基于移動互聯網下的大學生思想政治教育工作應對策略

馬吉杉，零揚軍

1.百色職業學院；2.廣西師范大學大學后勤保障處/后勤集團

當今社會移動互聯網對人們的生活，工作都起到的重要的幫助，而且對很多在校的大學了學習與生活也起到了極大的影響，大學校園一般被作為社會“網絡化”發展的最前沿，移動互聯網逐步成為大學生們獲得知識及信息的重要渠道。但是移動互聯網已經成為一把雙刃劍，為大學生們提供知識和信息的同時也給大學生們的思想教育帶來了很大的影響及變革。在當今移動互聯網較為發達的社會中，如何提高大學生的思想政治教育水平已經成為一項極為重要的課題。

一、移動互聯網對大學生的教育工作更加的具有吸引力

在校學生的傳統思想教育工作一般都是通過上課、學習及老師輔導員與學生談心等方式進行的，這樣的教育方式不但費時且方式單一，缺乏創新很難吸引到學生，很大程度上影響了思想政治教育的時效性。各大院校可以在與時俱進的互聯網時代充分使用好移動互聯網對學生進行思想教育工作，例如在各大思想政治教育課上，使用移動互聯網對學生進行教學，可以很好地把圖片、文字以及動畫等各元素進行結合，用以提高課堂的實效性，也更好地提高學生的學習熱情和積極主動性。與此同時，移動互聯網時代，也為學生的管理工作提供了新的思路[1]。現在還有很多學校創建了專門針對移動互聯網的思想政治教育專欄和網頁，定期地對其進行更新，融入了我國的時事政治以及黨的先進思想，對當代大學生及時地了解國家和黨的政黨起到了一定的幫助，大大提高了學生的愛國情懷。而且很多院校還提供了移動互聯網的就業系統，及時在上面發布最新的就業信息、就業方向、就業報表的分析，為學生們提供了很多技術上和工作上的支持和便利。

二、移動互聯網環境中的大學生的思想教育策略及對策

（1）加強在校學生的移動互聯網思想政治教育方面的組織領導工作。更好地做到在復雜的互聯網環境中的思想教育工作。各院校要及時地把針對移動互聯網思想政治教育工作上升到戰略高度并加以足夠的重視。堅持以黨為核心的領導方針，積極有效的通過思政教育工作小組對各大院校的學生進行全面的負責的思想政治教育工作，以便協調好各院系及各部門之間的關系問題，通過各部門的相互間配合，構建出更加完善的組織體系，更好地解決學習學生的移動互聯網思想政治教育工作。除此之外，學校要積極結合移動互聯網中的部分先進的知識和觀念，不斷的對其教育內容進行改革和更新，以確保移動互聯網思想政治教育的持續性和有效性[2]。

（2）加強學校移動網絡的建設，創建思想政治教育新模式，確保思想政治教育在當下的移動互聯網環境中的實效性。其次，學校還需要從加強互聯網網絡文化建設方面入手，大力宣傳弘揚我們國家優秀的文化傳統，豐富的文化內涵，還可以借鑒國際上優秀的文化成果，從而更好地構建出與時代共同進步共同發展的校園互聯網網絡時代。借此營造出更好的校園網絡氛圍，凈化校園移動互聯網環境。與此同時，學校還可以通過大學生對互聯網信息的接受迅速的特點，把移動互聯網作為思想教育的手段，通過大力宣傳網絡健康、大學生心理教育和網絡心理咨詢等方式，及時的解決在校大學生的心理上、生活上所遇到的一系列問題或者困惑，有效的落實學生的思想政治教育工作[3]。

三、網絡中的具體事件的分析

現如今，我們正處于移動互聯網高度發達的時代，移動互聯網給我們帶來了很大的便利，但是移動互聯網中的信息、資料、新聞五花八門，對很多事件的報道也是很難辨別其真假。所以，我們作為在校思想政治教育的老師，要時時關注到移動互聯網中出現的一些容易影響到學生思想的事件，對于很多模糊不清的問題的解答，或者很多外國媒體扭曲事實的不正確報道，要及時找相關的專家對其進行正確的合理的解讀，在有必要的情況下及時的召開會議，把正確的思想及時的傳播到學生的腦海中，及時的遏制住那些不實言論和不良的思想。

