繪本《你看起來好像很好吃》閱讀指導設計

一、讀書學方法

每個人在面對不同的人、不同的事的時候都會表現(xiàn)出來不同的樣子。我們怎樣去觀察人物的性格呢？

從故事中人物的外貌、語言、動作、故事情節(jié)去觀察人物的多面性，這會讓我們對人物有更深的了解。

《你看起來好像很好吃》封面上這只霸王龍給你什么印象呢？它高大威猛、尖牙、利爪，高高舉起的手臂，一副兇神惡煞的樣子。

但是，這樣一只霸王龍，它不會永遠都這么兇猛。在它背后也有很多溫情的故事，它也有溫柔的一面。我們一起趕快翻開這本書，讀讀看吧。

二、人物性格多面性閱讀指導

策略練習1

“甲龍寶寶出生了。霸王龍正想猛撲過去——”

霸王龍來了，剛剛出場的霸王龍是什么樣子呢？看看他的外貌：身材高大威猛，牙齒很尖，爪子很鋒利，粗壯的大尾巴。他一副陰險的樣子，說：“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃。”他把小甲龍當成午餐了。霸王龍還有幾個動作：流下口水，他還打算撲過去。從外貌、語言和動作，你能發(fā)現(xiàn)這只霸王龍它有什么特點呢？

對，就是兇猛。

“‘爸爸！’甲龍寶寶一把抱住了霸王龍?！阍趺粗牢沂悄愕陌职帜?？’‘因為你知道我的名字，你說你看起來好像很好吃嘛。’”

霸王龍最開始是想吃掉甲龍寶寶的，為什么改變了主意呢？

A.因為甲龍寶寶真的是他的兒子

B.甲龍寶寶把他當成了自己的爸爸

“吉蘭泰龍眼里閃著紅光，張大嘴巴，猛撲過去。咔嚓——霸王龍護住了‘很好吃’。”

你注意到了嗎？剛才那一聲“咔嚓”是吉蘭泰龍咬到了霸王龍。

策略練習2

在小甲龍不斷地叫著“爸爸、爸爸”的時候，霸王龍也露出了溫柔的一面?？纯此膭幼鳎寒斝〖埍ё∷哪_時，他一動不動;當小甲龍請他吃草時，他說：“嗯，我不餓，你先吃吧?！笨僧敿m泰龍要傷害小甲龍時，他奮不顧身挺身而出，一下子就把吉蘭泰龍給甩走了。這多像我們的家人啊，平時溫柔地照顧我們，但是如果有壞人來欺負我們時，他們也一定會英勇地沖上去，保護我們。

我們從外貌、語言、動作發(fā)現(xiàn)了霸王龍除兇猛外，還有溫柔英勇的一面。

“‘很好吃’背著紅果子回來啦。‘這是我從山那邊摘來的，是不是很棒？’”

第二天早晨“很好吃”不見了，他去哪里了？

A.他是去給爸爸摘紅果子吃

B.他和霸王龍爸爸玩捉迷藏

不久，霸王龍開始教小甲龍各種各樣的本領，他都教了小甲龍什么呢？

“‘這是撞擊?！酝觚堄纸趟趺此ξ舶?，還教他怎么吼叫。”

請你自己讀讀書也把甲龍學本領這一段表演給大家看看吧。

“霸王龍說：‘我已經沒什么能教你的了，我們就分開吧?！芎贸浴粋€勁兒地往山上跑去——”

小甲龍在山上發(fā)現(xiàn)了什么呢？又有誰發(fā)現(xiàn)了小甲龍呢？

策略練習3

從一開始霸王龍就知道小甲龍認錯了爸爸?？墒撬粌H沒有吃他，還教小甲龍本領，最后把小甲龍送回到了他的親生父母那里。從這些都能夠看出霸王龍非常善良。

通過霸王龍的外貌、語言、動作，我們發(fā)現(xiàn)他也有善良的一面。

三、策略總結

學習完了《你看起來好像很好吃》，你能不能用一個詞來形容霸王龍呢？有沒有覺得有點困難呢？是的，看完了整本書以后，就會覺得霸王龍的形象有時是這樣的，有時是那樣的。

你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？我們一起來總結。

從霸王龍的外貌、動作、語言以及故事發(fā)生的情節(jié)里發(fā)現(xiàn)原來霸王龍有不同的性格特點。

比如，他在才見到小甲龍時，表現(xiàn)得很兇，因為他肚子那么餓在尋找吃的。當小甲龍趴在他的腿上“爸爸，爸爸”地叫著，霸王龍又變得很溫柔。當吉蘭泰龍要襲擊小甲龍的時候，霸王龍挺身而出，此時的他多么英勇。隨后，霸王龍教給小甲龍本領，還把小甲龍送回到了他的爸爸媽媽身邊。這時我們發(fā)覺霸王龍?zhí)貏e善良。

正是因為霸王龍有很多面，他的形象才顯得特別豐滿。

作者簡介 劉欣 語文一級教師，從教23年，資陽骨干教師，論文評審專家，家庭閱讀推廣者，繪本閱讀一級指導師。