你缺的不是繪本，也不是錢，而是一個完整的學習路線

這些天啃了根硬骨頭。

從開始給葉女士（我女兒）做英語啟蒙以來，我就發現了一個很有意思的現象：很多家長會跟風給孩子買繪本、分級讀物，卻對孩子英語學習整體規劃沒有任何概念。

這其實很危險，很容易出現一個大家都不想看到的結果：錢也花了，時間也搭進去了，孩子的英語依然讓人頭疼，甚至沒有任何起色。

因為，沒有一個完整的路線圖作為指引，特別容易半途而廢。

正確的做法是：孩子英語學習這條“賊船”，一旦上了，在看到結果之前就不能下來。要沿著一條科學、實際的道路，一條道走到“黑”。否則，所有前期的努力和心力都白費。

在這條路上，大多數家長缺的不是錢、各種繪本讀物，而是一個完整、合理的路線圖。

如果把孩子的英語學習之路比作一次大航海，那路線圖就是這次大航海的海圖。

有了它，不管遇到滔天巨浪，還是暗流礁石，即便中途掉隊，也可以隨時調整，回到正確的方向和路線上，最終到達目的地。

從一開始我們就給葉女士做了一個英語學習的整體規劃，這就是她專屬的路線圖。

如果你不擅長這個，可以參考一下我給葉女士制訂的路線圖。當然，我不贊成完全抄作業，畢竟每個孩子都是獨一無二的，適合自己孩子特點、家庭情況的方案，才是最佳方案。

葉女士的專屬路線圖有一個總體方針：自然輕松地掌握英語，同時兼顧K12教育。

說實話，為了制訂這份路線圖，我也做了很多功課。

結合自身學習英語的經歷，研究了國外二語習得的理論，咨詢了身邊的前輩，幾次調整修改。目的很簡單，就是既能保證孩子自然、輕松地掌握英語，打開一扇了解世界的新窗口，又能兼顧國內K12教育，畢竟孩子還是要在國內上學。

按照這個原則做下來，這個路線圖就具備了可擴展性，大多數孩子都適用。

國內的孩子，18歲都有場大考，無論是高考，還是出國，英語都是繞不開的門檻。

作為父母，我并不想給葉女士做太多的設定，現在就要求她未來一定要出國爬藤，或者在國內讀TOP5的大學。但英語基礎我會為她打好，將來無論她做出什么樣的選擇，英語都會成為她不必再費力準備的加分項，這就足夠了。

我相信，按照這條路線圖，沒有專業背景的父母也能為孩子制定一個專屬的英語學習路線，而且是從0～18歲。

接下來是我部分研究過程，覺得無聊可直接略過，看最后的路線圖。

說到英語學習，不管是不是專業人士，我相信大家都明白一個道理：國內英語學習者和國外母語人士的差距還是很大的，而且國內外的英語教育從本質上差距也很大（一個是第二語言教育，一個是母語教育）。

這個差距，從詞匯量這個簡單的指標中就能看得出來。（雖然我不贊成把詞匯量和英語水平畫等號，但這個確實很直觀，易于被大眾接受。）

2013年，美國一家專業機構對200萬人的詞匯量進行了調查，得出了一份統計報告：大多數英語母語人士的詞匯量在20000～35000之間，8歲的母語測試者詞匯量就已經達到10000，4歲時已經有5000的詞匯量。

英國《衛報》曾經也做過一個調查，得出了近似一致的結論：英國人2歲的單詞量約為300個，5歲時為5000個，到了12歲，詞匯量在12000個左右。

相比之下，國內的中考、高考、四六級，甚至專四專八，對于英語詞匯量的要求并不高。為此，我專門去查了新課標的數據，做了右邊這個對比圖，大家感受一下：

怎么樣，看完是不是覺得自己這么多年的英語白學了？

當然，第二語言和母語，肯定是有差距，但其實差距不用這么大。

從這個對比中，我們能看出來兩個內容：

1.如果完全按照國內體系，孩子最終的英語水平和我們期待的會有差距，而且不小。

2.如果完全追求母語水平，這意味著時間、金錢、家長心力的巨大投入。說實話，我也并不建議這么死磕，因為并不是每個孩子都要成為頂級的英語專家。

我對孩子的期待，是希望她能自然、輕松、熟練地掌握好英語這門語言，最好能接近母語水平，為她以后的求學、事業奠定更好的基礎。而不用再像我這樣，學得如此痛苦且低效。

所以，葉女士0～18歲的英語學習路線圖就產生了。大部分家庭夠得著，而且進可攻退可守，這樣的路線圖才有實際而廣泛的指導意義。

這也是我第一次在公開渠道放出這個路線圖，我相信大家在別的地方也不太容易看到一個0～18歲的英語學習路線圖，最多可能也就到10歲左右。

這里說句題外話：為什么會這樣呢？因為10歲以前，沒有太多升學成績這類硬指標要求，重在興趣培養。所以門檻低，入場的人就多，可以把這個事情做得足夠細、足夠體系化，有規劃有辦法。