四、加強當代大學生的四觀教育及大學生的自律意識

（1）當代大學生作為現在高校思政教育工作的主體，更好地做好大學生的思想教育工作應當從大學生自身出發，通過不斷地強化在校大學生的思想教育、法制教育還有責任教育等以達到提升大學生的道德自律意識的目的，通常大學生的四觀理念是指：人生觀念、政治觀念、道德觀念及法制觀念。人生觀念的學習，可以使得學生樹立起正確的人生觀，選擇正確的人生道路和以后人生的發展方向，不管是在校園內還是踏出校園都不會輕易的迷失自我；強化當代大學生的思想政治教育工作，可以使得大學生更好地了解我們國家的各種路線，方針及各類政策，確保正確的政治理念和方向；道德觀念的教育讓大學生們更加熱愛自己的國家，自己的崗位，做到敬業愛崗，樹立正確的社會道德觀念，宣傳正能量，維護社會風氣，正確地處理好各個方面的關系；加強對當代大學生的法制教育，可以很好地讓大學生了解到我們國家法律的權威性，讓大學生正確的形成法制觀念，懂法守法，在移動互聯網的各種誘惑中可以保持清醒的頭腦，正確的選擇自己的方向[4]。

（2）除了提升大學生的自身素質外，教師的綜合素質及創新方法也要加強提升。移動互聯網環境的復雜性對各院校的老師的素質也提出了很多更高的標準，教育隊伍素質的高低不同直接影響到了大學生的思想政治教育的標準，各學校可以通過對老師的培訓、經驗交流、和各項理論的研討等等方式以提高教育隊伍的素質，讓其具備在當今復雜多變的移動互聯網環境中開展思想政治教育方面的能力[5-6]。

五、創建新的思想教學的模式，加強學校網絡的建設以及管理

第一，學校教育工作者想做好互聯網環境下的教育工作，首先必須要從網絡文化的建設方面入手，弘揚我國文化傳統美德的同時還要推廣文化內涵，并多多的借鑒國際上優秀的文化成果，以建設與時代共同進步的校園網絡文化。其次，加強學校互聯網的管理工作，正面引導大學生合理的和有節制的使用互聯網，目前而言，大學生的各項認知能力以及控制能力都是有所欠缺的，而在互聯網中有可能出現很多違背道德，甚至觸犯國家法律的事情，這些都會使得大學生的價值觀念出現偏差[7]。所以加強大學生的互聯網管理是十分有必要的，各大院校應當加強關于移動互聯網的管理制度，并配以專職的網絡督管老師對大學生上網進行監督管理，發現問題可以做到及時處理和制止，現在還有很多高校還特意制定了一系列的大學生上網管理制度，用以規范大學生上網行為。事實證明，學校加大加強了大學生的上網管理，就可以正確的引導大學生正確的、有效的利用互聯網，為自己的學習提供更好的幫助[8]。

第二，創建有效的大學生思想政治教育工作互聯網平臺。移動互聯網時代，互聯網已經成為當代大學生的思想政治教育工作的平臺。加強校園移動網絡的建設，可以使得互聯網成為大學生思想政治教育的主要陣地，移動互聯網可以及時幫助老師摸清大學生的思想政治情況，及時有效地幫助我們解決大學生的思想政治問題。結合現有的科技手段，充分實現了內容和形式的完美結合，從而更好地提高了大學生的思想政治教育的實效性。積極有效的發揮好網絡科技的優勢，在學校有關部門的監督以及幫助下，可以讓大學生自己組織創辦自己的網站，可以達到學生自我教育，自我學習的效果[9-10]。

綜上所述，當今社會，大學生的思想政治教育一直以來都是各大高等院校教育的重要課題，現在伴隨著移動互聯網的飛速發展，當代大學生獲取新的知識、信息、新聞的渠道正在不斷地拓寬，不斷進步的同時，也給大學生帶來了眾多復雜的影響，還給各大高等院校的思想政治教育工作增加了很多的難度和挑戰。怎么樣更好地做好互聯網環境下的思想政治教育工作成為當代大學生的思想政治教育的重要課題。本文通過對移動互聯網環境下的當代大學生的思政教育的特點及相應的策略進行闡述和分析，針對此類問題提出了一系列的相應的策略[11]。