術轉移工作對新技術進行孵化、包裝和市場嫁接，最終實現技術創新的社會價值與經濟價值。中日兩國在技術轉移上曾有過相似的歷程，日本在二戰后通過從西方國家橫向轉入新技術使得國民經濟迅速恢復。中國在改革開放后，鼓勵將大量的新技術和設備引入國內，助力經濟的跨越式發展。此外中日兩國也十分注重縱向的技術研發和轉移，中國的航天、高鐵、5G、超級計算機等技術領先全球，日本的光學技術、精密儀器、材料技術處于全球壟斷地位，中日兩國都是重視技術創新的科技大國，都是第三次科技革命中的積極力量。

毋庸置疑，大學是重大科技創新的重要場域。科技創新體現了大學發展科技和服務社會的職能及使命。目前中國大學整體科研實力蒸蒸日上，但在技術轉移效率上與日本還存在著一定的差距。有數據顯示，2018 年中國各類高等學校共出版科技著作14 685 部，發表學術論文1 026 200 篇，國家級項目驗收3214項，總專利申請數310 276項，總專利授權數184 934 項[1]74-75，中國大學科研成果豐碩，其中論文產量位于世界前列。但是中國大學技術轉移水平卻顯得不足，2019 年中國高校專利實施率為13.8%，專利的產業化率為3.7%，專利的許可和轉讓率分別為2.9%和3.2%[2]，而日本等發達國家的大學科技成果轉化率高達40%[3]，相比之下可見中國高校有許多科研成果被束之高閣，價值不能被充分發掘和運用。……