但孩子10歲以后，小升初、中考、高考、出國考試，一個接一個，孩子們的英語學習都被機構補習班承包了，大家都急著掙補習費，誰還操心給你做整體規劃??？專業人士不愿做，孩子父母又做不來，可不就看不到嘛。

不過，朋友們不用擔心：你們有我啊，翹囤奶爸英語啟蒙獨家規劃，接好嘍！我給葉女士制訂的英語學習路線圖。

需要說明的是，這個表格中的年齡不是完全固定的，要根據孩子對學習的接受程度提前或者推后。再強調一下，我不贊成把單詞量和英語水平劃等號，但為了讓大家有更直觀的感受，只好這樣。

關于這個路線圖，我還要多說兩句：

每個階段都有自己關注的重點，萌芽期主要是為了啟蒙、培養興趣，主要通過親子共讀英語繪本、童謠、游戲、英文動畫片等實現;

扎根期主要開始引導孩子自主閱讀，主要通過分級讀物實現，同時開始著手系統化測評以檢驗學習成果;

抽條期非常關鍵，是個分水嶺，這期間孩子還面臨小升初考試，能否順利過渡更高階的英語學習就看這一階段了;

開花期，孩子在英語方面已經有了不錯的基礎，能夠流利地聽說讀寫，英語學習也從通用英語轉向學術型英語，這個階段將為孩子未來更加深入學習打下基礎，同時閱讀的內容更加廣泛、多樣，英語思維也在逐漸建立;

到了結果期，英語已成為孩子探索世界的鑰匙，這個階段的孩子可以靈活地運用英語來學習專業的知識，輕松滿足高考或者出國讀書的需要。

按照這個路線圖看，葉女士一歲半，還處在萌芽期，所以現在主要是家庭英語啟蒙。我和愛人通過大量、不同形式的輸入（如何利用繪本、童謠、動畫片啟蒙，見往期），不斷地培養她對英語的認知和興趣。

經過這兩年的努力，葉女士在英語上的發展還算順利，詞匯量、短句、兒歌的輸出都讓我們很驚喜，最讓我們開心的是：她養成了良好的閱讀習慣，讀書這件事慢慢在孩子心里生根發芽了。這里放一個之前的互動（葉女士1歲半的時候），我用中文問，她可以用英文回答了。

葉女士1歲半時的學習記錄：“小蛇呢？Snake！對。鯨魚呢？Whale！Ok！魚呢？Fish！小樹呢？Tree！樹葉呢？Leaf！Yes，leaf！窗簾是什么呀？Curtain！Great！螞蟻是什么？Ant！Ok！蘋果呢？蘋果是什么呀？Apple！好，真棒！”

我相信隨著輸入量越來越大，內容越來越豐富，葉女士今后會越來越棒。而且這是可以復制推廣的，朋友們可以參考這個路線圖，來為自己的孩子做好英語學習整體規劃。有系統的規劃、科學的方法，加上父母的堅持，孩子的英語學習之路肯定越走越順。

18年的歲月，英文學習絕對是一場漫長的馬拉松，拼的是堅持和韌勁兒，絕不是一時的成敗得失。孩子在某個階段可能比其他小朋友表現弱一些，或起步晚，都沒關系，只要沿著這條路堅持跑下去，家長和孩子總能一起收獲屬于自己的輝煌。

今后，我會詳細介紹每個階段的實現方法和路徑，這個過程中還會遇到各種問題，我也會在這里一一解答，歡迎朋友們常來看看。

希望每個孩子都能在大航海的過程中，乘風破浪，到達彼岸。

寫在最后：最近在著手給大家整理一個完整、清晰的英語啟蒙體系，這是整理后的第一篇。先把大框架給出來，我們接下來把具體的方法、資源補充完整！大家可以把遇到的問題、困惑，在留言區告訴我，我都會加到這個體系里來，最終會讓這套方法更加落地、更有實際可行性，受益的朋友也會更多！

作者簡介 十一爸，世界500強央企總部的翻譯，也是一個新手爸爸。工作之余碼字成了知乎大V，還是某在線教育巨頭的嘉賓老師。一年多時間，他筆耕不輟寫下近30萬字內容，吸引了很多高知媽媽跟著抄作業！不管是1～18歲英語學習路線圖、為原版動畫配字幕，還是實用的親子英語對話示范、英語啟蒙100問，十一爸這里總有專業靠譜能直接上手的干貨！