書訊：《產品創新設計實務》

書 名：《產品創新設計實務》

作 者：吳春茂 黃沛瑤

出版社：東華大學出版社

出版時間：2022年8月

隨著時代發展，產品設計的內涵與外延正發生著深刻變革，已從傳統的手工藝產品設計制作，經過了工業化、批量化產品設計制造階段，轉變到交互設計、體驗設計、服務設計，乃至信息物聯網設計階段。

在高等教育院校，當下產品設計專業課程已不能單純教授傳統的構成、造型與技法等專業知識，而應面向現實需求，結合新的技術、工具、手段，針對產品、服務、系統、體驗等方面進行系統性、科學性設計教學，培養跨學科、綜合性、創新型、思政型設計專業人才。

理論方法與設計實踐的現實困境

（1）不能建構清晰的設計方法模型：設計作為一門科學，已具備了完整的設計理論方法體系。然而，當下許多學生在拿到設計任務或設計需求時，仍停留在從大腦已有知識中頭腦風暴、冥思苦想，或參考其他相關作品以給自己獲取所謂“靈感”階段。本書介紹了多種清晰的產品服務與積極體驗設計方法模型，幫助學生在遇到設計問題時，運用科學方法開展設計活動，從而產生可持續的創意概念。

（2）不清楚真實的設計開發流程：由于主客觀、內外部條件約束，許多學生在讀書期間并沒有機會體驗真實產品開發設計流程，了解成功產品開發背后的設計過程故事，仍舊停留在“虛題假做”階段，純粹概念發散與真實產品設計及開發存在較大區別。本書以一線設計師或企業的設計開發案例為主，給學生展示產品開發真實流程，講述產品開發背后的設計故事，提升讀者對產品開發的設計認知。

（3）不知道如何表現個人作品集：如今設計專業學生，尤其是臨近畢業的群體，為了出國、考研或參加工作，花費大量時間與金錢，請校外培訓機構講授個人設計作品集制作技巧，反而對學校里的課程作業缺乏認真態度。本書結合多個國際獲獎實踐設計案例，手把手教學生們設計過程，通過將課程作業與作品集制作結合起來，并匹配國際設計比賽參賽要求，以打造高水平作品集。

前沿理論與獲獎案例的詳細講解

第一部分為基本概念：本書從當代產品設計（工業設計）專業學生面臨的現實困境出發，系統性地介紹了產品設計、服務設計、積極體驗設計與品牌設計的概念定義、設計流程、設計原則及其設計方法。

第二部分為設計實務：本書選取來自一線設計師、企業國際獲獎的十件設計作品（Stack噴墨打印機產品設計、Wan嵌套座椅產品設計、Lian校園家具產品設計、田園東方田野農場服務設計、華潤置地物業管理服務設計、M-Genius數學應用程序體驗設計、Forward公寓床體驗設計、Here隔離游戲手柄體驗設計、Growth促進交流桌體驗設計、晨光兒童文具系列品牌設計），并結合前期相關理論知識，逐步分析各案例的設計方法、設計過程、設計結果，以期望分享相關專業知識以及個人設計作品集制作過程（圖1-8）。

■圖1 提升主觀幸福感的積極體驗設計策略

■圖2 基于積極體驗的參數化產品設計模型

■圖3 豐富用戶積極情緒的設計框架

本書重點從產品設計、服務設計、體驗設計及品牌設計四個方面選擇了相應品類的創新設計真實案例，針對課堂教學中用典型案例難以覆蓋的那些由即時性、隨機性問題所產生的真實的“非典型性”案例和議題，從實際出發，引導學生理解設計過程背后復雜環節所包含的邏輯，提升學生在日?，F象中找問題，從生活需求中發現價值的能力。以上也是針對現行課堂教學有限的課時和強度下延伸學習的補充，是另辟蹊徑地讓學生掌握具有實操性的創新設計過程，切實理解產品設計背后的系統化原理，啟發學生在設計實踐中建立起自主學習的意識，開辟自主學習的途徑，制定自主規劃學習目標，提升學生專業理論與實踐能力。

■圖4 Wan嵌套座椅設計

■圖5 M Genius數學應用程序設計

■圖6 Here隔離游戲手柄設計

■圖7 Stack噴墨打印機設計

■圖8 Growth促進交流桌設計

本書所有案例均配有線上視頻完整講解，線上線下多維協同學習本書，助你獲取如下知識：

掌握創新方法：解構獲獎作品生成邏輯；了解清晰流程：剖析成功設計完整路徑；提升實務內化：啟迪設計人員自我修養。

——作者簡介 ——

吳春茂副教授，設計學博士、碩士生導師，上海市浦江人才、上海市晨光學者,現任東華大學服裝與藝術設計學院產品設計系副系主任；黃沛瑤,東華大學服裝與藝術設計學院碩士，產品服務與積極體驗設計工作室產品設計師。團隊設計作品獲得德國紅點獎、德國IF獎、美國IDEA獎、美國芝加哥優良設計獎、意大利A'設計金獎、歐洲產品設計獎、韓國K設計獎、美國SPARK設計獎等百余項設計獎項,發表SCI、SSCI、中文核心等期刊論文三十余篇,出版著作三部。