我和阿峰的二三事

夏植愉

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

俗話說(shuō)得好，不是冤家不聚頭。別看現(xiàn)在我和阿峰是無(wú)話不談的老友，可剛開(kāi)始我們可是誰(shuí)都瞧不上誰(shuí)的冤家。

我是一個(gè)做事規(guī)規(guī)矩矩，按部就班的人。可剛認(rèn)識(shí)的阿峰在我眼里是一個(gè)性格外向張揚(yáng)，甚至跋扈，會(huì)因很小的事情亂發(fā)脾氣，偶爾還會(huì)表現(xiàn)的歇斯底里的人。同學(xué)們都不喜歡跟他玩，我也不例外。后來(lái)更是因?yàn)橐患∈伦屛覍?duì)他非常反感。

記得三年級(jí)時(shí)，班里大部分同學(xué)報(bào)了課外書(shū)法班，我和阿峰在一個(gè)小組。課后，同學(xué)們會(huì)拿出自己的玩具一起玩。那天，我?guī)Я税职纸o我新買(mǎi)的最新款機(jī)甲飛車(chē)。課間分享時(shí)，看到小伙伴羨慕的目光，我非常自豪。這時(shí)，阿峰央求借他玩會(huì)兒。我便小心翼翼地遞到了他手里。誰(shuí)知他對(duì)待玩具的動(dòng)作很粗魯，毫不因?yàn)槭莿e人的新玩具而珍惜。我很是心疼。于是我讓他還給我，可他正玩在興頭上，一口拒絕。我很生氣，一把搶了回來(lái)，說(shuō)道：“玩具是我的，我想給你玩就給，不想給你就不能玩。”

誰(shuí)知阿峰倒有理了，他厚顏無(wú)恥的說(shuō)：“這么小氣，再玩一下不行嗎？”說(shuō)完動(dòng)手就搶，于是我們扭打了起來(lái)。

老師拉開(kāi)了我們，等他了解完事情的來(lái)龍去脈后，老師讓阿峰給我道歉，可他嘴上道歉臉上卻一臉的不服氣。這讓我對(duì)他的反感更深了一層。

這件事后沒(méi)多久，就要期末考試了，考試的前一天，我卻扭傷了右腳。雖然沒(méi)有傷到骨頭，但腳踝處腫的像個(gè)饅頭，腳一挨地就鉆心的痛。到了第二天也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我想到在學(xué)校的種種不便利因素，比如上廁所，喝水，交作業(yè)等等，我就打退堂鼓。

媽媽卻說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，想太多沒(méi)用。”

在媽媽的堅(jiān)持下，我很不情愿的被爸爸送到了學(xué)校。

剛被爸爸?jǐn)v扶著下車(chē)，就碰到了在校門(mén)口玩的阿峰。只見(jiàn)他迅速地跑了過(guò)來(lái)，一邊從爸爸的手中接過(guò)書(shū)包，一邊關(guān)切的問(wèn)我情況。得知我扭傷了腳，便毫不猶豫的跟爸爸一起把我送到了座位上。

接下來(lái)的幾天，阿峰變成了我的生活助理。在校的一切事宜都是他幫我打理。他毫無(wú)怨言，古道熱腸。這讓我常常懷疑他還是我之前認(rèn)識(shí)的阿峰。他的熱情打動(dòng)了我，讓我為前幾天的事內(nèi)疚起來(lái)。

我不好意思的問(wèn)他：“阿峰，我們前幾天剛打了一架，你就不生我氣嗎？”

阿峰咧著大嘴哈哈一笑說(shuō)：“不打不相識(shí)，我才不會(huì)在意呢，也就你。”說(shuō)著輕輕地捶了我一下。

說(shuō)完，我倆都笑了。我對(duì)他的偏見(jiàn)也在笑聲里煙消云散。

在這之后，我倆成了形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起參加比賽，每一年的生日也總在一起過(guò)。

我們的友誼正如馬克思說(shuō)：需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

但愿我倆友誼地久天長(zhǎng)！